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题库试卷

简述习近平法治思想的核心内容,并分析当前应如何推进法治国家建设?习近平法治思想教育

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期末大作业(1)考核内容:由课程责任教师于第10周(11月1日)在课程平台发布。(2)考核形式:从22秋季学期起,广开各年级学生考核一律不采用客观题形式,考核内容以专题论文、调研报告为主。学生统一在广

期末大作业

(1)考核内容:由课程责任教师于第10周(11月1日)在课程平台发布。

(2)考核形式:从22秋季学期起,广开各年级学生考核一律不采用客观题形式,考核内容以专题论文、调研报告为主学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交,辅导教师在平台中评分。

    (3)截止时间:12月19日。

考核内容:

问题一:党的二十大政治报告第七部分,专门论述“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”,集中体现了习近平法治思想的核心内容,也彰显了我们党高度重视法治国家建设。

请结合二十大报告有关论述,简述习近平法治思想的核心内容,并分析当前应如何推进法治国家建设?

问题二:结合所在教学点辅导教师所上专题,畅谈自己的学习体会。

 

要求:

    1、选题要求:从以上两个问题中选择其中之一进行论述;选择问题二的学员,第一段需写明辅导教师讲授专题的题目、时间、地点和主要内容。

2、总体要求:做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析;内容必须为原创,抄袭或复制别人资料者,成绩评定为不及格。

3、字数要求:专科不少于1000字,本科不少于1500字。

4、提交方式:学生统一在广开教学平台“形势与政策”课程—“学习内容”主题— “课程考核”栏目中提交,以附件方式提交;辅导教师在平台中评分。

5、截止时间:1219日。

 

特别提醒:

1本课程有24多万学生,进入“课程考核”栏目和提交作业会比较慢,请大家耐心等候,请尽量提前完成。111日前已提交的学员,若选题内容符合上面要求的可免再提交,若不符合的需要重写再提交。

2、学生日常行为表现(平时成绩,占20%),由教学点辅导教师结合学生参加面授、主题讨论等评定成绩并在平台录入,截止时间:1219日。

正确 答案:微信搜索【广开搜题】公众号

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习近平法治思想中以下几个方面的核心要义

一是坚持党对全面依法治国的领导。习近平法治思想立足于中国共产党的三个具象,即作为整体上的执政党、党的各级组织、党员领导干部,类型化阐释了党的领导和全面依法治国的关系,揭穿了“党大还是法大”这个伪命题、政治陷阱,明确提出了“党的领导是中国特色社会主义法治之魂”的深刻论断。这就要求我们在教学过程中要理直气壮地将“党的领导”之于我国社会主义法治建设的重大意义讲透,引导大学生增强对中国共产党领导的认同、坚定建设法治中国的道路自信,厚植爱党爱社会主义的法治情怀。二是坚持以人民为中心。这是全面推进依法治国的根本立场,意味着法治中国的建设要植根人民、依靠人民、为了人民,保障人民的根本利益,不断回应人民的新要求新期待,彰显出习近平法治思想鲜明的人民性特征。这与马克思主义道德观中“坚持以为人民服务为核心”的要求相契合,是“思想道德与法治”课的价值目标。这就要求我们讲清楚全面依法治国的最终目的是什么,从而引导大学生站稳人民立场,厚植人民情怀。三是坚持中国特色社会主义法治道路。这是全面依法治国的唯一正确道路,“是一个管总的东西”,关系到法治中国建设的兴衰成败。这就需要讲清楚中国特色社会主义法治道路是在党领导人民长期进行社会主义法治建设的实践中不断探索而来的正确道路,讲清楚这条道路的“社会主义”性质,引导大学生坚定对中国特色社会主义法治道路的信仰。四是坚持依宪治国。从法律位阶来看,宪法不仅是“众法之首”,还是“万法之源”,因而是全面推进依法治国的“总依据”。这就需要讲清楚宪法在治国理政中的地位与作用,引导大学生理解为什么“坚持依法治国首先是坚持依宪治国”,从而树立宪法理念,恪守宪法原则,弘扬宪法精神,维护宪法权威。五是坚持全民守法。立法、执法、司法和守法,是全国依法治国实践中的四个基本环节,而能否做到信仰法治、遵守法律更具有决定性意义。这就需要讲清楚全民守法是一项基础性工程,需要每位公民为之尽心出力,从而引导大学生正确行使权利并履行义务,自觉做尊法学法守法用法的模范。

近平法治思想是具有中国特色的社会主义法治建设理论,是法治实践的“中国道路”、法治理论的“中国方案”和法治理念的“中国智慧”,必将继续指引我国社会主义法治建设从“法治国家”向“法治强国”升位晋级。要深入理解和准确阐释习近平法治思想,必须厘清“全面依法治国”相比之前的“依法治国”究竟“全面”在哪里,从而使大学生对于全面依法治国“是什么”有一个总括性把握。具体可以概括为以下几点:一是全局性。习近平法治思想是从全局性和战略性高度来定位全面依法治国的,将全面依法治国提升到“四个全面”战略布局的高度予以定位,并从“坚持和发展中国特色社会主义”的全局性高度将其确立为一项基本方略。二是全方位。在横向上,习近平法治思想强调将全面依法治国的基本方略贯穿于“国家-政府-社会”的各个方面,在治国理政上实现了全方位的法治建设。三是全过程。在纵向上,习近平法治思想强调将全面依法治国的基本方略贯穿于“立法-执法-司法-守法”的各个环节,在治理链条上实现了全过程的法治建设。四是全领域。习近平法治思想将“法治”由“治国理政”领域拓展到“管党治党”领域,从国家层面上的法治建设拓展到“国家-党内”这两个领域,从而实现了全领域的法治建设。

大国法治是连接过往又指向未来的宏伟系统过程,并非城邦式的良法善治,借由简约的制度设计即可促成,而是需要具有卓越理论品格的法治思想作为根本指导。习近平法治思想充分阐扬了"理论与实践结合"的马克思主义法理学精义,具有科学的实践理性发展观,以人民为主体的价值取向进一步发展了马克思主义法律理念。习近平法治思想是站在历史前端的法治规划,不仅以辩证法的处理方式推动了法治与改革同轨并进,也将借由社会主义的制度优越性将改革向纵深推进。习近平法治思想总结了世界政治史的经验教训,强调必须坚持中国特色社会主义方向的法治建设,既立足于本土实际,又善于借鉴域外经验,从而在实践中凝结成现代法治文明的中国结晶

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