国家开放大学学校与社会 形考任务三（纯客观题）

1.

从行政结构和管理权限的角度来看，一国的教育制度往往就是该国政治制度的翻版，有什么形式的政治制度就有什么形式的教育制度。

判断题 (10 分)

A.对

B.错

2.

【多选】教育社会学的研究范围有

多选题 (10 分)

A.研究教育与社会结构和社会变迁的相关

B.研究教育与区域社会之间的相关

C.研究学校体系内部的各种社会关系

D.研究班级组织内部的各种社会关系

3.

狭义的“社会对学校的要求”特指统治阶层对学校的期待。

判断题 (10 分)

A.对

B.错

4.

【单选】（ ），美国系统社会学的创始人之一。他系统地论述了社会与教育的关系，并正式使用了“教育社会学”这一概念。

单选题 (10 分)

A.华德

B.李斯特

C.克伯屈

D.玛法 柯林斯

5.

学校对于教师的功利价值 具有普遍性，而对于学生的功利价值则不具普遍性。

判断题 (10 分)

A.对

B.错

6.

【单选】人际选择的（ ）是儿童人际关系微观结构的特征之一。

单选题 (10 分)

A.相对稳定性

B.相对不稳定性

C.多样性

D.独特性

7.

联合群体与合作群体都是群体间的关系对群体有意义的共同活动为中介的群体。

判断题 (10 分)

A.对

B.错

8.

【多选】人口对教育的影响主要表现在以下几个方面

多选题 (10 分)

A.人口对教育发展战略目标及其战略重点的影响

B.人口对教育结构的影响

C.人口对教育规模及经费的影响

D.人口对教育形式的影响

9.

整个社会是一个大的生态系统，学校只是其中的一个小的生态系，是人为的生态环境。

判断题 (10 分)

A.对

B.错

10.

班级的组织结构也是一种角色结构 。

判断题 (10 分)

A.对

B.错