简述习近平法治思想的核心内容，并分析当前应如何推进法治国家建设 (27)

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期末大作业

（1）考核内容：由课程责任教师于第10周（11月1日）在课程平台发布。

（2）考核形式：从22秋季学期起，广开各年级学生考核一律不采用客观题形式，考核内容以专题论文、调研报告为主。学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交，辅导教师在平台中评分。

    （3）截止时间：12月19日。

考核内容：

问题一：党的二十大政治报告第七部分，专门论述“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”，集中体现了习近平法治思想的核心内容，也彰显了我们党高度重视法治国家建设。

请结合二十大报告有关论述，简述习近平法治思想的核心内容，并分析当前应如何推进法治国家建设？

问题二：结合所在教学点辅导教师所上专题，畅谈自己的学习体会。

 要求：

    1、选题要求：从以上两个问题中选择其中之一进行论述；选择“问题二”的学员，第一段需写明辅导教师讲授专题的题目、时间、地点和主要内容。

2、总体要求：做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析；内容必须为原创，抄袭或复制别人资料者，成绩评定为不及格。

3、字数要求：专科不少于1000字，本科不少于1500字。

4、提交方式：学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交，以附件方式提交；辅导教师在平台中评分。

5、截止时间：12月19日。 

特别提醒：

1、本课程有24多万学生，进入“课程考核”栏目和提交作业会比较慢，请大家耐心等候，请尽量提前完成。11月1日前已提交的学员，若选题内容符合上面要求的可免再提交，若不符合的需要重写再提交。

2、学生日常行为表现（平时成绩，占20%），由教学点辅导教师结合学生参加面授、主题讨论等评定成绩并在平台录入，截止时间：12月19日。

参考文献：

“建成法治中国”作为习近平法治思想主题中的目的要素、结果要素，而不选择“建成社会主义法治国家”或者是“建成法治强国”等表述，是因为“建成法治中国”是官方文件的最新表述，这一表述较之其他几种表述，更加突出中国特色与中国智慧，主要体现在：

第一，建成法治中国是人类法治文明成果的继承版。

法治是现代社会治国理政的基本方式，是人类文明进步的标志，它“强调法律至上、良法之治、保障权利、制约权力、程序公正的法律精神与价值原则。”()习近平同志指出，“法治的精髓和要旨对于各国国家治理和社会治理具有普遍意义，我们要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果。”(近平法治思想特别强调“法律是治国之重器，良法是善治之前提”(强调任何组织和个人“都不得有超越宪法法律的特权”()；强调“公正是法治的生命线”()，“平等是社会主义法治的基本要求”()；强调“人民利益至上”()，要“使法律及其实施充分体现人民意志”()；强调“法律是行使权力的依据”()，要“依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力”()等等。法治中国的建设目标及建设规划，吸收继承了人类法治文明中普遍的、核心的价值，并且进一步与中国实践深度融合，已远远超出西方法治原有的范畴。

第二，建成法治中国是依法治国的升级版。

法治大体上可分为三种形态。一种形态是“以法治国”，“以，用也”()，即用法律来治理国家。中国古代法家代表人物管仲就明确提出，“以法治国，则举措而已。”这种类型的特点是强调权力的权威性与主导性，而法律仅仅是维护权力、治理国家的手段和工具，法律必须服从于权力并为权力服务。一种形态是“依法治国”，“依,倚也”()，即依照法律来治理国家。依法治国可以说是以法治国的一种发展形态，它强调法律在上、权力在下，权力应当服从法律规则，受到法律的限制，所有人在法律面前人人平等，都要依法办事。通俗地讲，“以法治国”是治人不治己，而依法治国则是治人也治己。还有一种形态是“法治国家”，不但要求“依法”，更强调良法善治，即法律是“制定得良好的”，是符合国家发展实际需要的，是符合广大人民核心利益的，整个国家与社会尊崇法治、信仰法治、服从法治，法治的实施过程也是良好的。这种形态也符合亚里士多德对于法治本来含义的界定，即“法治应包含两重意义：已成立(应译为“已生效”——引者注)的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律。”(成法治中国的目标就是实现“良法善治”，这较之依法治国，是更高层次的法治形态。

第三，建成法治中国是法治国家建设的中国版。

当今世界上多数国家和地区都把法治作为治理国家的基本手段，但每个国家的法治建设都有其自身的特点，有着各自的核心理念，没有两个国家的法治的基本规则是完全相同的。英国是世界上最早建立现代法治社会的国家，并对世界上很多国家建立现代法治社会产生了深远的影响。()但西方主要发达国家并未照搬照抄英国基于君主立宪制发展而来的现代法治模式，而是结合自身实际，发展各自的法治模式。如美国实行的是以宪法拥有绝对权威、以违宪审查制度为核心的宪政法治模式；()德国实行的是由“法治国”向“形式法治国”发展，再到“社会法治国”的法治模式；()法国实行的是以法律至上、行政权力受行政法院制约、法律秩序宪法化为核心的法治模式。()法治国家的建设并无固定模式，只有从各国的国情出发，才能取得成功，这也是法治发展的普遍规律。法治中国的建设，并非要排斥西方法治文明的成果，更不是不加选择地全盘接受，而是根据我国的国情与法治实践，合理地借鉴与吸收，走出符合中国实际、具有中国特色的法治之路。法治中国特别强调了我们实现法治目标的中国路径与中国模式。

第四，建成法治中国是全面依法治国的集结版。

建成法治中国是战略目标，全面依法治国是实现这个目标的战略举措。年，中共中央“为加强党中央对法治中国建设的集中统一领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，更好落实全面依法治国基本方略”()，专门组建了中央全面依法治国委员会，作为中央统筹协调全面依法治国工作的决策议事协调机构。这是全面依法治国领导体制的重大创新，是推进新时代法治中国建设的战略举措。在中央全面依法治国委员会第一次会议上，习近平同志特别强调，要重点研究制定法治中国建设规划，按照中共十九大确定的法治中国建设路线图，确定近期和中长期的战略规划。()建成法治中国，既是我们制定全面依法治国的指导思想、发展道路、工作布局、重点任务的起点与归宿，也是我们走中国特色社会主义法治道路，全面推行依法治国的成就与经验的集中体现与成果展示。