百年教育职业培训中心 百年教育学习服务平台
题库试卷

东大社会调查研究方法期末考试复习资料与参考答案

来源: 更新时间:

3亿多的题库,支持文图片,语音搜题,包含国家开放大广东开放大云南开放大北京开放大上海开放大江苏开放大超青奥鹏等等多个平台题库,考试作业必备神器。正确答案:微信搜索【渝粤搜题】公众号广东开放大学2023

3亿多的题库,支持文图片,语音搜题,包含国家开放大广东开放大云南开放大北京开放大上海开放大江苏开放大超青奥鹏等等多个平台题库,考试作业必备神器。

正确 答案:微信搜索【渝粤搜题】公众号

广东开放大学 2023年春季招生简章

社会调查研究方法复习题

单选题

1.条形图多用于描述定类与定序变量的分布,它是以长条的高度表示变量不同取值的( )分布的,其中长条的宽度没有意义,一般均画成等宽长条。

A频率 B概率 C速率 D效度

2.定性资料整理的工作量大,它主要包括分建( )等具体内容。

A排序 B编码 C归类 D总结

3.实验的设计方法很多,最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和( ),分别观测他们在实验前后的变化。

A样本组 B控制组

C系统组 D调查组

4.( )1928年提出的抽样理论为社会研究的代表科学性提供了数理基础。A法约尔 B费舍尔

C泰勒 D孔德 E马克思

5. 波普提出的假设检验法是由归纳和( )这两种逻辑构成的

A演绎 B判断 C逻辑 D推理

6.举例说明法即是用( )来说明某种理论。

A具体示例 B逻辑推理 C感性认知 D经验证据

7.定性研究的分析方式是归纳法,主要寻找概念和主题,它的研究工具是( )

A量表 B统计软件

C研究者本人和录音机 D问卷

8. 关于总体中某一变量的综合指标,在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值称为( )

A参数值 B统计值

C抽样误差 D置信区间

9.( )是指研究问观察问题时的角视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的,它反映了科学家看待世解答问题的基本发生。

A概念 B范式 C原则 D理论

10.对搜集得来的资料进行思维加工,目的在于说明调查研究对象的本质特征,由此得出规律性的认识,是一种理性认识活动称之为( )

A社会研究 B社会调查 C理论研究 D基础研究

11.关于样本中某一变量的综合描述,它是相应的总体值的估计量称为( )

A参数值 B统计值 C抽样误差 D置信区间

12.从全体或总体中随机抽取出来并用来代表总体的那部分单位所构成的新的小总体称之为( )

A总体 B样本 C抽样误差 D置信区间

13.在西方,社会调查是随着抽样方法和问卷方法的发展而形成的一套结构化的资料收集方法。它常常被称为( )和问卷调查。

A抽样调查 B头脑风暴法 C专家讨论 D比例调查

14.( )是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。

A置信区间 B回归分析 C 线性代数 D变量

15.有效测量的三个条件准确完备与( )

A相关性 B包含性 C互斥性 D递进行

16.李可特量表是目前使用最广泛的总加量表,它是由美国社会心理学家李可特于( )在原有的总加量表基础上改进而成的。

A 1934 B 1932 C 1944 ( )1929

判断题

1.总体通常与构成它的元素共同定义,总体是构成它的所有元素的集合,而元素则是构成总体的最基本单位。

2.美国的社会调查,最早始于社会学家贝利博士,他调查了有关美国的生生产及农村风俗习惯等问题。( )

3.总体来说,实地研究所得的资料往往比定量研究中所得的资料更易于推断变量间的关系。( )

4.定序测量程序有多种,最直接的一种是等第顺序法。它要求被试者对一组刺激( )依某种属性由高到低或由多到少的次序予以排列。( )

5.理论性研究仍是一种经验研究,它与那种以纯粹的思辩和逻辑推理为基以对抽象概念和命题的理性分析为主要特征的纯理论研究是一样的。( )

6.差异性比较方法,这种比较法是将注意力集中于各个不同个案中所具有的共同特性上,并通过运用一种排除的过程来进行。

7.在轴心式编码中,研究者更为注重的是资料,而不是主题。( )

8.定量资料的来源有两个,一是实地源,二是文献源。前者包括问卷资结构性访问和观察的记录等等,后者主要是统计资料( )

9.与统计表相比,统计图虽然不如它精确,但却更直生醒目。( )

10.社会规范是指各种正式或非正式的行为准道德标法律条文等等,它们是人为设立的,并随着时间的推移而不断变化。( )

问答题

1.请回答李可特量表的制作程序是什么?

答案:

1)根据所要测量的内容或变量收集大量与这一内容有关的问题,然后初步筛选出一组问题( )作为量表草案。

2)确定问题的类别和计分标准。

3)试调查。

4)统计每位受测者在每条陈述上的得分以及每人在全部陈述上的总分。

5)计算每一条陈述的分辨力,删除分辨力不高的陈述,保留分辨力高的陈述,形成正式的量表。( )

2.有效测量的三个条件?

1)准确性:如在一次考试中,甲得80分,乙得60分,这两个分数能否反映甲乙的水平差异,就取决于试题和判分标准的准确性。

2)完备性:如人们外语能力有高有低,如果一份试卷不能测出外语水平的最低程度或最高程度,那它就是不完备的;又如政治面貌这一变量,如果只设共产党员非党员两个取值,那么就把其他党派成员排除在外了,这也是不完备的。

3)互斥性: 它是指一个观测对象( )的属性和特征都能以一个而且只能以一个数字或符号来表示。

3.测量的特点?

1)测量的标准化和精确化程度较低。有时同一社会现象,不同的人会得出不同的测量结果。如态价兴趣等。

2)测量不完全是数量化的,它可以是类别化的。如:是否入是否有某一种宗教信是否接受过奖励或处分等。

电话咨询