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管理思想史形考作业册3

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《管理思想史》形成性考核3题型一二三总分得分得分评分人1.()指出,人除了有经济方面的需要以外,还有社会方面、心理方面的需要。A、马斯洛B、麦格雷戈C、沙因D、梅奥2.马斯洛的需要层次论中最高级的需要

《管理思想史》形成性考核3


题型

总分

得分

得分

评分人



1. )指出,人除了有经济方面的需要以外,还有社会方面、心理方面的需要。

A、 马斯洛 B、 麦格雷戈

C、 沙因 D、 梅奥

2.马斯洛的需要层次论中最高级的需要是( )。

A、 安全上的需要 B、 自我实现的需要

C、 地位或受人尊敬的需要 D、 感情和归属上的需要

3人们最期望领导能承认并能满足他们的社会需要。”这是有关人类特性的假设中( )的内容。

A、 理性一经济人假设 B、 自我实现人假设

C、 社会人假设 D、 复杂人假设

4.人生而不求上进,不愿负责,宁愿听命于人”是( )理论对人性的假设。

A、 X理论 B、 Y理论

C、 期望理论 D、 归因理论

5下列哪一种属于非正式信息渠道?

A、 链式 B、 圆圈式

C、 Y式 D、 流言式

6团体的领导方式有专权的、民主的、自由放任的等几种领导方式,以( )领导方式的团体内聚力最强。

A、 专权的 B、 民主的 C、 自由放任的 D、 集体的

7非正式信息交流渠道,有单线式、流言式、偶然式、集束式这几种,其中小道消息由某个人主动地传播给其他的人,如向个别人,或在小组会和非正式聚会上传播,属于( )。

A、 集束式 B、 偶然式 C、 流言式 D、 单线式

8强调行为的结果对以后行为的影响D的理论是( )。

A、 双因素理论 B、 公平理论 C、 期望理论 D、 强化理论

9 )是美国行为科学家弗鲁姆提出的一种激励理论。

A、 生存理论 B、 强化理论 C、 公平理论 D、 期望理论

10.“组织的目标、工作的性质、职工的素质等对组织结构和管理方式有很大的影响。”这一观点是( )理论中提及的。

A、 X理论 B、 Y理论 C、 超Y理论 D、 Z理论

11. )是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质,如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。

A、领导者的理解” B、 领导者的品质”

C、 领导者的权变” D、 领导者的周期”

12. 在所有的管理工作中,对( )的领导是最重要的中心工作,其他工作都取决于它。

A、 财产 B、 人 C、 固定资产 D、 设备

13. 9.9”管理方式可以叫做( )管理方式。

A、 任务型 B、 贫乏型 C、 乡村俱乐部型 D、 战斗集体型

14美国行为科学家布莱克等人1964年指出,企业中的领导方式存在着对人的关心”和"对生产的关心”两种不同的结合,提出了( )。

A、 管理方格法 B、 领导四象限理论

C、 权变管理理论 D、 支持关系理论

15经理的信息传播者角色面向的是组织内部,而其( )角色则面向外部,把本组织的信息向组织周围的环境传播。

A、 联系人 B、 谈判者 C、 发言人 D、 公关经理

16当一个大企业经过短时期的激烈变革以后,必将继之以一个巩固时期,经理也将从企业家”变为( )。

A、新经理” B、 实时经理”

C、 协调经理” D、 内当家”

17. 由两三个人分担经理职务,可以形成两位一体”、三位一体”、管理小组”、总经理办公室”等领导体制,其中,( )的形式尤为普遍。

A、 两位一体 B、 三位一体

C、 管理小组 D、 总经理办公室

18.经理最喜爱使用的工作联系方式是( )。

A、 邮件 B、 电话 C、 未经安排的会晤 D、 口头交谈

19.在管理的领导方式四种制度中,( )制度是传统的领导方式。

A、 温和的命令式 B、 专权的命令式

C、 协商式 D、 参与式

20.依据支持关系理论,管理人员的领导方式有四种类型,( )才是效率高的管理方式。

A、 专权的命令式 B、 温和的命令式

C、 协商式 D、 参与式

得分

评分人



1. 斯洛的需要层次理论是在《组织心理学》一书中提出的。(

A、 正确 B、 错误

2.美国心理学家莫雷诺创立的社会关系计量学,又叫做团体成员关系分析法,是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。(

A、 正确 B、 错误

3. 激励强化理论是美国心理学家和行为科学家斯金纳等人提出的一种理论,又叫作行为修正理论”。(

A、 正确 B、 错误

4.领导方式连续统一体理论认为,并不存在着一种最好的”领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。(

A、 正确 B、 错误

5.支持关系理论认为,领导者要考虑下属职工处境、想法和希望,支持职工实现其目标的行动,让职工认识到自己的价值和重要性,认识到自己在工作中的经验有助于个人价值的实现。

A、 正确 B、 错误

得分

评分人



1简述需要层次理论的主要观点







2简述管理方格论的内涵及其现实意义




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