广东开放大学汽车检测与维修技术专业（专科）综合实践环节实施方案-新制定

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广东开放大学 2023 年 秋 季招生简章

广东开放大学汽车检测与维修技术专业（专科）

综合实践环节实施方案

一、培养目标

本专业通过综合实践，旨在促进学生所学的汽车检修专业知识能在实践中的综合运用，从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。实现 “掌握汽车检测与维修专业基础知识和基本技能；具有较强的职业可持续发展和创新能力，从事汽车机电维修、汽车钣金喷漆维修、汽车销售、汽车售后服务、汽车管理等的高端技能型人才”的专业人才培养目标。

二、实践环节一：企业调查实训

（一）实践任务内容

本专业综合实践性教学第一环节为企业调查。学生可以选择以个人或小组的形式开展以下项目的实习实训，建议采用小组的形式开展，小组以2--3人为宜，最多不超过5人。具体内容如下：

1.了解实习基地的企业文化，熟悉该企业面对的客户群体（私家车还是单位用车）和经常维修的车型以及经营范围，了解企业生产管理、经营模式和人员管理制度。撰写附件1企业调查实训报告。

2.企业调查。对所在企业进行人力资源需求状况调查和知识体系结构反馈调查，并填写附表1汽修人才需求状况调查问卷。

（二）实践安排与要求

1.任务时间安排

（1）实训在第五学期 （第1周—第18周）开展，时间不少于两周。

（2）具体的操作形式和时间由各教学点自主选择安排。

2.学生撰写调查报告要求

企业调查实训报告的格式按附件1格式填写，内容要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。可自行添加相关佐证附件。报告不少于2000字，需认真严谨，严禁抄袭或代做。

3.指导教师资格和职责

各教学点负责安排指导教师。指导教师必须是具有本科及本科以上和初级专业技术职称的机电、汽车类专职教师或具有初级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有相同的专业背景。指导教师应认真履行职责，指导学生完成实践。

（三）考核与成绩评定

此环节的成绩由各教学点指导教师，根据学生完成情况以百分制形式在附件1上给出评定成绩。此环节成绩占综合实践环节总成绩的40%。成绩评定具体标准如下：

60分及以上：

1. 态度端正，实训活动中表现良好，完成预定的实训任务；

2. 报告内容全面、合理，条理清楚、文章通顺，无错误；

3. 调查报告字数不少于2000字。

4. 按要求完成附表1。

60分以下：未达到上述合格条件的。

三、实践环节二：综合实践

（一）实践任务内容

本专业综合实践性教学第二个环节为综合实践。学生可以选择以个人或小组的形式开展综合实践，小组以2--3人为宜，最多不超过5人。具体内容如下：

1.汽车类的强制性国家标准、技术规范调研。对我国现行的汽车行业与汽车制造、检测、维修等相关的强制性标准、技术规范进行检索，整理汇总成一份表格。

2.设备调查。对所在维修厂的设备类型、数量、功能等进行调研，做好调查记录。

3.熟悉常用汽车维修工具的使用并把该厂常用汽车维修工具的名称、用途以表格的形式记录下来。

4.熟悉汽车维修的基本操作。

5.积极参与汽车的维修设备的检测与维修。

6.独立完成汽车的维修方面的作业。

7.所有参与完成的汽车维修要有记录，包括记录检测维修过程，所修车型、牌照号、故障现象，维修时所用工具和所用工具干的工作，你对该故障车起初的分析诊断，该故障车最后真实的故障点，并且比较你起初的分析诊断与最后真实的故障二者是否吻合，如果不相吻合，试比较差距以及分析自己最初的诊断为何出错，以后应吸取那些经验和教训，写出心得和体会。要求：

（1）每生至少撰写10份附表2汽车维修记录表；

（2）如果所修问题为电路问题，则需附上所用电路图。（比如维修广汽传祺GS8发动机点火，则需附上所用点火电路图）；

（3）如果所修问题为油路问题，则需附上所用油路图；

（4）对于每一个问题，都要附上自己的维修思路，维修过程以及维修体会。

8.每个学生需撰写并提交个人附件2专业综合实践报告。

（二）实践安排与要求

1.任务时间安排

综合实践时间在第五学期 （第1周—第18周）开展，时间不少于两个月。具体时间由学生自主安排，学生向教学点提出申请，学校同意后，负责安排指导教师。

2.学生撰写实践报告要求

学生自主选定综合实践的方式和题目，报教学点审核批准，实践完成后提交个人的综合实践报告。报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据；字数不少于4000字。撰写的内容必须与实践内容紧密结合，且报告必须附实践过程记录或活动记录。实践报告要认真严谨，严禁抄袭或代做，内容能够体现学生利用汽车检测与维修技术专业知识，发现、分析和解决实践过程中出现的现象和问题。

3.指导教师资格和职责

各教学点负责安排指导教师。指导教师必须是具有本科及本科以上和初级专业技术职称的机电、汽车类专职教师或具有初级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有相同的专业背景。指导教师应认真履行职责，指导学生完成实践。

（三）考核与成绩评定

此环节成绩由各教学点指导教师，根据学生完成情况以百分制形式在附件2上给出评定成绩。此环节成绩占综合实践环节总成绩的60%。成绩评定具体标准如下：

60分及以上：

1.态度端正，实践活动中表现良好，完成预定的实践任务；

2.报告内容全面、合理，条理清楚、文章通顺，无错误；

3.实践报告字数不少于4000字。

4.完成至少10份汽车维修记录表。

60分以下：未达到上述合格条件的。

四、教学过程监管

教学点和实践指导教师需全程监控和管理学生的实践过程，并填写附件3综合实践鉴定表和附件4教学评审表。指导教师需根据学生两个环节的成绩及占比折算出综合实践总成绩，填于附件3上。

五、装订与提交

1.以上资料统一用A4纸打印。

2. 所有资料统一封面装订成册。装订顺序：毕业综合实践报告书（封面）、目录、毕业综合实践任务书、附件1企业调查实训报告、附表1汽修人才需求状况调查问卷、附件2专业综合实践报告、附表2汽车维修记录表、附件3毕业综合实践鉴定表、附件4教学评审表。

3.未完成毕业综合实践任务者不得给予毕业。

附件1 广东开放大学专科汽车检测与维修技术专业

企业调查实训报告

学校名称：（盖章）： 年级：

（可自行加页）

附表1 汽修人才需求状况调查问卷

为在专业设置及教学改革等方面有针对性，以便能更好地为企业服务，请您协助进行本调查。我校愿与贵单位建立友好合作关系。如有特别的建议与要求，请附页说明。

谢谢！

广东开放大学

被调查单位盖章 年 月 日

附件2 广东开放大学专科汽车检测与维修技术专业

综合实践报告

学校名称：（盖章）： 年级：

（可自行加页）

附表2 汽车维修记录表

（可自行加页）

附件3 广东开放大学专科专业毕业综合实践鉴定表

学校名称：

附件4 广东开放大学专科综合实践环节教学评审表

学校名称：

注：1.汽车检测与维修技术专业（专科）综合实践环节有两项内容：企业调查实训、综合实践；

2.《广东开放大学专科综合实践环节教学评审表》中教学点审查人必须为教学点教学（或教务）工作负责人。

报名联系方式

1、报名热线：13662661040（微信），0755-21017149，QQ：2864330758 郭老师

2、报名地址：深圳市龙华新区工业西路68号中顺商务大厦B704

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