国开电大《学前儿童语言教育》形考形成性考核三参考答案解析

国开电大《学前儿童语言教育》形考形成性考核三参考答案解析

学前儿童语言教育是学前教育的重要组成部分，也是孩子成长过程中最为关键的阶段。国开电大《学前儿童语言教育》形考形成性考核三是该课程的一部分，下面我们来看一下参考答案解析。

一、选择题

1. 下列哪项不属于学前儿童语言教育的基本原则？

A. 以儿童为本

B. 以游戏为主

C. 以身教为先

D. 以教材为基础

答案：D

解析：学前儿童语言教育的基本原则包括以儿童为本、以游戏为主、以身教为先、以生活为背景等，教材只是其中的一个辅助工具。

2.下列哪项不属于学前儿童语言教育的教学目标？

A. 发展儿童语言能力

B. 培养儿童语言自信心

C. 促进儿童社交能力的发展

D. 提高儿童的智力水平

答案：D

解析：学前儿童语言教育的教学目标包括发展儿童语言能力、培养儿童语言自信心、促进儿童社交能力的发展等，提高儿童的智力水平并不是其教学目标之一。

3.下列哪项不属于学前儿童语言教育的教学方法？

A. 游戏教学法

B. 故事教学法

C. 背诵教学法

D. 讲解教学法

答案：D

解析：学前儿童语言教育的教学方法包括游戏教学法、故事教学法、背诵教学法等，讲解教学法并不适合学前儿童的教学。

二、简答题

1. 学前儿童语言教育的特点有哪些？

学前儿童语言教育的特点主要包括以下几个方面：

(1)语言教育要以儿童为本，关注儿童的发展特点和需求。

(2)语言教育要以游戏为主，通过游戏创设情境，激发儿童学习兴趣和积极性。

(3)语言教育要以身教为先，教师

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