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2023年春季广东开放大学成人学历招生说明
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1、报名热线：13662661040（微信），0755-21017149，QQ：2864330758 郭老师
2、报名地址：深圳市龙华新区工业西路68号中顺商务大厦B704
题目：思考人生，树立正确的人生观，首先需要对（ ）有科学的认识。
答案：
A、世界的本质
B、人的本质
C、世界
D、人
题目：迷陷于拜金主义，并由此确立人生目的，其危害包括（ ）。
答案：
A、人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
B、人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
C、"神圣"的金钱成为人的存在和全部实践活动的目的
D、依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱
题目：下列关于道德与法律的关系正确的是（ ）。
答案：
A、法律为道德提供制度保障
B、道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
C、道德为法律提供思想指引和价值基础
D、道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
题目：人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，（ ）。
答案：
A、人生价值决定着人们对待实际生活的态度和人生目的的持守
B、人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
C、人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
D、人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
题目：关于人生观与世界观，下面说法正确的有（ ）。
答案：
A、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
B、人生观决定着世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观
C、世界观决定着人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观
D、树立正确的人生观，离不开马克思主义科学世界观的指导
题目：下列（ ）是拜金主义的观点。
答案：
A、"金钱能买来食物，却买不来食欲"
B、将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
C、把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
D、金钱成为衡量人生价值的唯一标准
题目：个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。下列有关说法正确的是（ ）。
答案：
A、社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
B、社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
C、社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
D、个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
题目：顺境中的宽松气氛.优越条件，容易使人（ ）。
答案：
A、意志衰退
B、自满自足
C、陶冶品格
D、滋生骄娇二气
题目：客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。以下关于人生价值评价方法正确的是（ ）。
答案：
A、既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
B、只要注重自身物质完善和自身精神完善
C、既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
D、既要注重社会贡献，也要注重自身完善
题目：良好的思想道德素质和法治素养，要在（ ）。
答案：
A、自律中锤炼
B、学习中养成
C、实践中升华
D、他人的批评指责中获得
题目：在一定的社会历史条件下，人们实践人生、感悟人生，形成相应的（ ）。
答案：
A、人生观
B、道德观
C、价值观
D、世界观
题目：（ ）主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
答案：
A、价值观
B、人生观
C、幸福观
D、世界观
题目：新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了（ ）走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（）
答案：
A、发达国家
B、发展中国家
C、落后地区
D、落后国家
题目：思想道德与法治课程定位不可用以下哪条表述？（）
答案：
A、是一门公共必修课
B、是一门思想政治理论课程
C、是一门理论课程
D、是一门专业课
题目：（ ）规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
答案：
A、人生选择
B、人生价值
C、人生目的
D、人生态度
题目：马克思主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都来自（ ）。
答案：
A、自然
B、实践
C、客观
D、经验
题目：法治素养是人们通过学习（ ）知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力。（）
答案：
A、法律
B、历史
C、政治
D、语文
题目：以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
答案：
A、人生当务实
B、人生要进取
C、人生须认真
D、人生应乐观
题目：马克思指出："人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（ ）关系的总和。"
答案：
A、物质
B、社会
C、生产
D、人际
题目：思想道德与法治是一门融诸多特性于一体的课程，这些特性主要包括思想性以及（ ）。
答案：
A、实践性
B、政治性
C、理论性
D、科学性
题目：逆境中的恶劣环境，对于挑战者而言，可以（ ）。
答案：
A、积累战胜困难的经验
B、陶冶品格
C、丰富人生阅历
D、磨炼意志
题目：大学生享乐主义的表现包括（ ）。
答案：
A、比阔气、讲排场
B、埋头图书馆，博览群书
C、用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品
D、在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累
题目：人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。因此，大学生思考人生问题，应该（ ）。
答案：
A、在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值
B、只关心自己的利益，满足一己之私
C、把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来
D、正确认识和处理个人与社会的关系
题目：人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。因此，认识人的本质，（ ）。
答案：
A、不能从抽象的人性论出发
B、能够依靠神的启示
C、不能依靠所谓神的启示
D、只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
题目：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立"四个正确认识"。下列属于"四个正确认识"的选项有（ ）。
答案：
A、正确认识中国特色和国际比较
B、正确认识远大抱负和脚踏实地
C、正确认识时代责任和历史使命
D、正确认识世界和中国发展大势
题目：人生价值是一种特殊的价值，是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。它内在地包含了人生的（ ）和（ ）两个方面。
答案：
A、精神价值
B、自我价值
C、社会价值
D、物质价值
题目：正确的金钱观包括（ ）。
答案：
A、人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶
B、金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱吏有意义的东西值得我们去追寻
C、"金钱作为物质财富，为人所创造并为人服务
D、视钱如"神"
题目：做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是（ ）
答案：
A、担大任
B、立大志
C、明大德
D、成大才
题目：大学生思考和规划自己的人生之路，要掌握（ ）的基本理论，学会科学看待人生的根本问题。
答案：
A、生死观
B、价值观
C、世界观
D、人生观
题目：我们所处的新时代，是我国日益走近（ ）、不断为人类作出更大贡献的时代。
答案：
A、繁荣昌盛
B、世界舞台中央
C、强权政治
D、霸权主义
题目：（ ）是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，住个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。
答案：
A、极端个人主义
B、享乐主义
C、拜金主义
D、集体主义
题目：思想道德与法治课的主要内容是对大学生开展马克思主义的（ ）教育。
答案：
A、以上选项都对
B、人生观、价值观
C、道德观
D、法治观
题目：依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，21世纪中叶我们要实现的目标是（ ）
答案：
A、把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
B、全面建成小康社会
C、初步实现小康社会
D、基本实现社会主义现代化
题目：（ ）为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则。
答案：
A、人生观
B、世界观
C、生死观
D、价值观
题目：在人生观中，（ ）回答人为什么活着。
答案：
A、人生目的
B、人生选择
C、人生价值
D、人生态度
题目：在人生观中，（ ）回答人应当如何活着。
答案：
A、人生价值
B、人生态度
C、人生目的
D、人生选择
题目：人生（ ）的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
答案：
A、生存价值
B、自我价值
C、社会价值
D、利他价值
题目：走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持（ ）的人生态度。
答案：
A、积极进取
B、认真务实
C、乐观向上
D、享乐至上
题目：个人与社会是对立统一的关系，下列有关说法正确的是（ ）。
答案：
A、两者相互抵触
B、两者相互依存
C、两者相互制约
D、两者相互促进
题目：中国梦是（ ）。
答案：
A、现实的
B、飘渺的
C、历史的
D、未来的
题目：下面关于人生价值实现条件说法正确的是（ ）。
答案：
A、实现人生价值要从个体自身条件出发
B、实现人生价值要从社会客观条件出发
C、实现人生价值要从个人物质利益出发
D、不断增强实现人生价值的能力和本领
题目：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存。下列相关说法正确的有（ ）
答案：
A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B、人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件
C、人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
D、人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
题目：正确的人生目的可以使人（ ）。
答案：
A、乐观向上
B、顽强拼搏
C、无所畏惧
D、积极进取
题目：错误的人生观有（ ）。
答案：
A、集体主义
B、拜金主义
C、享乐主义
D、极端个人主义
题目：思想道德和法律的共同点在于它们都是（ ）。
答案：
A、由国家强制力保证实施的重要手段
B、维护社会秩序的重要手段
C、调节人们思想行为的重要手段
D、协调人际关系的重要手段
题目：大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定"四个自信"，把理想信念建立在（ ）。
答案：
A、对基本国情的准确把握上
B、对个人命运的精心预测上
C、对历史规律的正确认识上
D、对科学理论的理性认同上
题目：（ ）是身处顺境的学问。
答案：
A、处低谷而力争
B、受磨难而奋进
C、经砥砺而前行
D、顺势而快上
题目：人的本质属性是（ ）。
答案：
A、物质属性
B、社会属性
C、精神属性
D、自然属性
题目：（ ）是身处逆境的学问。
答案：
A、随波而逐流
B、顺势而快上
C、处低谷而力争
D、乘风而勇进
题目：人生态度主要回答（ ）。
答案：
A、什么样的人生最有意义
B、人应当如何活着
C、人为什么活着
D、什么样的人生最有价值
题目：要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
答案：
A、人生应乐观
B、人生须认真
C、人生要进取
D、人生当务实
题目：新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族（ ）的时代。
答案：
A、现代化国家
B、伟大复兴中国梦
C、共产主义
D、世界强国
题目：两个一百年奋斗目标是指（ ）（）
答案：
A、第一个一百年，是改革开放一百年成为世界强国；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B、第一个一百年，是到中国共产党成立1年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
C、第一个一百年，是到中国共产党成立1年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立1年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
D、第一个一百年，是到新中国成立1年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；第二个一百年，是改革开放一百年成为世界强国。
题目：在人生观中，（ ）回答什么样的人生才有价值。
答案：
A、人生选择
B、人生目的
C、人生价值
D、人生态度
题目：（ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
答案：
A、服务人民、奉献社会
B、服务单位、奉献社会
C、服务人民、奉献家庭
D、服务亲友、奉献国家
题目：学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（ ）
答案：
A、道路自信
B、文化自信
C、理论自信
D、制度自信
题目：十九大报告提出新时代，这个新时代，是（ )。
答案：
A、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
B、承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
C、决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
D、我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代
题目：拜金主义、享乐主义、极端个人主义之所以是错误的，是因为（ ）。
答案：
A、忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
B、对人的需要的理解极端、狭隘和片面
C、其出发点和落脚点都是一己之私利
D、没有正确把握个人与社会的辩证关系
题目：习近平在同青年大学生座谈时强调："要树立正确的（ ），掌握了这把钥匙，再来看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明白了，自然就能作出正确的判断、作出正确选择。"
答案：
A、道德观
B、世界观
C、价值观
D、人生观
题目：良好的思想道德素质和（ ）是新时代大学生，把我发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的必备条件。（）
答案：
A、基本技能
B、法治素养
C、知识基础
D、综合能力
题目：乐观豁达、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对生活、对社会的积极态度， 这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
答案：
A、人生应乐观
B、人生须认真
C、人生当务实
D、人生要进取
题目：（ ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
答案：
A、人生意义
B、人生价值
C、人生态度
D、人生目的
题目：人生的（ ）的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
答案：
A、利他价值
B、自我价值
C、社会价值
D、生存价值
题目：（ ）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。
答案：
A、人生目的
B、人生价值
C、人生态度
D、人生选择
题目：人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展，这是由人的（ ）决定的。
答案：
A、自然性
B、社会性
C、客观性
D、物质性
题目：（ ）是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
答案：
A、人生观
B、价值观
C、世界观
D、社会观
题目：关于信念，正确的论述有（ ）。
答案：
A、%信念是认知、情感和意志的有机统一体
B、信念是人类特有的精神现象
C、%-1信念具有单一性
D、信念为追求理想目标提供了强大的精神动力
题目：对信仰的描述，下列正确的是（ ）。
答案：
A、信仰有肓目和科学之分
B、信仰完全等同于信念
C、信仰是最高层次的信念
D、信仰与信念无关
题目：中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定（ ）。
答案：
A、理论自信
B、制度自信
C、文化自信
D、道路自信
题目：理想具有（ ）等特征。
答案：
A、时代性
B、实践性
C、超越性
D、客观性
题目：理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的、对（ ）的向往与追求。
答案：
A、当前生活
B、未来社会
C、自身发展目标
D、现在学习
题目：理想信念的作用主要表现在（ ）。。
答案：
A、%-1增加个人财富
B、%提高精神境界
C、提供前进动力
D、昭示奋斗目标
题目：为什么要信仰马克思主义？因为（ ）。
答案：
A、马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器
B、马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
C、马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
D、马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
E、马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律
题目：大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。因此，要做的（ ）。
答案：
A、好高骛远
B、自觉躬身实践，知行合一
C、立鸿鹄志， 做奋斗者
D、心怀"国之大者"，敢于担当
题目：马克思主义最崇高的社会理想是 ( )。
答案：
A、建设社会主义
B、摆脱贫穷落后
C、实现共产主义
D、发展民主主义
题目：志向高远，便力量无穷，这句话说明理想信念能（ ）。
答案：
A、提供前进动力
B、实现所有目标
C、解决所有问题
D、增加大量财富
题目：理想与现实是对立统一的，理想是在对（ ）的基础上发展起来的。
答案：
A、未来想象
B、历史总结
C、自身分析
D、现实认识
题目：在整个理想体系中，（? ??）是最根本、最重要的。
答案：
A、道德理想
B、职业理想
C、社会理想
D、个人理想
题目：理想同任何一种社会意识形态一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史的烙印。这是对理想（ ）的描述。
答案：
A、具有时代性
B、具有实践性
C、具有超越性
D、具有阶级性
题目：由于社会环境、思想观念、利益需求等方面的差异，人们会形成不同的信念，使之具有（ ）。
答案：
A、阶级性
B、实践性
C、共同性
D、多样性
题目：对于理想信念的作用的描述，下列错误的是（ ）。
答案：
A、积累个人财富
B、昭示奋斗目标
C、提供前进动力
D、提高精神境界
题目：如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有（ ）才是联系二者的桥梁。
答案：
A、养性
B、修身
C、交流
D、实践
题目：在全面建成小康社会的基础上，分（ ）走，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
答案：
A、两步
B、四步
C、三步
D、一步
题目：理想是多方面和多类型的，报据不同的标准可分为（ ）等。
答案：
A、个人理想
B、职业理想
C、社会理想
D、生活理想
题目：个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的（ ）所产生的向往和追求。
答案：
A、%个人生活
B、物质生活
C、精神生活
D、%家庭生活
题目：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，就是要实现（ ）。
答案：
A、国家富强
B、社会和谐
C、人民幸福
D、民族振兴
题目：理想和信念是相互依存的，体现在（ ）。
答案：
A、离开信念，理想寸步难行
B、理想是信念所指的对象
C、离开理想，信念无从产生
D、信念是理想实现的保障
题目：下列关于理想的说法，正确的是（ ）。
答案：
A、是对未来社会的向往与追求
B、是在实践中形成的
C、所有理想都能实现
D、体现了人们的世界观、人生观和价值观
题目：对于理想和现实的关系，正确的理解有( )。
答案：
A、现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的
B、在任何条件下，理想都能够转化为现实
C、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程
D、理想不等同于现实，不是立即可以实现的
题目：在追求理想的过程中，面对理想和现实的矛盾，应该（ ）。
答案：
A、%不加分析地全盘认同当前的现实
B、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
C、%用理想的标准来衡量和要求现实
D、既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面
题目：人既需要物质资料来满足生存需要，也需要（ ）来充实精神生活。
答案：
A、科学知识
B、职业活动
C、特权地位
D、理想信念
题目：中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
答案：
A、"四个全面"战略布局
B、"五位一体"总体布局
C、中国共产党的领导
D、人民利益为根本出发点
题目：最高层次的信念是（ ）。
答案：
A、情感
B、信仰
C、意志
D、理想
题目：（ ）是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理。
答案：
A、和平发展
B、中国特色社会主义
C、共产主义
D、改革建设
题目：信念因其（ ）而成为信念。
答案：
A、亲和
B、多样
C、热情
D、执着
题目：中国特色社会主义是（ ）。
答案：
A、国家社会主义
B、科学社会主义
C、民主社会主义
D、空想社会主义
题目：（ ）是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗 得出的历史结论。
答案：
A、向俄国学习
B、向西方学习
C、走自己的路
D、向古代学习
题目：正确坚定的理想信念，激励人们为一定的（ ）和生活目标而不断努力追求。
答案：
A、个人理想
B、社会理想
C、职业理想
D、家庭理想
题目：理想和现实的统一性表现在(? ?)?。
答案：
A、理想就是现实
B、有了坚定的信念，理想就能变为现实
C、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
D、现实是理想的基础，理想是现实的未来
题目：在个人理想与社会理想的关系上，下列论述不正确的是 （ ）。
答案：
A、社会理想是个人理想的凝练与升华
B、在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想
C、个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础
D、社会理想以个人理想为指引
题目：理想信念由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中信念是指（ ）。
答案：
A、人们对未来发展状况的随心所欲的想象
B、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
C、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态
D、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
题目：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是（ ）。
答案：
A、马克思主义
B、历史唯物主义
C、辩证唯物主义
D、科学社会主义
题目：加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握（ ）这个核心。
答案：
A、信念
B、理想
C、信仰
D、理想信念
题目：（ ）能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的精神世界成为一个健康有序的系统。
答案：
A、理想信念
B、人脉关系
C、专业知识
D、大量财富
题目：（ ）使得人们具有强大的精神定力，不为利益所动，不为诱惑所扰，不为困难所惧。
答案：
A、科学的知识
B、坚定的信念
C、高深的理论
D、丰富的物质
题目：作为社会主义现代化建设的有用人才，同时也是国防建设的后备人才，大学生应该做到（ ），积极履行国防义务，成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。
答案：
A、了解国防
B、投身国防
C、关心国防
D、热爱国防
题目：大学生增强国家安全意识，要（ ）。
答案：
A、履行维护国家安全的义务
B、增强国防意识
C、确立总体国家安全观
D、对犯罪行为视而不见
题目：下列选项中，关于爱国主义的论述正确的有（ ）。
答案：
A、在阶级社会，爱国主义具有阶级性
B、在不同历史时期和文化背景下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
C、爱国主义是历史的、具体的
D、爱国主义是中华民族精神的核心
题目：正确对待历史，新时代的大学生应该做到（ ）。
答案：
A、理解历史、把握历史
B、%做历史虚无主义者
C、增强历史自觉和历史自信
D、%重评历史，妄议英雄
题目：维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。以下选项中正确的有（ ）。
答案：
A、反对和遏制任何形式的"台独"分裂主张和活动
B、促进两岸同胞团结奋斗
C、必须坚持一个中国原则
D、积极推进两岸交流合作
题目：我们爱的"国 "是中国共产党领导的社会主义中国。（ ），为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。
答案：
A、拥护国家的基本制度
B、维护国家安全和统一
C、遵守国家的宪法法律
D、捍卫国家的利益
题目：中华民族崇尚精神的优秀传统表现在（ ）。
答案：
A、对名利的看重上
B、对理想的不懈追求上
C、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
D、对品格养成的重视上
题目：大学生要认清"藏独""疆独"分裂主义的反动本质，（ ）。
答案：
A、坚决捍卫民族团结
B、不参与违法犯罪活动
C、不受分裂分子挑拨
D、敢于同各种分裂活动斗争
题目：我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。其核心是（ ） 。
答案：
A、开拓进取
B、改革创新
C、集体主义
D、爱国主义
题目：国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是（ ）。
答案：
A、国际安全
B、人民安全
C、经济安全
D、政治安全
题目：与各民族同胞接触交往的日常生活中，以下行为不正确的是（ )。
答案：
A、尊重兄弟民族的传统文化
B、多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话
C、不做不利于民族团结和社会稳定的事
D、无视兄弟民族的风俗习惯
题目：实施创新驱动发展战略，最大限度地解放和激发（ ）作为第一生产力蕴含的巨大潜能。
答案：
A、科技
B、法治
C、文化
D、人才
题目：当代中国， 爱国主义的本质就是坚持（ ）高度统一。
答案：
A、爱党和爱社会主义
B、爱国和爱社会主义
C、爱国和爱党
D、爱国和爱党、爱社会主义
题目：以下关于"实现中华民族伟大复兴的中国梦"的描述，不正确的是（ ）。
答案：
A、要坚定不移走自己的路
B、要增强民族自尊心和自信心
C、要正确认识当代世界和中国发展大势
D、要亦步亦趋、游移彷惶
题目：下列选项中，关于"大学生增强国家安全意识"内容叙述不正确的是（ ）。
答案：
A、对所有外国人保持敌意
B、增强国防意识
C、确立总体国家安全观
D、履行维护国家安全的义务
题目：创新始终是推动（ ）的第一动力。
答案：
A、人民解放
B、人类社会发展
C、民族存亡
D、民族独立
题目：台独分裂行径是一种（ ）的行为，必然走向彻底失败。
答案：
A、挑动两岸对抗紧张
B、破坏台海和平稳定
C、损害国家主权、领土完整
D、损害两岸同胞共同利益
题目：中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国主义科学内涵包括（ ）。
答案：
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱自己的国家
D、爱祖国的灿烂文化
题目：当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。共同建设一个（ ）、清洁美丽的世界，是全人类的共同利益和共同价值追求。
答案：
A、共同繁荣
B、持久和平
C、开放包容
D、普遍安全
题目：在社会主义革命、建设、改革年代，爱国主义主要表现为在党的领导下（ ）。
答案：
A、坚持社会主义初级阶段基本路线
B、赋予社会主义制度以强大的生命力和活力
C、为实现中华民族富起来而奋斗
D、建立和巩固社会主义基本制度
题目：爱国主义的表现之一是爱祖国的灿烂文化，体现为对祖国优秀历史文化传统的（ ）。
答案：
A、认同
B、尊重
C、发扬
D、传承
题目：处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，新时代大学生要认清"藏独"和＂疆独"等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，（ ），与破坏民族团结的行为作坚决斗争。
答案：
A、不参与违法犯罪活动
B、不受分裂分子挑拨煽动
C、可以相信谣言但不能传播谣言
D、坚持原则、明辨是非
题目：民族精神是一个民族在长期共同生活的社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总和。
答案：
A、道德规范
B、思维方式
C、精神气质
D、价值取向
题目：在几千年的历史进程中，中国人民用勤劳和智慧书写了辉煌的中华历史，也培育铸就了独特的中国精神，以下属于中国精神内涵的有（ ）。
答案：
A、伟大创造精神
B、伟大奋斗精神
C、伟大团结精神
D、伟大梦想精神
题目：在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下（ ）。
答案：
A、抵制韩货、日货
B、献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
C、献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
D、献身于促进祖国统一大业
题目：安全是发展的前提，发展是安全的（ ）。
答案：
A、基础
B、保障
C、结果
D、原因
题目：家是最小国，国是千万家道出了（ ）之间相互依存、密不可分的关系。
答案：
A、国家与个体
B、世界与个体
C、家族与个体
D、家庭与个体
题目：下列选项中，关于"确立总体国家安全观"内容叙述正确的是（ ）。
答案：
A、既重视国土安全，又重视国民安全
B、既重视外部安全，又重视内部安全
C、以上选项均正确
D、既重视传统安全，又重视非传统安全
题目：构建人类命运共同体的理念来源于哪个国家（ ）。
答案：
A、美国
B、中国
C、德国
D、法国
题目：下列选项中，属于伟大创造精神内容的是（ ）。
答案：
A、开发建设了祖国辽阔秀丽的大好河山
B、发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果
C、形成了守望相助的中华民族大家庭
D、心怀梦想、不懈追求
题目：（ ）表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。
答案：
A、改革创新
B、爱国主义
C、民族主义
D、中国精神
题目：中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，最能体现这一点的是（ ）。
答案：
A、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
D、自天子以至于庶人，一切皆以修身为本
题目：纵观世界历史，许多重要创造，都是产生于创造者风华正茂、思维最敏捷的（ ）时期。
答案：
A、青年
B、老年
C、少年
D、中年
题目：实现梦想、应对挑战、创造未来的动力，只能从改革中来、从发展中来、从（ ）中来。
答案：
A、回顾
B、进步
C、创新
D、学习
题目：以下选项中，属于中国共产党人的精神谱系的有（ ）。
答案：
A、抗疫精神
B、"两弹一星" 精神
C、西柏坡精神
D、抗美援朝精神
题目：（ ）是民族精神与时代精神的统一。
答案：
A、中国精神
B、奉献精神
C、大庆精神
D、中华民族精神
题目：我们必须尊重和传承中华民族历史文化，以 （ ）激活中华优秀传统文化的生命力，不 断推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
答案：
A、时代精神
B、奉献精神
C、奋斗精神
D、团结
题目：不义而富且贵，于我如浮云，表现了中国古人重视并崇尚（ ）。
答案：
A、理想人格
B、道德理想
C、物质生活
D、精神生活
题目：大学生要树立改革创新的（ ）。
答案：
A、自发意识
B、自觉意识
C、顿悟意识
D、先觉意识
题目：如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么（ ）是点燃这个新引擎必不可少的点火器。
答案：
A、改革
B、发展
C、竞争
D、创新
题目：一方水土养一方人"禾苗离土即死，国家无土难存。每一个爱国者都会把"保我国土"、"爱我家乡"、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现了爱国主义基本内涵中的（ ）。
答案：
A、爱自己的骨肉同胞
B、爱祖国的灿烂文化
C、爱自己的国家
D、爱祖国的大好河山
题目：（ ）是当今国际竞争新优势的集中体现。
答案：
A、改革能力
B、生产能力
C、创新能力
D、制造能力
题目：在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（ ）为核心的伟大民族精神。
答案：
A、集体主义
B、爱国主义
C、唯物主义
D、个人主义
题目：台独 分裂势力及其分裂活动是对台海和平的现实威胁，必须反对和遏制任何形式的"台独"分裂主张和活动，不能有任何妥协。要贯彻（ ），旗帜鲜明地反对一切损害两岸关系的言行。
答案：
A、宪法
B、特别行政区基本法
C、反分裂国家法
D、刑法
题目：价值是指在实践基础上形成的（ ）和（ ）之间的意义关系。
答案：
A、客体
B、社会
C、主体
D、人
题目：社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为（ ）等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
答案：
A、民主
B、公正
C、自由
D、平等
E、法治
题目：社会主义核心价值观倡导的文明包括（ ）。
答案：
A、生态文明
B、社会文明
C、政治文明
D、物质文明与精神文明
题目：社会主义核心价值观所具有的显著特征包括（ ）。
答案：
A、彰显人民至上的价值立场
B、反映人类社会发展进步的价值理念
C、具有普世价值
D、因真实可信而具有强大的道义力量
题目：社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以（ ）为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
答案：
A、中国经验
B、中国农民运动
C、中华传统文化
D、中国实践
题目：社会主义核心价值体系主要包括（ ）。
答案：
A、马克思主义指导思想
B、以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神
C、社会主义荣辱观
D、中国特色社会主义共同理想
题目：社会主义核心价值观的基本内容是对（ ）等重大问题的深刻解答。
答案：
A、培育什么样的公民
B、建设什么样的社会
C、建设什么样的国家
D、争取什么样的利益
题目：正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入（ ）和（ ）事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
答案：
A、民族
B、家庭
C、国家
D、个人
题目：对于大学生而言，就是要切实做到（ ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
答案：
A、勤学
B、明辨
C、笃实
D、修德
题目：（ ）是社会主义核心价值观的根本立场。
答案：
A、政治立场
B、文化立场
C、国家立场
D、人民立场
题目：社会主义核心价值观提倡的平等是（ ）。
答案：
A、兼顾效率与公平的平等
B、法律文本上的形式平等
C、不患寡而患不均
D、平均主义
题目：习近平指出：历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。这说明，中国共产党为人民而生，因人民而兴，而人民立场就是社会主义核心价值观的根本立场。因此，弘扬和践行社会主义核心价值观，就要（ ）。
答案：
A、真实可信
B、具有强大的道义力量
C、体现社会发展规律
D、尊重人民群众历史主体地位
题目：（ ）是社会主义核心价值观的根本特性。
答案：
A、优越性
B、人民性
C、真实性
D、先进性
题目：仁者爱人"与人为善"己所不欲，勿施于人"出入相友，守望相助"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"扶贫济困；诸如这样的（ ），不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
答案：
A、中华优秀传统文化
B、中华名人名言
C、中华传统历史
D、中华历史进程
题目：习近平指出出，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好，这段话讲的是（ ）。
答案：
A、青年价值观养成问题
B、少年价值观养成问题
C、儿童价值观养成问题
D、中年价值观养成问题
题目：（ ）的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。
答案：
A、经济
B、政治力量
C、文化硬实力
D、文化软实力
题目：（ ）是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
答案：
A、社会制度
B、中华千年历史
C、国家组织形式
D、中华优秀传统文化
题目：随着每一次社会秩序的巨大历史变革，人们的观点和观念也会发生变革。这说明（ ）。
答案：
A、价值观体现着鲜明的民族特色
B、价值观蕴含着特定阶级立场
C、价值观反映着特定的时代精神
D、价值观反映着主体与客体间的关系
题目：社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想精神层面的质的规定性，以其（ ）站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。
答案：
A、先进性
B、真实性
C、社会性
D、人民性
题目：（ ）反映了人们对美好社会的期望和憧憬。
答案：
A、平等
B、公正
C、法治
D、自由
题目：社会主义核心价值观倡导的法治，坚持（ ）的有机统一。
答案：
A、依法治国
B、人民当家作主
C、集体利益至上
D、党的领导
题目：社会主义核心价值观倡导的敬业要求人们视（ ）为公民的社会责任和义务。
答案：
A、创造
B、职业
C、劳动
D、贡献
题目：下面反映了将学习作为一种精神追求和生活方式的是（ ）。
答案：
A、凿壁偷光
B、韦编三绝
C、卧冰求鲤
D、尾生抱柱
题目：社会主义核心价值观的基本内容包括（ ）。
答案：
A、爱国、敬业、诚信、友善
B、改革、开放、民主、科学
C、富强、民主、文明、和谐
D、自由、平等、公正、法治
题目：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义（ ）的价值表达。
答案：
A、制度
B、道路
C、文化
D、理论
题目：十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（ ）。
答案：
A、宪法
B、法律法规
C、民法
D、刑事诉讼法
题目：爱国、敬业、诚信、友善这一价值追求回答我们（ ）的重大问题。
答案：
A、建设什么样的国家
B、培育什么样的公民
C、推行什么样的制度
D、构筑什么样的社会
题目：社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合，与保障人民的根本利益相一致，而且因其真实可信而具有强大的道义力量。这说明社会主义核心价值观具有（ ）。
答案：
A、优越性
B、人民性
C、先进性
D、真实性
题目：社会主义核心价值观提倡的自由是（ ）。
答案：
A、绝对自由
B、形式上的自由
C、超越发展阶段的自由
D、受法律和规范制约，权利和义务对等的自由
题目：社会主义核心价值观集中体现社会主义的（ ）。
答案：
A、历史文明
B、本质属性
C、社会制度
D、发展历史
题目：（ ）对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）。
答案：
A、理论知识
B、历史文化
C、社会制度
D、核心价值观
题目：党的（ ）提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。
答案：
A、十六大
B、十七大
C、十五大
D、十八大
题目：（ ）的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题。
答案：
A、富强
B、和谐
C、民主
D、文明
题目：（ ）这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
答案：
A、敬业
B、友善
C、诚信
D、爱国
题目：价值是指在实践基础上形成的（ ）之间的意义关系。
答案：
A、人与社会
B、人与人
C、主体
D、主体和客体
题目：孟子云"父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。"说明中华传统美德非常重视（ ）。
答案：
A、尊卑观念
B、人伦价值
C、等级观念
D、整体利益
题目：道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系。这说明道德具有（ ）。
答案：
A、激励功能
B、调节功能
C、导向功能
D、认识功能
题目：下列表述不属于中华传统美德内容的是（ ）。
答案：
A、己所不欲，勿施于人
B、人不为己，天诛地灭
C、国而忘家，公而忘私
D、不学礼，无以立
题目：道德以（ ）为评价方式。
答案：
A、法理
B、善恶
C、知行
D、情法
题目：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说的是高尚道德品格的形成（ ）。
答案：
A、重在口头倡导
B、重在传统文化素养
C、重在实践
D、重在理论研究
题目：21年3月，"垃圾清理挑战"成为某网络平台热门话题。这场线上线下结合的挑战活动，号召网友们走到户外清理垃圾，为环境保护尽一份力。这一活动引起热烈反响，反映了人们对于（ ）这一社会公德的关注。
答案：
A、保护环境
B、爱护公物
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