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题目：( )是生活中各种事件的演进方向与历程，统合了个人一生中各种职业与生活角色，有此表现出个人独特的自我发展形态
选项：
A.职业
B.事业
C.生涯
D.工作
答案：C
题目：( )是一个人独特的心理特征的总和。
选项：
A.性格
B.能力
C.价值观
D.心理健康状态
答案：A
题目：( )是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
选项：
A.职业评价
B.职业态度
C.职业认知
D.职业价值观
答案：D
题目：( )是指个人在多项与职业生涯相关的选择之间权衡利弊，以达到最大价值的历程。
选项：
A.生涯规划
B.目标执行
C.目标制定
D.生涯决策
答案：D
题目：( )是指我们个人追求的和工作有关的目标时，即个人在从事满足自己内在需要活动时所追求的工作特质和属性。
选项：
A.职业价值观
B.职业锚
C.生涯系留点
D.价值观
答案：A
题目：( )是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标
选项：
A.生涯
B.职业
C.事业
D.工作
答案：C
题目："成家立业属于舒伯（Super,也称萨柏）提出的生涯发展的五个阶段中的( )阶段。
选项：
A.成长
B.维持
C.探索
D.建立
答案：D
题目："人怕入错行主要是指( )
选项：
A.所入的行可能有害于社会
B.没有挣到如预期的回报
C.所追求的东西超越本领域的边界
D.没有规划就凭直觉选择
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题目：1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成了几大类( )
选项：
A.7
B.9
C.8
D.10
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题目：CASVE循环中，分析主要包含对( )的分析，对职业的分析，以及了解自己的决策风格，并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。( )
选项：
A.环境
B.自我
C.他人
D.社会
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题目：MBTI性格偏好理论认为，在能量获得的维度，偏向于( )型的人在交流过程中往往思考和说同时进行。
选项：
A.外倾
B.思考
C.内倾
D.情感
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题目：MBTI性格四维八级模型在获取信息方式的维度上分为( )两级。
选项：
A.感觉和知觉
B.感觉和直觉
C.判断和知觉
D.判断和直觉
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题目：崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业( )
选项：
A.艺术创造类
B.财务会计类
C.工程类
D.计算机操作类
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题目：处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是( )
选项：
A.安全需要
B.自我实现需要
C.生理需要
D.社会需要
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题目：从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于( )
选项：
A.生涯成长期
B.生涯混沌期
C.生涯建立期
D.生涯探索期
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题目：当你对某种类型的职业感兴趣的时候，你就能你就能对其表现出肯定的和积极的态度，并主动进行思考、探索和追求，这种兴趣我们就称之为( )
选项：
A.间接兴趣
B.心理兴趣
C.直接兴趣
D.职业兴趣
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题目：当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是( )
选项：
A.职业锚
B.职业兴趣
C.职业动机
D.职业人格
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题目：对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是( )
选项：
A.尽早确定自己的职业生涯发展规划
B.形成自己的爱好和优势学科
C.高三之前，以全面发展为基础
D.注意自己的职业兴趣
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题目：对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的( )
选项：
A.兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
B.一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
C.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
D.当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
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题目：对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是( )的工作
选项：
A.收入最多
B.锻炼最大
C.实现人生价值最大
D.最轻松
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题目：分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于( )差距
选项：
A.能力
B.阅历
C.观念
D.知识
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题目：高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是( )
选项：
A.一走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业
B.不一味追赶时髦专业
C.把自己的志原与未来职业联系起来考虑
D.根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人
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题目：沟通(Communication)在CASVE循环中代表什么意思( )
选项：
A.交谈
B.解决理想和现实的差距
C.认识到现状和理想的差距
D.交流沟通
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题目：关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确( )
选项：
A.能力是外显的，知识和技能是内隐的
B.能力等同于知识和技能
C.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
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题目：关于外职业生涯，下面表述哪项正确( )
选项：
A.外职业生涯即职业生涯的外部行动
B.外职业生涯即职业生涯发展的外显层面
C.外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程
D.外职业生涯即职业生涯的外在表现
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题目：关于有效的个人发展计划，以下说法错误的是( )
选项：
A.就时间和资源来说易于实施
B.是自控的
C.与日常工作无关
D.是自己感兴趣的
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题目：关于职业锚的下列说法中，错误的是( )
选项：
A.职业锚在实趺中选择、认识、强化
B.职业锚是不可能変化的
C.职业锚与能力、动机、价值观互动
D.职业锚有助于职业定位
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题目：关于职业能力的分类，以下说法错误的是( )
选项：
A.职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力
B.职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力
C.职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
D.职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力
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题目：管理学大师彼得·德鲁克提出了目标确立的( )法则（原则）。
选项：
A.RIASEC
B.PLACE
C.SMART
D.SWOT
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题目：霍兰德提出了职业兴趣的六种类型，其中愿意和事物打交道(工具、机械、设备)，用手、工具、机器制造或修理东西，愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作的人，属于哪种类型( )
选项：
A.社会型
B.企业型
C.传统型
D.研究型
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题目：将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是( )
选项：
A.舒伯
B.沙特尔
C.金斯伯格
D.格林豪斯
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题目：交互影响生命历程的三种旋律包括( )：(1)工作、职业与事业(2)情感、婚姻与家庭(3)个人身心发展与自我的成长(4)学历、学识与文化修养
选项：
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(3)(4)
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题目：教师、医生、律师、法官、广播电视工作者等职业属于( )
选项：
A.科研型职业
B.社会型职业
C.管理型职业
D.传统型职业
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题目：决策金字塔一共有( )层
选项：
A.4
B.3
C.2
D.1
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题目：理解不同人格类型的特点，意义不在于( )
选项：
A.认识他人优势
B.弥补自我劣势
C.发挥自我优势
D.攻击他人劣势
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题目：理解不同性格类型的特点，意义不在于( )
选项：
A.发挥自我优势
B.攻击他人劣势
C.弥补自我劣势
D.认识他人优势
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题目：马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是( )
选项：
A.生理的需求
B.友爱和归属的需求
C.自我实现
D.安全的需求
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题目：美国顶尖职业专家理查德·鲍尔斯将技能分为专业知识技能、可迁移技能和( )技能。
选项：
A.自我反馈
B.自我调整
C.自我管理
D.自我评价
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题目：美国佛罗里达州立大学生涯档案系统提出的重要生涯技能中,( )包括为解决问题和决策制定而寻找信息的技能。
选项：
A.技术或科学
B.批判性思维
C.创造力
D.研究或项目开发
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题目：美国佛罗里达州立大学生涯档案系统提出的重要生涯技能中,( )包括为解决问题和决策制定而寻找信息的技能。
选项：
A.研究或项目开发
B.技术或科学
C.创造力
D.批判性思维
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题目：美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是( )
选项：
A.社会
B.组织
C.取位
D.个人
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题目：明尼苏达工作适应论中提到的"工作环境能满足个人的需求，也被称为( )。
选项：
A.外在满意
B.特质满意
C.能力满意
D.内在满意
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题目：目标的作用不包括( )
选项：
A.减压器
B.行动的指南针
C.成功的捷径
D.决策的标准
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题目：目标分解按( )分解可分别为长期目标、中期目标和短期目标。
选项：
A.时间
B.进程
C.性质
D.进度
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题目：能力的形成与发展都依托于( )。
选项：
A.活动
B.学习
C.思想
D.潜能
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题目：能力有不同的分类方式。从能力的获得方式的角度来划分，能力可分为技能和( )。
选项：
A.一般能力
B.基本能力
C.智慧能力
D.能力倾向
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题目：帕森斯人职匹配理论中，以下不属于"职的部分的是( )。
选项：
A.工作环境
B.职业兴趣
C.职业要求
D.工作内容
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题目：人人都需要系统的生涯规划方法，因为( )
选项：
A.生涯规划理念逐步普及
B.避免无效人生
C.获得更理性的生涯发展
D.可以让人挣更多钱
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题目：人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是( )
选项：
A.自我价值
B.社会价值
C.社会价值和自我价值
D.人格价值
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题目：如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是( )
选项：
A.职业生涯适应期
B.取业生涯选择期
C.职业生涯准备期
D.职让生涯稳宝期
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题目：如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他( )
选项：
A.工程师
B.会展设计师
C.护士
D.实验室研究员
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题目：如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他( )
选项：
A.会计
B.会展设计师
C.作家
D.工程师
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题目：如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标( )
选项：
A.可以将其分解成一小段一小段
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