2020年成人高考语文作文复习指导资料

成考复习-作文

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每年都有许多成考生在问，关于成人高考语文科目中的作文，到底要怎么写才能得高分？

通过下面这些反问，应该能让广大成考生‘豁然开朗’。

一 题目

1、你的题目有魅力吗？

让人看一眼就知道你是扣话题的、扣材料的吗？

让人看一眼就知道你的观点是正确的吗？

让人看一眼就知道你是深刻的吗？

让人看一眼就知道你是有文采的吗？

让人看一眼就被吸引住了吗？

2、对于题目

如果你不能起——"云在青天水在瓶" "闲雨轻敲鱼鳞瓦" "园花寂寞红" "庄周的燕子"之类的名字。

那么就起——"适应环境，成就梦想" "现实是船，理想是帆" "抑制诱惑，坚守自我"之类。

3、大众题目

考场常见题目："论毅力"、 "我的想法"和 "环境的作用"之类的。

强烈提醒广大成考生，在取文章标题时应尽量避开此类常见的作文标题。

二、结构

1、开头

开头的三个目标你达到了吗？

也就是，在三到五行里完成扣题、亮观点、展示文采三个目标了吗？

引用没？

修辞没？

语句整齐没？

语言精练没？

能让人一眼看明白的就不要让他看两眼，能让人两眼看明白的就不要让他看三眼，能让人三眼看明白的——你基本失败了！

2、分段

你的作文分段合理吗，"好看"吗？

一篇八九百字的文章只有三段，那不是一写到底？你最少也要分成七段吧？

另外，那最美的一句、最精练的一句、最诗意的一句、最扣题的一句、最对称的一句、最发人深省的一句、最让人过目难忘的一句，总之你最得意的一句、最能体现你水平的一句，你给它一个单独、突出的位置了吗？

3、写作模式

你养成用一种相对固定的模式来写考场作文了吗？——每次作文写多了，能不娴熟能不出彩吗？

三、选材

1、选材妙招

如果不写苏轼被贬、屈原跳江、陶渊明归隐就写不成作文了吗？

你替阅卷老师考虑过吗，他在几天内看屈原跳几万次江他心里是什么滋味？

所以，看题目第一眼就想到的东西不能写，第二眼看到的也不能写，看第三眼想到的才能写。

2、素材

什么叫素材，只有内化成自己能用的才叫素材。

并不是惊天动地、扣人心弦的才叫新颖的材料，否则作文就变成电影、迷幻小说的大比拼了。

也并不是写感动中国人物、新闻联播人物就能够打动人，否则作文就变成教化工具了。

其实教材上有多少我们可用的例子，但你总是嫌太俗，其实，最俗的是苏轼、 屈原、陶渊明，而多数人对教材上的例子却熟视无睹。

所以他们变得新鲜起来，巴金是新鲜的，韩愈是新鲜的，龙应台、迟子建也是新鲜的，教材上的东西会感动语文教师的。

你还记得"一人一事一书"吗？

就是你只要熟谙一个人，深究一件事，细读一本书就有无尽的源泉。

四、语言

1、语言魅力

生动、简练、有表现力，三者有其一吗？

清新、深沉、耐人寻味，三者有其一吗？

你能做到有四百字都是四个字的吗？

你能做到大部分文体对称吗？

你能用点文言常用词吗？

你能用上十几个成语吗？

你能用上三五个不是众所周知的成语、俗语、谚语、惯用语吗？

你能引用一首别人不知的古诗词或别人不知道的名言名句吗？

五、立意

1、远离俗气

你坚守过一些东西吗？

你能在世俗里有自己独特的想法、不随波逐流吗？

有人终于当上某公司的总裁，有人终于挣得了一百万块钱就算成功了吗？

这些‘俗气’的句子是不是通篇充斥在你的文章中？

2、时刻真诚

为什么你的作文那么俗，因为那里边说得都是假话，都是你自己都不愿意说出的话。

你没有遵守你的心灵，不是你要那样说，而是你觉得需要那样说。

每遇到一个题目，请你先问问你真实的灵魂，而不是上来就想着怎样才能迎合阅卷人的口味。

你别忘了，"越是民族的，越是世界的"。

那么"越是自己的，越是能产生共鸣的"。

3、多角度

换个方位，你会看到不同的风景，你能得出不同的结论。

由主观到客观，由点到面，由表及里，由正及反。

只要你思路宽，别忘了老牛的眼眸里有田园的记忆，天空里的鸟儿有岁月的痕迹，一片叶里蕴含有天下兴亡的道理，一米阳光里看得见人情温暖的回忆……

六、高分作文模板

最后，一直都很贴心的杨瘦瘦给大家奉上一个高分作文模板：

1、第1段150字左右

写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。

绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

2、第2段200字左右

段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则"分论点一"适宜放在段尾。

这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。"分论点一"论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。

3、第3段200字左右

段首讲述分论点二，可以采用举例论证。

首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。

如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。

否则对文体特征会产生重创，影响得分。

4、第4段200字左右

段首讲述分论点三。采用联系实际举例。

这是写作本文的时代意义所在。

联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。

5、第5段80字左右

要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。 

【PS：此模板适用于专科起点本科层次《大学语文》作文题，而对于高中起点本、专科学历层次《语文》作文题，则第2-4段的字数可以适当精简。】

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