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试卷代号：1121
百年教育职业培训中心2022年春季学期期末统一考试
健康教育与健康促进 试题
2022年7月
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是( )。
A.生物学因素B.卫生服务因素
C.行为与生活方式因素D.环境因素
E.社会经济因素
2.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的( )。
A.制定促进健康的公共政策B.创造支持性环境
C.加强社区行动D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
3.健康促进倡导策略的目标人群是( )。
A.社会大众B.决策者
C.相关部门D.投资方
E.媒体
4.与人际传播相比，大众传播的不足表现为( )。
A.传播者、受传者关系的间接性B.信息覆盖面广，传播效率高
C.信息面向整个社会，具有公开性D.信息容易标准化和规范化
E.信息具有时效性
5.在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是( )。
A.双向传播B.单向传播
C.组织传播D.亲身传播
E.自我传播
6.下列有关“反馈在传播中作用”的说法，错误的是( )。
A.有助于提高传播技巧B.有利于修正传播内容和方法
C.有助于评价整体传播效果D.有助于了解受传者对信息的理解程度
E.有利于传播双方的信息沟通
7.健康状况指标，如发病率、死亡率等属于( )。
A.形成评价指标B.过程评价指标
C.效应评价指标D.结局评价指标
E.总结评价指标
8.健康相关行为是指( )。
A.与疾病有关的行为B.与健康有关的行为
C.与健康和疾病的有关的行为D.促进健康的行为
E.危害健康的行为
9.最适用于确定优先问题的定性研究方法是( )。
A.专题小组讨论法B.选题小组工作法
C.个人深入访谈法D.现场观察法
E.参与式快速评估法
10.定性调查最常见的测量工具为( )。
A.问卷（如KAP问卷）B.仪器（如血压表、体重计等）
C.提纲D.量表
E.录音机
11.不属于随机抽样方法的是( )。
A.单纯随机抽样B.方便抽样
C.系统抽样D.分层抽样
E.整群抽样
12.个人深入访谈的优点不包括( )。
A.可以用于讨论敏感问题B.反馈及时，交流充分
C.能够获得比较深入的信息D.能在较短的时间内获得大量信息
E.可用于发现新问题
13.狭义医院健康教育实现的是( )。
A.-级预防B.二级预防
C.三级预防D.-、二级预防
E.二、三级预防
14.属于学校健康促进一级目标人群的是( )。
A.学校领导B.学生
C.教职员工D.学生家长
E.社区领导
15.在农村进行水源管理和垃圾管理，属于农村社区健康教育内容中的( )。
A.农村常见病防治教育
B.农村环境卫生与环境保护教育
C.卫生法制教育
D.预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育
E.移风易俗，改变农村不良卫生习惯
16.在城市社区健康教育中，常见病防治健康教育的内容不包括( )。
A.倡导健康的生活方式B.提高疾病防治过程中的依从性
C.执行卫生法律法规D.安全教育，防止意外伤害
E.新老传染病防治教育
17.成瘾性行为的形成过程不包括( )。
A.诱导阶段B.准备阶段
C.形成阶段D.巩固阶段
E.衰竭阶段
18.肥胖症发生的主要因素不包括( )。
A.遗传因素B.饮食行为因素
C.体力活动过少D.社会因素
E.职业有害因素
19.对普通公众开展结核病防治健康教育的重点内容是( )。
A.结核病的临床表现
B.结核病的基本知识及有可疑症状时及时就诊
C.结核病免费治疗政策
D.结核病治疗方案
E.抗结核药物的副作用
20.对AIDS/HIV感染者歧视是一种( )。
A.自我防卫行为B.遏制艾滋病传播行为
C.社会性危险因素D.保健技能提高的体现
E.社会性保护因素
二、名词解释（每题4分，共20分）
21.健康素养（世界卫生组织）
22.健康传播
23.计划设计
24.健康管理
25.体力活动
三、简答题（每题10分，共40分）
26.简述促进健康行为的五种类型。
27.简述健康教育与健康促进的干预策略。
28.简述非等同比较组设计的优势与不足。
29.简述医院健康促进与传统的患者健康教育的关系。
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