江苏开放大学 普通生态学 平时作业 形成性考核 参考答案

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题目：最有利于植物生长的土壤结构是什么？

选项：

A.团粒结构

B.片状结构

C.块状结构

D.柱状结构

答案：A

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题目：最有利于植物生长的土壤结构是什么？(    )

选项：

A.团粒结构

B.片状结构

C.块状结构

D.柱状结构

答案：A

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题目：最早给出"生态学"定义的是哪位科学家？

选项：

A.海克尔

B.达尔文

C.奥德姆

D.高斯

答案：A

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题目：种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

选项：

A.全部死亡

B.增加

C.稳定

D.减少

答案：B

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题目：最有利于植物生长的土壤结构是什么？

选项：

A.柱状结构

B.团粒结构

C.片状结构

D.块状结构

答案：B

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题目：种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

选项：

A.减少

B.稳定

C.增加

D.全部死亡

答案：C

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题目：种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？(    )

选项：

A.稳定

B.全部死亡

C.增加

D.减少

答案：C

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题目：14亚热带地区的典型地带性植被是什么？

选项：

A.苔原

B.热带雨林

C.常绿阔叶林

D.针叶林

答案：C

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题目：种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

选项：

A.减少

B.稳定

C.全部死亡

D.增加

答案：D

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题目：常绿阔叶林的特征是什么?

选项：

A.夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显

B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大

C.乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层

D.高位芽达90％以上

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题目：赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？

选项：

A.CO2浓度升高

B.水体温度升高

C.水体富营养化

D.水体重金属污染

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题目：赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？

选项：

A.水体富营养化

B.CO2浓度升高

C.水体温度升高

D.水体重金属污染

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题目：臭氧层破坏属于什么问题？

选项：

A.地区性环境问题

B.全球性环境问题

C.某个国家的环境问题

D.某个大陆的环境问题

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题目：大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？

选项：

A.贝格曼法则

B.阿伦法则

C.李比希定律

D.谢尔福德定律

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题目：大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？

选项：

A.贝格曼法则

B.阿伦法则

C.谢尔福德定律

D.李比希定律

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题目：大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？(    )

选项：

A.阿伦法则

B.谢尔福德定律

C.贝格曼法则

D.李比希定律

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题目：单元顶极学说中的"顶极"是指。

选项：

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题目：单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

选项：

A.气候顶级

B.偏途顶级

C.土壤顶级

D.地形顶级

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题目：单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

选项：

A.气候顶级

B.土壤顶级

C.偏途顶级

D.地形顶级

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题目：单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

选项：

A.土壤顶级

B.气候顶级

C.偏途顶级

D.地形顶级

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题目：当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

选项：

A.群落的垂直成层性

B.群落的水平成层

C.群落的垂直地带分布

D.群落的镶嵌

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题目：当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

选项：

A.群落的垂直地带分布

B.群落的垂直成层性

C.群落的水平成层

D.群落的镶嵌

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题目：当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

选项：

A.群落的镶嵌

B.群落的垂直地带分布

C.群落的水平成层

D.群落的垂直成层性

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题目：地球上空的臭氧层能阻止到达地球表面。

选项：

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题目：地球上碳最大的储存库是什么？

选项：

A.大气层

B.海洋

C.岩石圈

D.化石

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题目：地球上碳最大的储存库是什么？

选项：

A.海洋

B.岩石圈

C.大气层

D.化石

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题目：地形因子对生物的作用属于什么作用？

选项：

A.补偿作用

B.替代作用

C.直接作用

D.间接作用

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题目：地引起水土流失的主要原因是。

选项：

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题目：对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在多少？

选项：

A.250kg左右

B.350kg左右

C.500kg左右

D.大于500kg

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题目：对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在多少？(    )

选项：

A.大于500kg

B.250kg左右

C.500kg左右

D.350kg左右

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题目：高斯假说是反映两种之间的一种什么现象？

选项：

A.相互竞争

B.互利共生

C.寄生

D.偏害作用

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题目：根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为和。

选项：

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题目：根据土壤质地可把土壤分为 、 和 三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

选项：

根据土壤质地可把土壤分为 、 和 三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

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题目：根据土壤质地可把土壤分为、和三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

选项：

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题目：根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和什么？

选项：

A.行为生态学

B.草原生态学

C.种群生态学

D.实验生态学

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题目：根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和什么？

选项：

A.种群生态学

B.行为生态学

C.实验生态学

D.草原生态学

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题目：旱生演替系列的先锋群落是什么？

选项：

A.草本群落

B.地衣群落

C.大型真菌群落

D.苔藓群落

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题目：旱生演替系列的先锋群落是什么？

选项：

A.草本群落

B.苔藓群落

C.大型真菌群落

D.地衣群落

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题目：旱生演替系列的先锋群落是什么？

选项：

A.苔藓群落

B.大型真菌群落

C.地衣群落

D.草本群落

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题目：季相最显著的群落是哪种?

选项：

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.北方针叶林

D.热带雨林

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题目：减少二氧化碳排放的途径主要是和。

选项：

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题目：减少二氧化碳排放的途径主要是和。

选项：

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题目：具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？

选项：

A.环境

B.生境

C.内环境

D.地球环境

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题目：具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？

选项：

A.内环境

B.生境

C.地球环境

D.环境

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题目：具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？(    )

选项：

A.环境

B.生境

C.内环境

D.地球环境

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题目：两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 。

选项：

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 。

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题目：两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为。

选项：

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题目：两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为？

选项：

A.寄生

B.偏利共生

C.附生

D.互利共生

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题目：两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为？(    )

选项：

A.寄生

B.附生

C.互利共生

D.偏利共生

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题目：逻辑斯蒂克方程中，当1=N/K时，种群如何变化？

选项：

A.种群增长近似指数增长

B.种群增长速度趋于零

C.增种群增长的数量已接近极限

D.种群数量不变

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题目：每种植物的生态幅影响该种植物的什么？

选项：

A.发育程度

B.生物量

C.分布范围

D.生长速度

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题目：每种植物的生态幅影响该种植物的什么？

选项：

A.生物量

B.生长速度

C.分布范围

D.发育程度

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题目：每种植物的生态幅影响该种植物的什么？(    )

选项：

A.生物量

B.生长速度

C.发育程度

D.分布范围

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题目：名词解释：出生率

选项：

名词解释：出生率

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题目：名词解释：次生裸地

选项：

名词解释：次生裸地

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题目：名词解释：顶极群落

选项：

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题目：名词解释：建群种

选项：

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题目：名词解释：建群种

选项：

名词解释：建群种

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题目：名词解释：林德曼效率

选项：

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题目：名词解释：频度

选项：

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题目：名词解释：群落交错区

选项：

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题目：名词解释：群落交错区

选项：

名词解释：群落交错区

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题目：名词解释：群落净生产力

选项：

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题目：名词解释：生态平衡

选项：

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题目：名词解释：生态位

选项：

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题目：名词解释：生物量

选项：

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题目：名词解释：生物圈

选项：

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题目：名词解释：生物学的放大作用

选项：

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题目：名词解释：十分之一定律

选项：

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题目：名词解释：优势种

选项：

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题目：名词解释：优势种

选项：

名词解释：优势种

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题目：名词解释：原生裸地

选项：

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题目：名词解释：植被

选项：

名词解释：植被

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题目：名词解释：种群

选项：

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题目：名词解释：种群分布格局

选项：

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题目：名词解释：种群密度

选项：

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题目：哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

选项：

A.r-K连续体

B.K-选择者

C.r-选择者

D.S-选择者

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题目：哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

选项：

A.r-选择者

B.S-选择者

C.K-选择者

D.r-K连续体

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题目：哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

选项：

A.S-选择者

B.r-选择者

C.K-选择者

D.r-K连续体

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题目：普通生态学通常包括、、和四个研究层次。

选项：

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题目：群丛是植物何种分类的基本单位？

选项：

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.物种

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题目：群落调查常见的方法有 、 和 等。

选项：

群落调查常见的方法有 、 和 等。

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题目：群落调查常见的方法有、和等。

选项：

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题目：群落演替的先决条件是。

选项：

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题目：群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

选项：

A.群落外貌

B.群落水平结构

C.生态位

D.群落垂直结构

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题目：群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

选项：

A.群落外貌

B.生态位

C.群落水平结构

D.群落垂直结构

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题目：群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

选项：

A.生态位

B.群落垂直结构

C.群落水平结构

D.群落外貌

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题目：热带雨林的分层结构?

选项：

A.明显

B.不明显

C.不确定

D.无

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题目：人工群落中，种群个体的分布格局一般为 。

选项：

人工群落中，种群个体的分布格局一般为 。

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题目：人工群落中，种群个体的分布格局一般为。

选项：

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题目：如果土壤中的氮可维持250kg的生物产量，钾可维持350kg的产量，磷可维持500kg的产量，而实际产量只有250kg；如果多施1倍的氮，产量将停留在350kg，因为此时产量为钾所限制。这种现象可以用生态学上的定律进行解释。

选项：

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题目：什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？

选项：

A.光照强度

B.光周期

C.低温

D.昼夜变温

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题目：什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？

选项：

A.光周期

B.昼夜变温

C.低温

D.光照强度

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题目：什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？(    )

选项：

A.光照强度

B.光周期

C.昼夜变温

D.低温

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题目：生理有效辐射中，光和光是被叶绿素吸收最多的部分。

选项：

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题目：生态学是研究及相互关系的科学。

选项：

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题目：生态因子作用的一般特点包括、、、作用、作用。

选项：

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题目：生态因子作用的一般特点包括、、、作用、作用。

选项：

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题目：生物群落的垂直结构表现在它的。

选项：

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题目：生物群落的水平结构表现在它的。

选项：

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题目：生物为保持内稳态发展了很多复杂的、和的适应。

选项：

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题目：生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的什么作用？

选项：

A.阶段性作用

B.不可替代作用

C.综合作用

D.间接作用

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题目：生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的什么作用？

选项：

A.阶段性作用

B.间接作用

C.综合作用

D.不可替代作用

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题目：酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的？

选项：

A.二氧化碳和一氧化碳

B.二氧化硫和一氧化氮

C.二氧化碳和一氧化氮

D.二氧化硫和一氧化碳

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题目：酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的？

选项：

A.二氧化碳和一氧化碳

B.二氧化碳和一氧化氮

C.二氧化硫和一氧化碳

D.二氧化硫和一氧化氮