锦州开放大学儿童文学形成性考核复习参考答案
儿童文学是指专门为儿童创作的文学作品,它以儿童为读者对象,通过文字、图画等形式,传递给儿童美的享受和思想的启迪。儿童文学的形成性考核是对学生在学习儿童文学课程过程中的学习成果进行评估的一种方式。下面是锦州开放大学儿童文学形成性考核复习的参考答案。
一、选择题
1. 下列哪个不是儿童文学的特点?
A. 简单易懂 B.内容丰富 C.形式多样 D.主题单一
答案:D
2.下列哪个不是儿童文学的分类?
A. 童话 B.寓言 C.小说 D.散文
答案:D
3.下列哪个不是儿童文学的功能?
A. 娱乐 B.教育 C.启发 D.消遣
答案:D
4.下列哪个不是儿童文学的经典作品?
A. 《小王子》 B.《安徒生童话》 C.《格林童话》 D.《红楼梦》
答案:D
5.下列哪个不是儿童文学的创作要求?
A. 语言简练 B.情节生动 C.形象鲜明 D.主题深刻
答案:D
二、填空题
1. 儿童文学的特点之一是________易懂。
答案:简单
2. 儿童文学的分类之一是________。
答案:童话
3. 儿童文学的功能之一是________。
答案:教育
4. 儿童文学的经典作品之一是________。
答案:《小王子》
5. 儿童文学的创作要求之一是语言________。
答案:简练
三、简答题
1. 简述儿童文学的特点。
答案:儿童文学的特点主要有简单易懂、内容丰富、形式多样和主题多元化。儿童文学的语言要简单易懂,符合儿童的认知水平,容易被儿童理解和接受。内容丰富指儿童文学作品所涉及的主题和情节丰富多样,能够满足儿童的各种需求。形式多样指儿童文学作品的形式多样化,包括童话、寓言、小说、散文等多种形式。主题多元化指儿童文学作品所涉及的主题丰富多样,涉及到儿童生活、成长、友情、家庭等各个方面。
2. 简述儿童文学的功能。
答案:儿童文学的功能主要有娱乐、教育和启发。儿童文学作为一种文学形式,能够给儿童带来娱乐和快乐,满足他们的阅读需求,让他们在阅读中获得乐趣。儿童文学还能够通过故事情节和人物形象,向儿童传递知识和价值观念,起到教育的作用。同时,儿童文学还能够启发儿童的思维,培养他们的想象力和创造力,帮助他们发展个性和提高思维能力。
3. 举例说明儿童文学的经典作品。
答案:儿童文学的经典作品有很多,其中包括《小王子》、《安徒生童话》和《格林童话》等。《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部儿童文学作品,通过小王子的冒险经历,向儿童传递了关于友情、爱情和人生的思考。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的一系列童话故事,其中包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等经典作品,通过这些故事向儿童传递了关于勇气、善良和美好的价值观念。《格林童话》是德国作家格林兄弟创作的一系列童话故事,其中包括《灰姑娘》、《白雪公主》等经典作品,通过这些故事向儿童传递了关于正义、勇敢和善良的思想。
四、论述题
儿童文学的创作要求是什么?
答案:儿童文学的创作要求主要包括语言简练、情节生动、形象鲜明和主题深刻。语言简练是指儿童文学作品的语言要简单易懂,符合儿童的认知水平,容易被儿童理解和接受。情节生动是指儿童文学作品的情节要生动有趣,能够吸引儿童的注意力,引发他们的阅读兴趣。形象鲜明是指儿童文学作品的人物形象要栩栩如生,形象鲜明,能够让儿童产生共鸣和情感上的认同。主题深刻是指儿童文学作品所涉及的主题要有一定的深度,能够引发儿童的思考和思维上的启发,帮助他们成长和发展。只有符合这些创作要求的作品,才能够成为优秀的儿童文学作品,对儿童的成长和教育起到积极的作用。
以上就是锦州开放大学儿童文学形成性考核复习的参考答案。希望对大家的复习有所帮助,祝大家考试顺利!
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