报名本机构合作学校，赠送复习资料，复习课程，确保录取。并且可以申请学校奖学金500元～1500元不等！
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试题1：1.在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（??????）。
A.活动执行者
B.服从指挥者
C.主动构建者
D.活动执行者
试题2：2.（???）就在幼儿身边，便于他们接近和开展活动，是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所。
A.实验室
B.观察室
C.活动室
D.自然角
试题3：3.幼儿的科学学习不能以牺牲（???）为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
A.场地
B.常规
C.秩序
D.兴趣
试题4：4.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（??????）两方面展开。
A.专家指导和家园合作
B.加强家园合作和师幼互动
C.幼儿园物质准备与师幼良好互动
D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造
试题5：5.儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于（?）
A.认知平衡
B.认知缺失
C.问题情境
D.认知冲突
试题6：6.诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是（????）课程资源。
A.隐性
B.显性
C.社会
D.园内外
试题7：7.在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（???）
A.事件取样观察法
B.描述记叙法
C.事件取样观察法
D.等级评定法
试题8：8.旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估是（???）
A.形成性评估
B.终结性评估
C.诊断性评估
D.预测性评估
试题9：9.旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（????）。
A.诊断性评估
B.预测性评估
C.终结性评估
D.形成性评估
试题10：10.为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法（如观察法、访谈法）和以参与式工具（如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等）的使用为特征的新方法是（?????）
A.马斯洛方法
B.综合评估法
C.故事评价法
D.马赛克方法
试题11：各位同学，现在我们已经系统地学习过了有关学前儿童科学教育的基本知识，本次作业着重进行实践能力考查。请大家根据已经掌握的基本知识、原理和方法，结合自己的工作实际，设计并执行一次优质的科学教育活动，题目自拟，内容自选（内容要符合儿童年龄段特征），要求理论联系实际，内容完整且具体可操作。作业必须包括但不限于活动意图、活动目标、活动准备、材料准备、教学过程（含师幼互动过程）、活动反思总结（评价）等。要求：必须原创，不得抄袭，一经发现本次形成性考核作业为零。
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以下为2021年秋试题
试题11：1.学前儿童科学教育的环境包括物质环境和__________。
试题12：2.社会课程资源包括四个方面，即人力资源、物力资源、财力资源和___________。
试题13：3.学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和___________的学习具有好奇心与兴趣。
试题14：4.观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样观察法、___________等三种。
试题15：5.学前儿童科学教育活动的评估根据不同的分类依据，可以分为不同类型,其中旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估类型是___________。
报名联系方式
1、报名热线：13662661040（微信），0755-21017149，QQ：2864330758 郭老师
2、报名地址：深圳市龙华新区工业西路68号中顺商务大厦B704
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