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试卷代号：2509
百年教育职业培训中心2022年春季学期期末统一考试
学前教育概论 试题
2022年7月
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.我国的学前教育主要以( )岁儿童为对象，是基础教育的重要组成部分。
A.O～3B.3～6
C.2～4D.O～6
2.( )将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A.《幼儿园暂行规程（草案）》B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》D.癸卯学制
3.( )提出了“最近发展区”的概念，即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的
差距。
A.维果斯基B.夸美纽斯
C.福禄贝尔D.赫尔巴特
4.1989年，联合国大会通过的( )将尊重儿童的意见作为四大原则之一。
A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》
C.《幼儿园管理办法》D.《保护妇女儿童权力法》
5.发展适宜性教育理论的核心观点包括( )、个体适宜性、文化适宜性。
A.年龄适宜性B.经济适宜性
C.体力适宜性D.技术适宜性
6.教师的人格权利主要是指教师的人格尊严不受侵害，包括( )、荣誉权、隐私权、肖
像权、姓名权等一系列与人格尊严有关的权利。
A.健康权B.名誉权
C.生存权D.娱乐权
7.( )是师幼互动的首要特征。
A.教育性B.平等性
C.情感性D.全面性与差异性
8.( )是离儿童生活最贴近的环境，直接影响儿童身心全面发展。
A.社区环境B.幼儿园环境
C.社会环境D.家庭环境
9.( )是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，是我国南北朝时期北齐文学家颜之推的传世代表作。
A.《颜氏家训》B.《论语>
C.《三字经》D.《百家姓》
10.幼儿园实施家长工作的原则的前提是( )。
A.责任分担B.平等尊重
C.关注差异D.互惠互助
二、判断题（每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）
11.学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律，也要研究“教什么和怎么教”的问题，
直接服务于学前教育实践。( )
12.张宗麟先生提出生活教育的三大主张：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。( )
13.弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出，“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强
调，幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。( )
14.生存权是儿童享有的最基本的权利之一。儿童自出生之日起，即具有作为自然人的保护，任何人不得非法剥夺儿童的生命、不得侵犯儿童生存的权利。( )
15.幼儿园教育过程要不能始终体现幼儿的主体地位.用来发挥幼儿在学习过程中的积极性和主动性。( )
16.3～6岁，正是幼儿慢慢形成自己对于这个世界的基本看法、形成对于周围人事物最基本判断的时期。( )
17.以幼儿园课程类型为依据，幼儿园环境可以分为户外环境与室内环境。( )
18.游戏活动不是自主性活动，但活动中的幼儿处于积极状态中，能主动与游戏材料、游戏环
境和游戏中的同伴、成人进行互动，调动自己的已有经验，并尝试采用多种方式解决问题。( )
19.幼儿园在实施幼小衔接的时候要关注具体内容的适宜性，幼儿园、小学和家庭作为幼小衔接的三方，需要在此过程中主动携手，彼此协作，共同做好幼小衔接工作。( )
20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。( )
三、简答题（每小题10分.共40分）
21.什么是发展适宜性原则？
22.家园合作共育的内涵是什么？
23.幼儿园开展幼小衔接工作应遵循的原则有哪些’
24.皮亚杰在学前教育方面的主要观点有哪些？
四、材料题（20分）
25.请根据幼儿园户外环境创设的原则与策略，分析与评价以下案例中的幼儿园在户外环境创设中的做法。
某乡镇地区A幼儿园，拥有较大的户外场地，其中包括一座小山丘及一棵枝繁叶茂的大
树。为促进幼儿全面发展，幼儿园精心规划与创设了幼儿园户外活动游戏场地。幼儿园在教
学楼正前方的户外场地设计了30米的跑道，对教学楼背面的户外场地全部保留了原始的土
地、草地，并根据场地规划了水泥路、石砖路等，创设了户外运动区、自由建构区、艺术创作区、班级种植区，以及沙池、泥地、水渠、小池塘等游戏区域；在建构区中投放了不同大小、不同形状的木块、木板、木桩等；由于当地石头资源丰富，在艺术创作区投放了很多当地的石头，同时利用石头堆砌了水渠，对泥地和沙池进行了分离；用石头铺了一条曲曲折折的小路，小路延伸到户外场地深处；利用小山丘的不同坡度开辟了上下山的攀爬网，在山顶建设了嘹望台及休闲区，围绕山脚规划了幼儿骑行道；利用大树，创设了能够攀爬上树的轮胎墙以及攀爬绳，选择结实的树杈设计了秋千。户外活动时，全园幼儿可一起进入户外活动游戏场地，同时开展游戏活动。
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