试卷代号：2503
2 0 1 9年春季学期期末统一考试
学前儿童健康教育 试题
2019年7月
一、填空题（每空格1分，共6分）
1．环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有________________、________________和_________________。
2．学前儿童健康教育评价方法中按照评价的功能及运行的时间分类，可分为________________、________________和________________。
二、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正）
3．预防佝偻病的有效措施是补维生素A。( )
4．体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是钙。( )
5．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。( )
6．幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。( )
7．植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。( )
8．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。( )
9．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。( )
10.用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法是发育离差评价法。( )
11．脂类可以促进水溶性维生素的吸收。( )
12．费一科氏斑是麻疹所特有的症状。( )
三、简答题（每小题8分．共16分）
13.简述“口对口吹气法”的操作要领。
14．如何为幼儿园儿童选购文具？
四、材料分析题（每小题14分，共28分）
15.如果我们从化学的角度来看待人体，那么人体组成的主要元素是碳、氢、氧、氮。这4种元素的不同化合是形成人体营养物质和完成机体建构的最基本材料。但是，除了这些元素之外，人体内还存在有大约60余种其他元素。由于其含量稀少，因此人们把这些元素统称为微量元素。虽然人们尚未完全弄清楚每种元素在人体的结构和机能中发挥的作用，但一些重要的微量元素功能已随着科学的进展而被揭示出来。其中，钙与磷好像形影不离的一对亲兄弟，主要以无机盐形式存在于体内，形成骨骼和牙齿的主体部分。
问题：请结合案例谈谈钙与磷的生理功能、来源及膳食中的供给量。
16.米某，男，2007年9月22日出生。主要表现及基本情况：对周围事物反应淡漠，兴趣狭窄，不与别人玩耍，不喜欢玩玩具；对家庭装修用的电动工具却很精通，能自己装、拆儿童的三轮车；对成人的问话不能理解，只能简单重复，记忆力好，对电话号码、电视广告语等能熟练记忆；脾气暴躁，经常发脾气，用咬人、踢人等方式来伤害他人，不能适应正常的集体生活；老师反映他行为刻板，在语言、交往等方面有问题，动作发展不协调；家长意识到自己的孩子与别人孩子不一样，看旋转的东西发呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒绝环境的变化及一切新东西，表现出强烈的念旧情怀。
问题：请结合案例谈谈如何对米某进行沙盘疗法。
五、活动设计题（共20分）
17．亲子运动会可以加强家园练习，进一步加深幼儿园同家长的联系，沟通和了解。充分发动家长参与到幼儿园的教育教学活动中来，开发和利用好家长这一宝贵的教育资源。同时亲子运动会还是一个宣传幼儿园特色，扩大幼儿园影响的很重要的方式和途径。
请结合当地传统体育游戏设计大班的亲子运动会。
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