广开搜题广东开放大学学前儿童发展科学（本，2023春）形成性考核参考答案

3亿多的题库，支持文字、图片搜题，包含国家开放大学、广东开放大学、云南开放大学、江苏开放大学、上海开放大学、北京开放大学、超星、青书等等多个平台题库，考试作业必备神器。

#公众号：渝粤搜题

#公众号：渝粤题库

#公众号：国开搜题

#公众号：广开搜题

#公众号：江开搜题

#公众号：云开搜题

#公众号：上开搜题

#公众号：北开搜题

#公众号:  九八五题库

#公众号：贰壹壹题库

广东开放大学学前儿童发展科学（本，2023春）形成性考核参考答案

学前儿童发展科学是学前教育专业的核心课程之一，本次形成性考核主要考察学生对学前儿童发展的基本概念、理论和实践的掌握程度。以下是本次考核的参考答案。

一、选择题

1. 下列哪项不属于儿童的生理发展特点？

A. 身体长高

B. 手脚长大

C. 牙齿脱落

D. 思维能力增强

答案：D

2.下列哪项不属于儿童的认知发展特点？

A. 符号意识的出现

B. 逻辑思维的发展

C. 感性思维的占主导地位

D. 情感体验的增强

答案：D

3.下列哪项不属于儿童的社会发展特点？

A. 自我意识的形成

B. 社交能力的增强

C. 性别角色的确定

D. 身体协调能力的提高

答案：D

4.下列哪项不属于儿童的情感发展特点？

A. 情感体验的增强

B. 情感表达的多样化

C. 情感稳定性的提高

D. 情感独立性的形成

答案：D

5.下列哪项不属于儿童的语言发展特点？

A. 语音能力的逐渐完善

B. 词汇量的逐渐增加

C. 语法能力的逐渐提高

D. 表达能力的逐渐降低

答案：D

二、简答题

1. 请简述儿童自我概念的形成过程。

答案：儿童的自我概念是指对自己的认识和评价。自我概念的形成过程包括三个阶段：自我认知阶段、自我评价阶段和自我概念阶段。在自我认知阶段，儿童开始认识自己的身体特征和能力；在自我评价阶段，儿童开始评价自己的行为和表现；在自我概念阶段，儿童开始形成对自己的整体评价和认识。

2. 请简述儿童的情感发展特点。

答案：儿童的情感发展特点包括情感体验的增强、情感表达的多样化、情感稳定性的提高和情感独立性的形成。在情感体验的增强

广东开放大学学前儿童发展科学（本，2023春）形成性考核参考答案

本次形成性考核主要考察学生对学前儿童发展科学的基本概念和理论知识的掌握，以及对儿童发展过程中的各个方面的了解和分析能力。以下是参考答案：

一、选择题

1. 下列哪个不是儿童发展的基本原则？

A. 个体差异原则

B. 环境影响原则

C. 发展阶段原则

D. 基因决定原则

答案：D

2.儿童发展的第一个阶段是？

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 学龄前期

D. 青春期

答案：A

3.下列哪个不是儿童认知发展的阶段？

A. 感知期

B. 前操作期

C. 具体操作期

D. 形式操作期

答案：A

4.下列哪个不是儿童语言发展的阶段？

A. 咿呀期

B. 单词期

C. 句子期

D. 段落期

答案：D

5.下列哪个不是儿童社会发展的阶段？

A. 亲近期

B. 分离期

C. 独立期

D. 依赖期

答案：D

二、填空题

1. 儿童的发展是一个________的过程。

答案：渐进

2. 儿童发展的三个领域分别是________、________和________。

答案：身体、认知、社会情感

3. 儿童在幼儿期的主要任务是________。

答案：建立自我认同

4. 儿童在学龄前期的主要任务是________。

答案：发展社会技能

5. 儿童在青春期的主要任务是________。

答案：建立自我身份

三、简答题

1. 请简述儿童认知发展的两个重要理论。

答案：皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会文化理论是儿童认知发展的两个重要理论。皮亚杰认为，儿童的认知发展是一个由简单到复杂、由具体到抽象的过程，分为感知期、前操作期、具体操作期和形式操作期四个阶段。而维果茨基则认为，儿童的认知发展是在社会文化环境的影响下进行的，儿童通过与成人和同龄人的互动学习，逐渐掌握语言

<p></p>

<p></p>

<p></p>

近年来，学前教育逐渐受到社会的重视，而学前儿童发展科学更是成为了学前教育中不可或缺的一部分。广东开放大学的学前儿童发展科学课程，是为了更好地培养学前教育专业人才而开设的。本文将为广大学生提供2023春学期形成性考核参考答案，帮助大家更好地备考。

一、选择题

1. 学前儿童发展的特点是（B）

A. 稳定性

B. 动态性

C. 个体差异小

D. 发展规律单一

2.影响儿童身体发展的因素中，以下哪个因素对婴幼儿影响最大？（D）

A. 营养

B. 运动

C. 环境

D. 遗传

3.以下哪种思维方式是学前儿童不具备的？（C）

A. 逻辑思维

B. 直觉思维

C. 抽象思维

D. 联想思维

4.以下哪种玩具可以促进学前儿童的认知发展？（B）

A. 电子游戏

B. 积木

C. 娃娃

D. 泥巴

5.学前儿童的社会发展主要表现在（A）

A. 情感交往

B. 道德意识

C. 自我意识

D. 语言表达

二、填空题

1. 学前儿童的发展是一个 ________ 的过程。（动态）

2. 学前儿童的身体发展受到多种因素的影响，其中__________ 是最重要的。（营养）

3. 学前儿童的认知发展包括__________、__________、__________等方面。（感知、思维、语言）

4. 学前儿童的心理发展主要表现在__________、__________、__________等方面。（情感、意志、性格）

5. 学前儿童的社会发展主要表现在__________、__________等方面。（情感交往、道德意识）

三、简答题

1. 请简述学前儿童的身体发展特点及影响因素。（答案略）

2. 请简述学前儿童的认知发展特点及影响因素。（答案略）

3. 请简述学前儿童的情感发展特点及影响因素。（答案略）

4. 请简述学前儿童的社会发展特点及影响因素。（答案略）

四、论述题

请以学前儿童的认知发展为例，论述儿童认知发展的

3亿多的题库，支持文字、图片，语音搜题，包含国家开放大学、广东开放大学、云南开放大学、北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学、超星、青书、奥鹏等等多个平台题库，考试作业必备神器。

正确 答案：微信搜索【渝粤搜题】公众号

广东开放大学 2023年春季招生简章