国开搜题微信公众号呼伦贝尔开放大学人文英语（2）形成性考核复习参考资料
一、课程简介
《人文英语（2）》是呼伦贝尔开放大学人文学院开设的一门专业课程，旨在帮助学生提高英语听说读写能力，培养跨文化交际能力。本课程以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和实际运用能力，通过多种教学手段和活动，激发学生学习英语的兴趣和动力。
二、课程目标
1. 提高学生的英语听说读写能力，使其能够流利地进行日常交流。
2. 培养学生的跨文化交际能力，使其能够适应国际交流和合作的需求。
3. 培养学生的自主学习能力和实际运用能力，使其能够持续学习和运用英语。
三、课程内容
1. 课文学习：通过阅读和听力练习，提高学生的阅读和听力能力，培养学生的理解和表达能力。
2. 口语练习：通过对话和角色扮演，提高学生的口语表达能力，培养学生的交际能力。
3. 写作练习：通过写作练习，提高学生的写作能力，培养学生的思维和表达能力。
4. 听力练习：通过听力练习，提高学生的听力理解能力，培养学生的听力和口语能力。
5. 词汇和语法练习：通过词汇和语法练习，巩固学生的词汇和语法知识，提高学生的语言运用能力。
四、教学方法
1. 任务型教学法：通过设置任务，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力。
2. 情景教学法：通过模拟真实情景，让学生在实际交际中学习和运用英语。
3. 合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的交际能力。
4. 多媒体教学法：通过多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
五、考核方式
1. 期中考试：主要考察学生对课文的理解和运用能力。
2. 期末考试：主要考察学生对整个学期所学内容的综合运用能力。
3. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
六、学习建议
1. 多听多说：通过多听多说，提高听力和口语能力。
2. 多读多写：通过多读多写，提高阅读和写作能力。
3. 多练习：通过多练习，巩固所学知识，提高语言运用能力。
4. 多交流：通过与他人交流，提高交际能力和跨文化交际能力。
七、参考资料
1. 《人文英语（2）教材》
2. 《人文英语（2）课后习题集》
3. 《人文英语（2）听力练习录音》
4. 《人文英语（2）词汇和语法练习册》
5. 《人文英语（2）口语练习材料》
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1、报名热线：13662661040（微信），0755-21017149，QQ：2864330758 郭老师
2、报名地址：深圳市龙华新区工业西路68号中顺商务大厦B704
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