江苏开放大学思想道德与法治 060205 第三次过程性考核作业（实践活动，占总成绩10％,4月8日-5月12日提交，逾期无法提交）

来源:2024-04-12 16:09:34       时间:云开搜题

江苏开放大学思想道德与法治  060205
第三次过程性考核作业（实践活动，占总成绩10％,4月8日-5月12日提交，逾期无法提交）


    

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作业要求

以下两个主题，任选其一完成社会实践活动。在完成活动的基础上，写一篇活动心得体会，字数不能少于800字。

1、红色路线：请在自己生活或工作的地方，寻访一个红色文化场所，通过实地调查研究、考察和查阅文献等方式，从中获取珍贵的红色精神，学习优秀的红色文化。鼓励尽量挖掘一些小众的、不为人熟知的红色文化场所，评阅老师会酌情加分。

2、绿色路线：每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。请熟悉了解当地环保方面的政策，完成一次绿色环保宣讲。宣讲的对象可以是大中小学生，或者是身边的同事、朋友、邻居等，宣讲的人数不少于10人。倡导大家从自身做起，践行绿色生活，把节能减碳成为每一个人的自觉行动，用双手共同撑起一片蔚蓝的天空，共同珍惜和保护我们赖以生存的美好家园。

心得体会撰写要求：第一部分：活动基本情况介绍（包括参加活动的起因、具体的时间、地点、参加人员的姓名、活动对象等）；

                              第二部分：活动的详细经过；

                              第三部分：自己的真实感受和切实打算（最好结合课程学习中的某个知识点来谈）。

要求：

1、实践活动一般以个人为单位进行。

2、作业中一定要交代实践活动的时间、地点、过程等具体信息，并结合本课程所学的知识谈体会。

3、活动时间一定是2024年2月19日开课以后，活动内容是要根据课程要求而进行的，而不是参加其它组织安排的活动。

4、作业请直接作答，不需要上传附件（批阅不方便）。

5、在作业的第一行，一定要写上自己的姓名和职业，如：张三，幼儿园教师。

6、特别提醒：以下情况，按不及格处理：

（1）提交和其他同学雷同的作业（总分不超过50分）

（2）没有在第一行写上自己的姓名和职业

（3）没有在作业中详细交代自己实践的时间、地点、过程等具体信息

（4）实践主题不符合要求

 活动基本情况介绍： 

 起因：

作为一个关注环保的志愿者，我意识到了人们对于环境保护的重要性，尤其是在城市化进程中，环境问题日益凸显。因此，我决定开展一次绿色环保宣讲活动，以促进更多人加入环保行动中来。 

 时间：2024年3月15日 

 地点：我选择了当地一所中学作为宣讲地点，因为我认为青少年是未来的生态环境建设者，他们的参与至关重要。 

 参加人员：除了我之外，还有中学的教师和学生共计30人。 

 活动对象：中学生及教师 

 活动的详细经过： 

 开场介绍：我首先向大家介绍了今天的活动目的，即希望能够借此机会向大家普及环保知识，激发大家对环保的兴趣，以及号召大家行动起来保护我们的地球家园。 

 宣讲环保政策：我简要介绍了国家和地方对于环保的政策法规，包括对于大气污染、水质污染、土壤污染等方面的管理措施，以及环保的重要性和紧迫性。 

 分享案例：我分享了一些环境污染对人类和自然造成的危害，比如空气污染导致的健康问题，水质污染对水生生物的影响等。通过这些案例，我希望能够让大家意识到环境保护的迫切性。 

 提出倡议：我呼吁大家从自身做起，践行绿色生活，减少碳排放，节约能源，减少垃圾产生，多使用可再生资源等，共同为环保事业贡献自己的力量。 自己的

真实感受和切实打算： 

 通过这次宣讲活动，我深刻地感受到了大家对于环保问题的关注和重视。尤其是在与中学生交流的过程中，我发现他们对于环保问题有着很高的认识和意识，这让我对未来的环保事业充满了信心。同时，我也意识到环保工作任重道远，需要更多人的参与和努力。因此，我决定继续开展类似的宣讲活动，将环保理念传播给更多的人，希望能够唤起更多人的环保意识，共同为美好的地球家园努力奋斗。 

 结合课程学习中的知识点来谈：在课程学习中，我们学习了环境科学相关的知识，包括环境污染的类型、影响和治理措施等。通过这次宣讲活动，我将课堂上学到的知识应用到实践中，向大家传播环保知识，呼吁大家行动起来保护环境，这不仅是对课程知识的巩固和运用，也是对环保理念的践行和传播。