正确 答案：微信搜索【广开搜题】公众号 广东开放大学作业考试形成性考核参考答案
广东开放大学数字展示技术专业（专科）
综合实践环节实施方案
一、培养目标
广东开放大学数字展示技术专业（专科）综合实践环节立足于专业人才培养目标，通过综合实践促进学生进一步巩固理论知识和加深对理论认识，并强化理论知识在在实践中的综合运用。同时，通过综合实践教学环节，培养学生能够具体从事某一数字展示项目的设计与制作的能力。
本专业综合实践性教学环节包括社会实践和毕业设计两项内容，共6学分, 其中社会实践为3学分，毕业设计为3学分。具体的实践内容提倡采用多种形式，各教学点可以从当前的实际出发进行选择。
二、社会实践（3学分）
本专业综合实践环节的第一部分为社会实践。社会实践是学生通过介入数字展示行业某个层面的实践，增加学生对数字展示技术工作的感性认识，培养和训练学生认识数字展示行业发展的前瞻技术和进一步拓展所学知识的重要教学环节。各教学点可根据具体情况选择适合教学点的社会实践方式。
（一）实践任务内容
对非在职学生，要求教学点组织学生集中或相对集中到某一数字展示企业、媒体制作公司或事业单位宣传岗位进行不少于三周时间的岗位现场实习，熟悉数字展示工作中的各个环节，以强化学生对数字展示技术基本操作程序和技能的掌握。对在职从事相关岗位的学生，以在本岗位实践为主，有条件的可夸单位参加社会实践，进一步拓展对专业、行业知识的学习。（在职从事相关岗位的学生需填写附件3）对在职从事非相关岗位的学生，参照非在职学生的实践方案执行。
（二）实践安排与要求
1.任务时间安排
（1）社会实践的具体内容由各教学点确定，教学点组织实施。
（2）社会实践一般安排在在第五学期 （第1周—第18周）开展，时间不少于三周。具体的操作形式和时间由各教学点自主选择安排。
（3）学生应根据社会实践的内容完成实习任务。
（4）根据实习结果写出实习报告。
2.学生撰写实践报告要求
学生撰写社会实践报告时必须附实训过程记录或活动记录。实践报告格式见附件1《广东开放大学（专科）数字展示技术专业社会实践报告》
实习报告应包括以下内容：实习时间、实习单位简介、实习任务要求、实习岗位的基本业务流程与所需知识技能、实习主要过程和任务完成情况、所在岗位问题分析与建议等、实习总结（对实习过程和内容的感受、收获，实习中对新技术的学习和掌握。同时，实习报告中应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容），字数要求不少于3000字。
调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。
3.指导教师资格和职责
（1）指导教师必须由具有本科（含）以上学历或中级（含）以上专业技术职称的教师担任。外聘指导教师应具有相同的专业背景。
（2）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践环节，并对实习内容选择、质量负有指导、监督的职责。
（3）为保证综合实践环节指导质量，每位指导教师指导学生原则上不超过20位。
（4）各教学点必须为学生配备符合条件的指导教师。各教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师，并对指导教师材料及指导学生的详细信息进行备案。
（三）考核与成绩评定
1.考核内容
（1）社会实践期间的表现及实习任务的完成情况。
（2）实习报告的内容与文字表达。
2.成绩评定与验收
（1）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点审核、验收，省校抽查。
（2）成绩评定采用百分制，60分为及格。
（3）凡字数不足、内容不全、未参加实习、未能达到必需的实习课时、未提交反应社会实践成果的文字资料、抄袭造假者，按不及格处理。
（4）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
3.综合评定合格及以上者可取得3学分。
三、毕业设计（3学分）
毕业设计为数字展示技术专业的学生综合实践的第二个环节。学生可以从从平面设计与制作、网页设计与制作和三维动画设计与制作三个专业方向中任选一题；学生也可以根据自己的工作实际、实习实践实际、创意或热点等自选题目，并在指导教师的指导下完成选题，选题必须能够体现专业知识和能力水平，其能力水平不应低于下面三个选题所示的能力水平，具体由指导教师掌握。学生需按要求设计并制作出毕业设计作品。
(一)毕业设计内容
选题1：平面设计类选题
题目:（示例）“关爱健康，远离香烟”主题招贴设计
（各教学点指导教师可以根据教学知识、学生创新能力、当前热点等自设题目）
评分标准:
(1)主题创意表达的准确性25分;
(2)颜色搭配的感官性10分;
(3)图形表现的原创性10分;
(4)艺术创意的独特性30分;
(5)表现手法的艺术性25分。
设计要求:
(1)制作尺寸:A4，且不低于100dpi精度。
(2)海报设计需一个系列(至少三张)，围绕同一主题。
(3)要求很强的视觉冲击力，主题突出，构思新颖，色彩鲜明，设计感强等特点。
(4)每个学生均需提供作品电子文件，其中设计作品存储格式包括原文件格式和JPEG格式;并注明学号、姓名、班级。
选题2：全景图象展示与交互应用设计类选题
结合校园、城市面貌或自选场景，完成10-15个采集点的全景实景图的拍摄和拼接，并完成节点交互的链接跳转。
评分标准:
(1)主题创意10分;
(2)拍摄曝光控制、噪点、拍摄选点以及拍摄精度25分;
(3)拚接、补天地、重影、水平控制25分
(4)交互设计、跳转链接25分
(5)后期效果处理15分
设计要求:
通过全景摄影与公共空间信息交互的融合,以期对公共空间信息交互的方式进行创新设计，可以帮助大众对公共空间信息更加了解,使媒介与信息发布者产生互动。设计作品存储格式HTML5或Flash。
并注明学号、姓名、班级。
选题3：三维动画设计类选题
学生可以在室内设计动画演示片、室外设计动画演示片、工业设计或各教学点指导教师确定的三维动画设计选题中进行选择。
评分标准:
(1)建模20分。
(2)材质20分。
(3)灯光20分
(4)动画演示效果30分。
(5)整体设计效果5分;
(6)毕业设计说明5分。
设计要求:
(1)动画演示时间不得少于30秒。
(2)室外设计动画演示片:要求建筑效果所表现的建筑的体量和形态，以及周围环境的烘托，
利用动画演示片，给人更加生动的感官性及视觉刺激。
(3)室内设计动画演示片:要求室内效果所表现空间的气氛，以及布局的合理性，模型材质灯
光的准确性。
(4)每个学生均需提供作品电子文件，设计作品存储格式包括原文件格式(保证材质库的完整)和自选三个角度效果图的JPEG格式;并注明学号、姓名、班级。
(二)时间安排与要求
1.任务时间安排
毕业设计一般安排在第五学期（第1周—第18周）开展。 具体的操作形式和时间由各教学点自主选择安排。
2.项目提交及要求
学生均需提供项目作品电子文件，设计作品存储格式包括原文件格式(保证材质库的完整) 并注明学号、姓名、班级。
学生毕业设计文档需进行归档备查。
（三）指导教师资格和职责
（1）指导教师资格
指导教师由数字展示技术专业教学团队的具有本科以上或中级及以上职称的教师担任。指导教师应对课题研究领域比较熟悉，并具有一定的专业理论水平、科研能力和实践经验。
（2）指导教师的职责
① 每位专职指导教师指导学生数原则上一般不超过15人；
② 指导教师应按要求认真指导学生填写毕业设计任务书，指导学生理解题目的任务、目的、要求及全部工作内容，制订工作计划；
③ 指导教师应根据题目任务与要求，编写指导计划，指导学生做好毕业设计；
④ 对多人承担的题目，指导教师必须让学生既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分；
⑤指导教师根据选题明确各阶段的教学要求，检查工作进度和质量；
⑥ 指导教师应指导学生开展项目的设计制作；
⑦ 在毕业设计结束前，指导教师应审阅学生的毕业设计文档、验收设计作品，并给出对学生工作态度、能力水平等方面的评审意见。
⑧指导教师对学生毕业设计文档需进行归档。
（四）考核与成绩评定
社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点审核、验收，省校抽查。
学生毕业实习最终成绩采用“四级制”，即优秀、良好、及格和不及格，四级制中的优秀、良好、合格和不合格分别对应百分制总评成绩中的100—90、89—75、74—60和59分以下，学生毕业实习的总评成绩根据指导教师评分和实习资料审核成绩进行综合评定。学生毕业实习的综合成绩评定可从以下四个方面考核：
1、学生的能力水平（包括综合运用知识能力、分析设计能力、实践能力、创新能力等）；（20%）
2、毕业设计总体质量（包括选题、毕业设计任务完成情况）；（60%）
3、毕业实习材料完成的质量，及提交材料的完整度；（15%）
4、实践态度、纪律及考勤情况。(15%)
5、凡毕业设计成绩未达60分或要求重做者，可根据教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
6、综合评定合格及以上者可取得3学分。
四、存档和提交内容
（一）存档内容
教学点应在毕业生离校前做好毕业实习资料归档工作，包括纸质版存档和电子版归档，要保证两种归档材料的一致性。
1.毕业设计作品；
2.毕业设计开题报告(见附件2)；
3.学生工作证明（见附件3）。
4.综合实践环节教学评审表（见附件4）。
（二）提交内容
各教学点需按省校教务处相关成绩管理规定及时提交数字展示技术专业社会实践及毕业设计成绩,社会实践和毕业设计各占50%。
附件1
广东开放大学（专科）数字展示技术专业
社会实践报告
学校名称：（盖章）： 年级：
学生姓名： | 学号： |
实习起止时间： | 实习单位： |
指导教师： | 成绩： |
实习单位地址： 实习单位联系人： 联系电话： | |
实习单位简介： | |
实习报告：（包括但不限于实习任务及要求、实习岗位的基本业务流程与所需知识技能、实习主要过程和任务完成情况、所在岗位问题分析与建议等、对实习过程和内容的感受、收获，实习中对新技术的学习和掌握。同时，实习报告中应突出实习过程中本人在职业素质和岗位综合能力等方面提高的内容等，字数要求不少于3000字。） 签名： 年 月 日 | |
实习单位认定： 签（章）： 年 月 日 | |
教师评语： 签名： 年 月 日 | |
学校认定： （教学点） 签（章） 年 月 日 | |
附件2
广东开放大学
毕 业 设 计
题 目： | |
姓 名： | |
学 号： | |
专 业： | |
班 级： | |
学校名称： |
年 | 月 |
附件2
广东开放大学数字展示技术专业
毕业设计
学生姓名 | 班 级 | 学 号 | ||||
指导教师 | 职 称 | 所在院(系) | ||||
题目名称 | ||||||
选题背景 |
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选题内容及选题意义 | ||||||
选题设计 | ||||||
制作过程 | ||||||
作品截图 | ||||||
心得体会 | ||||||
进一步改进计划 | ||||||
指导教师 意 见 | 指导教师签名： 年 月 日 | |||||
学校意见 |
签章： 年 月 日 | |||||
附件3
广东开放大学（专科）数字展示技术专业
学生工作证明
学校名称：（盖章）： 时间：
姓名： | 学号： |
年级： | ： |
工作单位： | 工作岗位： |
在 （单位|公司） 岗位上任职累计 年，时间从 年 月至 年 月。 承担的具体岗位说明和工作内容如下： 特此证明！ 证明人： 公司盖章： 时间： | |
附件4
广东开放大学专科综合实践
环节教学评审表
学校名称：
学生姓名 | 专 业 | 学 号 | |||
指导教师 | 职称 | ||||
综合实践 环节一 | 社会实践 | ||||
指导教师指导过程记录 | 第一次指导 时间： 内容： 第二次指导 时间： 内容： …… | ||||
指导教师 评语 | 初审成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 | ||||
教学点审查意见 | 终审成绩： 教学点审查人（签名）： 年 月 日 | ||||
综合实践 环节二 | 毕业设计 | ||||
指导教师指导过程记录 | 第一次指导 时间： 内容： 第二次指导 时间： 内容： …… | ||||
指导教师 评语 | 初审成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 | ||||
教学点审查意见 | 终审成绩： 教学点审查人（签名）： 年 月 日 | ||||
注：《广东开放大学专科综合实践环节教学评审表》中教学点审查人必须为教学点教学（或教务）工作负责人。
专业负责人签名：
年 月 日
院长签名：
年 月 日
报名联系方式
1、报名热线：13662661040（微信），0755-21017149，QQ：2864330758 郭老师
2、报名地址：深圳市龙华新区工业西路68号中顺商务大厦B704
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