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吉林开放大学学前教育科研方法形成性考核复习参考答案

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吉林开放大学学前教育科研方法形成性考核复习参考答案学前教育科研方法是学前教育专业的重要课程之一,通过学习这门课程,可以帮助学生掌握科学的研究方法和技巧,提高科研能力。下面是吉林开放大学学前教育科研方法

吉林开放大学学前教育科研方法形成性考核复习参考答案


学前教育科研方法是学前教育专业的重要课程之一,通过学习这门课程,可以帮助学生掌握科学的研究方法和技巧,提高科研能力。下面是吉林开放大学学前教育科研方法形成性考核的复习参考答案。


一、选择题


1. 下列哪项不属于科学研究的特点?

A. 客观性

B. 主观性

C. 可重复性

D. 系统性

答案:B


2. 科学研究的目的是什么?

A. 发现新知识

B. 解决问题

C. 提高科研能力

D. 扩大学术影响力

答案:B


3. 科学研究的基本步骤是什么?

A. 确定研究主题、制定研究计划、收集数据、分析数据、撰写研究报告

B. 确定研究主题、收集数据、分析数据、制定研究计划、撰写研究报告

C. 制定研究计划、确定研究主题、收集数据、分析数据、撰写研究报告

D. 制定研究计划、确定研究主题、分析数据、收集数据、撰写研究报告

答案:C


4. 下列哪项不属于科学研究的方法?

A. 实证研究法

B. 文献研究法

C. 实验研究法

D. 经验研究法

答案:D


5. 下列哪项不属于科学研究的伦理要求?

A. 尊重研究对象

B. 保护研究对象的隐私

C. 公开研究结果

D. 滥用研究成果

答案:D


二、简答题


1. 什么是科学研究的可重复性?为什么要求科学研究具有可重复性?

答:科学研究的可重复性是指其他研究者按照相同的研究方法和条件,能够重复进行同样的研究,得到相似的结果。要求科学研究具有可重复性的原因是为了验证研究结果的可靠性和真实性,确保科学研究的可信度和科学性。


2. 什么是科学研究的主观性和客观性?为什么要求科学研究具有客观性?

答:科学研究的主观性是指研究者在进行研究过程中受到主观意识、价值观、经验等因素的影响,可能产生主观偏见。科学研究的客观性是指研究者应该尽量排除主观因素的干扰,客观地进行研究,得出客观的结论。要求科学研究具有客观性的原因是为了确保研究结果的客观性和科学性,使研究结果能够被广泛接受和应用。


3. 什么是科学研究的伦理要求?为什么要求科学研究具有伦理要求?

答:科学研究的伦理要求是指研究者在进行研究过程中应该遵守的道德规范和行为准则,包括尊重研究对象、保护研究对象的隐私、公开研究结果等。要求科学研究具有伦理要求的原因是为了保护研究对象的权益和利益,确保研究过程的公正和合法性,维护科学研究的声誉和信誉。


4. 什么是实证研究法?实证研究法的特点是什么?

答:实证研究法是一种基于实证主义哲学观点的科学研究方法,通过观察、实验、测量等手段,收集和分析客观事实和数据,得出科学结论。实证研究法的特点是强调客观性、可重复性和系统性,追求科学性和客观真实性,注重数据的收集和分析,强调实证证据的支持和验证。


5. 什么是文献研究法?文献研究法的特点是什么?

答:文献研究法是一种基于文献资料的科学研究方法,通过查阅、分析和综合相关的文献资料,得出科学结论。文献研究法的特点是依赖于文献资料的收集和分析,注重对已有研究成果的综合和评价,具有时间和经济成本低、范围广、可追溯性强等优点。


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1、报名热线:13662661040(微信),0755-21017149,QQ:2864330758 郭老师

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