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试题1:简述学前儿童语言学习与发展方式的特点。
试题2:幼儿园语言教育的实施途径有哪些?
试题3:简述幼儿园语言教育的方法有哪些?
试题4:简述主题活动中语言教育内容选择的原则。
试题5:简述学前儿童语言学习与发展评价的过程。
试题6:请围绕《春天》,为大班幼儿设计主题活动,应包括2个子活动。要求:(1)写出主题活动的总目标。(2)采用诗歌春风(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言教育活动方案,包括活动的名称、活动目标、活动准备和活动过程等。诗歌《春风》春风一吹,芽儿萌发。吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。
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