国家开放大学国学经典选读形成性考核与终考参考标准答案

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题目：关于"无为"，以下理解不正确的是（    ）。

选项：

A."无为"思想提醒我们顺应自然

B."无为"可以理解为恰当的不作为

C."无为"意在告诉我们多一事不如少一事，不要作为

D."无为"意在告诉我们不要妄为

参考答案：C

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题目：下列关于"中庸"的说法，正确的有（    ）？

选项：

A."中"其实是恰到好处的意思

B.事物是一个整体，任何事物都有阴阳，阴中有阳，阳中有阴，浑然一体

C.中庸是最普遍的法则

D.中庸是一种认识事物的方法

参考答案：ABCD

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题目："吾生也有涯，而知也无涯"出自（    ）？

选项：

A.《老子》

B.《庄子》

C.《孔子》

D.《孟子》

参考答案：B

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题目："上善若水"这一观点出自（    ）。

选项：

A.《论语》

B.《老子》

C.《中庸》

D.《孟子》

参考答案：B

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题目："不愤不启，不悱不发"出自（    ）。

选项：

A.《论语》

B.《四书集注》

C.《孟子》

D.《学记》

参考答案：A

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题目："国学"一词，古已有之。出自（    ）？

选项：

A.《论语》

B.《周礼》

C.《仪礼》

D.《道德经》

参考答案：B

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题目：下列典籍属于"二十五"史的有（    ）。

选项：

A.《三国志》

B.《汉书》

C.《新唐书》

D.《春秋》

参考答案：ABC

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题目：被合称为"三通"的三部史书是（    ）。

选项：

A.《通典》

B.《通志》

C.《文献通考》

D.《通论》

参考答案：ABC

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题目："君子不器"出自（    ）？

选项：

A.《庄子》

B.《论语》

C.《老子》

D.《南华经》

参考答案：B

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题目：天地之大德曰生，圣人之大宝曰位，何以守位？曰（    ）。

选项：

A.①仁②德

B.①礼②义

C.①仁②义

D.①礼②信

参考答案：

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题目：什么是"仁"（    ）？

选项：

A.爱人

B.宽厚

C.踏实

D.不伤害他人

参考答案：

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题目：以下有关教育的言论，哪句不是孔子说的（    ）？

选项：

A.博学而详说之，将以反说约也。

B.谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

C.三人行，必有我师焉。

D.学而不思则罔，思而不学则殆。

参考答案：

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题目：请问下列哪两句诗不是描写雪景的（    ）？

选项：

A.不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

B.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

参考答案：

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题目："未病"就是病的（    ）阶段？

选项：

A.初级

B.中级

C.晚期

D.最后

参考答案：

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题目：曾子说"吾日三省吾身"，"三省"指的是：（    ）。

选项：

A.传不习乎？

B.与朋友交而不信乎？

C.为人谋而不忠乎？

D.人不知而不愠，不亦君子乎？

参考答案：

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题目："孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。"以下选项中，对这句话理解有误的是（    ）。

选项：

A.慈者，所以使众也：对子女的慈爱，可以用于统治民众。

B.孝者，所以事君也：对父母的孝顺可以用于侍奉君主。

C.弟者，所以事长也：弟弟要侍奉兄长。

D.这句话是把家庭道德与治国行动相联系。

参考答案：

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题目："反者道之动，弱者道之用"，关于此句下面的解释或说明不恰当的是：（    ）。

选项：

A.此句中的"动"，指"道"的循环运动方式。

B.此句中的"反"：即复，相反相成，对立转化。

C.此句意思是"道"的运动变化总是朝相反的方向发展变化的，处事柔弱、不争、谦下，才是"道"的运用特征。

D.此句是指用圣人思考问题的方法对待问题，保持无为的心态，身体力行地做事，以身作则。

参考答案：

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题目：孔子主张"有教无类"，意在（    ）？

选项：

A.打破教育对象的类别和限制

B.强调教育面前人人平等

C.多收学徒

D.普及义务教育

参考答案：

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题目：曾子曰："孝有三：（    ），（    ），（    ）。"

选项：

A.大孝尊亲

B.其次不辱

C.其下能养

D.以直报怨

参考答案：

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题目：一阴一阳之谓（    ）。

选项：

A.德

B.道

C.自然

D.理

参考答案：

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题目：中国以儒家为主体的传统文化对鬼神、生死的态度，以下说法不正确的是（    ）。

选项：

A.对鬼神应采取尊敬而不迷信的态度

B.敬鬼神的目的是使人追怀往古，不忘记自己生命的由来

C.众生必死，死必归土，此之谓鬼

D.儒家重视现实生活，主张不敬鬼神

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题目：子张问仁于孔子。孔子曰："能行五者于天下为仁矣。"孔子说的"五者"为（

选项：

A.恭、宽、信、敏、慧

B.历史上五位奉行仁义的人

C.金、木、水、火、土

D.仁、义、礼、智、信

参考答案：

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题目：对人本身的尊重是孔子思想的着眼点。通过孔子及其弟子的实践，使（    ）成为后代士人的共同认知。

选项：

A.关注现实

B.注重修养

C.参与社会

D.积极进取

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题目：墨子判断一个学说是否有价值的标准有（    ）。

选项：

A.观其中国家百姓人民之利

B.为学日益，为道日损

C.原察百姓耳目之实

D.本之于古者圣王之事

参考答案：

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题目：周代，"国学"一词，指的是（    ）？

选项：

A.国家所办的"贵族子弟学校"

B.中国的学问

C.中国的典籍

D.中原地区的学问

参考答案：

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题目：关于"国学"，以下说法正确的是（    ）。

选项：

A.国学的概念和内容从古至今始终如一，一成不变。

B.季羡林认为，国学应该是"大国学"。

C.追溯"国学"一词，最早出自《论语》

D.张之洞主张"西学为体，中学为用"。

参考答案：

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题目：荀子的两个法家弟子是（    ）?

选项：

A.韩非

B.李斯

C.嬴政

D.姬发

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题目：《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是（    ）？

选项：

A.浑水摸鱼

B.反戈一击

C.笑里藏刀

D.反客为主

参考答案：

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题目：实现"仁"的途径都有哪些（    ）?

选项：

A.己所不欲，勿施于人

B.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也矣

C.恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

D.爱一切人

参考答案：

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题目：以下几位名人与各自对"国学"的描述，搭配错误的是（    ）。

选项：

A.季羡林：国学应该是"大国学"

B.章太炎：国学是七科之学

C.张之洞：中学为体，西学为用

D.邓实：一国所有之学

参考答案：

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题目：上善若水。（    ），处众人之所恶，故几于道。

选项：

A.江海所以能成百谷王者，以其善下之

B.水善利万物而不争

C.天下莫柔弱于水

D.水有七善

参考答案：

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题目：君王、国家、人民这三者中，有轻有重，请遵循孟子的思路，按照从重到轻排列（    ）。

选项：

A.君王>国家>人民

B.国家>君王>人民

C.人民>国家>君王

D.国家>人民>君王

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题目：子曰："（    ），小人同而不和。"

选项：

A.君子和而不同

B.君子同而不和

C.君子以直报怨

D.君子顺乎天道

参考答案：

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题目：以下说法正确的有：（    ）。

选项：

A.孔子认为，君主要以道德和礼乐教化引导人民。

B.孔子认为，可以一同学习的人，也能够共同实践理想。

C.老子提倡君主应该"无为而治"

D.孔子的学生子夏认为，君子对待人民，必须先用真诚使人信服方能指挥人民劳动，否则人民就会以为是在折磨他们。

参考答案：

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题目：子曰："惟仁者能好人，能恶人。"对这句话理解正确的是：（    ）。

选项：

A.孔子认为，仁者就是老好人。

B.孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待。

C.孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者。

D.孔子认为，仁者是有原则的。

参考答案：

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题目：以下说法错误的是（    ）。

选项：

A.孔子认为"匿怨而友其人"是可耻的。

B.儒家在做人上既有坚守，又有随实际情况而变通流转的处世智慧

C.孔子认为应当"以德报怨"

D.孔子认为骄傲且不知反省的人是不可取的

参考答案：

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题目：关于"中庸"，以下说法或理解不正确的是：（    ）。

选项：

A.孔子认为中庸作为一种德，可以算是至极的了。

B.中庸可以理解为关于恰到好处的常理。

C.中庸是很难达到的完美境界。

D.人民大多能奉行中庸这种道德。

参考答案：

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题目：子曰："君子不器。"此句恰当的意思是（    ）。

选项：

A.孔子说："君子不能像器皿一样小家子气。"

B.孔子说："君子不能像器具那样固定了形状，要么方要么圆，应该懂得变通。"

C.孔子说："君子不能像器具那样，作用仅仅局限在某一方面。"

D.孔子说："君子往往不被器重。"

参考答案：

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题目：故天将降大任于斯人也，必先（    ），（    ），（    ），（    ），行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

选项：

A.苦其心志

B.劳其筋骨

C.饿其体肤

D.空乏其身

参考答案：

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题目：下列哪句诗不是描写花的（    ） ？

选项：

A.兰陵，美酒郁金香。

B.应是绿肥红瘦。

C.日出江花红胜火。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

参考答案：

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题目：何为"知天命"（    ）?

选项：

A.领悟到自己负有使命

B.要设法完成使命

C.天命难测，要去探索

D.命数已定，无需奋斗

参考答案：

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题目：我国最早提出启发式教学思想的是（    ）。

选项：

A.孟子

B.蔡元培

C.朱熹

D.孔子

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题目：两千多年前的（    ）就意识到，生态保护、可持续发展问题对百姓衣食住行、国家发展直至君主实现王道的重要作用。

选项：

A.孟子

B.孔子

C.老子

D.庄子

参考答案：

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题目：（    ）提出，君子要"知天命"，并说"不知天命无以为君子"。

选项：

A.孟子

B.老子

C.商鞅

D.孔子

参考答案：

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题目：养生有五难：（    ），此一难也。（    ），此二难也。（    ），此三难也。（    ），此四难也。神虑消散，此五难也。"

选项：

A.名利不灭

B.喜怒不除

C.声色不去

D.滋味不绝

参考答案：

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题目：按照孔子的理念，以下哪一项（    ）不属于我们普通人实施"仁"的途径。

选项：

A.能近取譬，可谓仁之方也已。

B.博施于民而能济众。

C.己所不欲，勿施于人。

D.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

参考答案：

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题目："中庸"中的"中"是（    ）？

选项：

A.恰到好处

B.中间

C.不彻底

D.不完全

参考答案：

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题目：君之视臣如手足，则臣视君如（    ）。

选项：

A.犬马

B.腹心

C.手足

D.父母

参考答案：

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题目：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓（    ）。

选项：

A.仁

B.教

C.德

D.礼

参考答案：

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题目：孟子认为，孔子能够审时度势，在任何条件下都能做出最合适的选择，使自己与外在的环境相统一，所以称孔子为圣之（    ）者。

选项：

A.儒

B.时

C.德

D.贤

参考答案：

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题目：关于天人关系，以下说法不正确的是（

选项：

A.儒家、道家对天人合一的解释完全一致

B.天人关系问题是中国哲学中的重大理论问题之一

C.人与天是相互联系、相互依赖的统一体

D.儒家与道家均以天人合一为最高境界

参考答案：

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题目：孔子认为，君主治理国家，如果想让人民有廉耻之心，达到良善淳厚的境界，则需要：（    ）。

选项：

A.上必无为而用天下

B.道之以政，齐之以刑

C.无为而治

D.道之以德，齐之以礼

参考答案：

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题目：子曰:"莫我知也夫!"子贡曰:"何为其莫知子也?"子曰:"（    ）下学而上达,知我者其天乎!"

选项：

A.上善若水

B.不怨天,不尤人

C.天下为公

D.