国家开放大学塑造良好的性格测试 形考作业4

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1.

从心理因素的角度上看，责任感的组成要素是 ( )

单选题 (8 分)

A.

自我责任感、社会责任感

B.

责任认知、责任情感、责任实践

C.

责任意识、责任意志、责任行为

D.

责任认知、责任情感、责任机制

2.

以下哪一项不能够培养乐观的习惯( )

单选题 (8 分)

A.

对困境视而不见

B.

立志要做一个乐观的人

C.

将乐观的想法付诸行动

D.

不断强化乐观的行为

3.

同仁堂药店秉承祖训"泡制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力"，历经时代变迁而不衰，体现了 ( )

单选题 (8 分)

A.

服务赢得客户

B.

责任保障稳定发展

C.

诚信是经商之魂

D.

创新赢得竞争

4.

子曰，"学而不思则罔，思而不学则殆"，倡导我们应注重塑造( )

单选题 (8 分)

A.

自信乐观的性格

B.

勤奋努力的性格

C.

创新思维的性格

D.

勤学善思的性格

5.

思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。这种思维方式称为是( )

单选题 (8 分)

A.

发散思维

B.

形象思维

C.

逻辑思维

D.

逆向思维

6.

培养自信的途径有( )

多选题 (8 分)

A.

建立积极的自我观念

B.

要有坚韧的意志和品格

C.

自信是需要行动的

D.

进行自我激励

7.

理想自我的性格( )

多选题 (8 分)

A.

是个体期望具有的性格

B.

是现实烦恼的根源

C.

体现了自身的价值观

D.

同一个人在不同的年龄阶段可能有不同的理想性格

8.

人们的责任感存在以下哪几个境界层次( )

多选题 (8 分)

A.

责任感缺乏，认识不到自己的责任，或者逃避责任

B.

外在的、强制性的责任感，不得不做的、身不由己的

C.

我应当要做的，有主观认同的，但是有可能变化的

D.

我需要做的，主观上有强烈的认同，并有强烈的实现之的欲望和要求

9.

提高思维能力的方法有( )

多选题 (8 分)

A.

推陈出新训练法

B.

聚合抽象训练法

C.

生疑提问训练法

D.

集思广益训练法

10.

培养友善的性格，要求我们( )

多选题 (8 分)

A.

学会相互尊重

B.

做到理解宽容

C.

追求协调合作

D.

消解社会矛盾

11.

自信是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价，它是激励人们自强不息地实现理想的外部动力。 ( )

判断题 (4 分)

A.对

B.错

12.

诚信对于自我修养、齐家、营商、为政，都是一种不可缺少的美德。( )

判断题 (4 分)

A.对

B.错

13.

加强责任意识教育，重视感恩教育，都是培养责任感的有效方法。( )

判断题 (4 分)

A.对

B.错

14.

进取心，是指不满足于现状，坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。( )

判断题 (4 分)

A.对

B.错

15.

塑造创新性格的基本途径，包括有培养发现问题的能力、创新识别能力、创新思维能力、创新实践能力。( )

判断题 (4 分)

A.对

B.错