简述习近平法治思想的核心内容，并分析当前应如何推进法治国家建设 (12)

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期末大作业

（1）考核内容：由课程责任教师于第10周（11月1日）在课程平台发布。

（2）考核形式：从22秋季学期起，广开各年级学生考核一律不采用客观题形式，考核内容以专题论文、调研报告为主。学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交，辅导教师在平台中评分。

    （3）截止时间：12月19日。

考核内容：

问题一：党的二十大政治报告第七部分，专门论述“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”，集中体现了习近平法治思想的核心内容，也彰显了我们党高度重视法治国家建设。

请结合二十大报告有关论述，简述习近平法治思想的核心内容，并分析当前应如何推进法治国家建设？

问题二：结合所在教学点辅导教师所上专题，畅谈自己的学习体会。

 要求：

    1、选题要求：从以上两个问题中选择其中之一进行论述；选择“问题二”的学员，第一段需写明辅导教师讲授专题的题目、时间、地点和主要内容。

2、总体要求：做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析；内容必须为原创，抄袭或复制别人资料者，成绩评定为不及格。

3、字数要求：专科不少于1000字，本科不少于1500字。

4、提交方式：学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交，以附件方式提交；辅导教师在平台中评分。

5、截止时间：12月19日。 

特别提醒：

1、本课程有24多万学生，进入“课程考核”栏目和提交作业会比较慢，请大家耐心等候，请尽量提前完成。11月1日前已提交的学员，若选题内容符合上面要求的可免再提交，若不符合的需要重写再提交。

2、学生日常行为表现（平时成绩，占20%），由教学点辅导教师结合学生参加面授、主题讨论等评定成绩并在平台录入，截止时间：12月19日。

参考文献：

全面推进依法治国的“推进”是习近平法治思想中非常具有原创性的一个部分，具有整体性思维与系统性思维，做到了统筹兼顾，可以从以下几个方面展开论述：

第一，依法治国与以德治国相得益彰。中共十九大报告把“坚持依法治国和以德治国相结合”规定为坚持全面依法治国的重要原则和基本内容。新党章也明确要求，“实行依法治国和以德治国相结合”。依法治国与以德治国相结合，是全面推进依法治国必须坚持的一项基本原则。“要坚持依法治国和以德治国相结合，把法治建设和道德建设紧密结合起来，把他律和自律紧密结合起来，做到法治和德治相辅相成、相互促进。”法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用。在全面推进依法治国的过程中，必须坚持一手抓法治、一手抓德治。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

第二，依法治国与依规治党相互促进。治国必先治党，治党务必从严。作为当代中国的执政党，中国共产党始终是依法治国的坚强领导核心。只有依规治党做好了，依法治国才有存在和推进的可能。统筹推进依规治党和依法治国，这是中国共产党领导广大人民群众进行社会主义法制建设的重要经验，是社会主义法治建设有别于其他国家法治建设的一大特色优势，也是坚持走中国特色社会主义法治道路的必然要求。全面推进依法治国，必须始终坚持中国共产党的领导，坚持统筹推进依规治党和依法治国。习近平同志指出：“坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进、一体建设”。()依法治国是依规治党的坚实基础，依规治党是依法治国的政治保障，二者在全面依法治国的实践中相互促进。

第三，共同推进与一体建设整体谋划。习近平同志明确提出，全面推进依法治国、建设法治中国，必须“准确把握全面推进依法治国工作布局，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。全面推进依法治国是一项庞大的系统工程，必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，在共同推进上着力，在一体建设上用劲。”()“共同推进”与“一体建设”这种表述及要求，既是对长期以来加强中国特色社会主义法治建设之“建设”概念内容的具体化和实施方式的深化与拓展，也是对如何建设法治国家、法治政府和法治社会的一种宏观性要求。“一体建设”是把法治建设活动和过程视为一个有机整体，强调的是法治国家、法治政府、法治社会建设的整体性、系统性、不可分割性和同步性，“共同推进”是把法治建设视为一个由各个部分组成的法治系统，突显的是法治国家、法治政府、法治社会建设过程中，三者之间的关联关系和互动关系，强调的是协同性、相互性、联动性和动态实施性。“共同推进”与“一体建设”两个方面相互结合、彼此补充、相辅相成，协调推进法治社会建设与法治国家、法治政府建设一体化进程，使建成法治中国更加具有方向性、机制性和方法性的保障和支持。

第四，区域治理、基层治理与条线治理协同进行。“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”()这就必然要求我们要不断完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，是一项从中央到地方，从部门(行业)到区域，从立法到执法、司法、护法、守法、学法的系统工程，应上下呼应，左右协调，前后衔接。依法治理包括区域治理、基层治理和条线治理。依法治省、依法治市、依法治县等属于区域治理；法治乡村、法治社区、法治企业建设等属于基层治理；生态环境治理、网络治理、市场治理等各个部门、各个领域的治理属于条线治理。只有培育、完善多元治理，才能推动政府职能转变，形成一套有效协调、高效运转的合作治理机制，从而把我国的制度优势更好地转化为国家治理效能。

第五，国内法治与涉外法治统筹推进。我们处于全球化时代，不可避免受到全球化的影响，因此全面推进依法治国、建设法治国家也必须有全球化的视野、全球化的思维。我们面临着世界百年未有之大变局，当前国际力量对比深刻调整，单边主义、保护主义、霸权主义、强权政治对世界和平与发展威胁上升，全球治理体系和多边机制受到冲击，我国的国家主权、安全与发展利益不断受到威胁与挑战。当前，“国际竞争越来越体现为制度、规则、法律之争”()，“法治是国家核心竞争力的重要内容”()，我们要坚持统筹推进国内法治和涉外法治，主动参与全球法治，加快完善涉外法治体系、推进国际关系法治化、构建国际法治新秩序，为中华民族伟大复兴创造更加良好的外部法治环境。要强化法治思维，运用法治方式，有效应对挑战、防范风险，综合利用立法、执法、司法等手段开展斗争，坚决维护国家主权、尊严和核心利益。