江苏开放大学2023年秋《学前游戏论060525》过程性考核一参考答案

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江苏开放大学2023年秋《学前游戏论060525》过程性考核一参考答案

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总页数：约11页 总字数：约1013字

请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。

1.写出年龄班和幼儿总数。

2.画出活动区设计平面简图。

3.写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料

答：

一、

幼儿大班     30 人

二、

画出活动区设计平面简图。

三、

写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料

（1）自然角

前期组织幼儿种植了多肉、蚕豆等，幼儿根据植物生长情况自护进行了记录。

（2）美工区

手工区前期将啤酒瓶刷上白色颜料，引导幼儿结合前期投放的点、线进行自由创作，培养幼儿的想象力和创造力。病利

用废旧模板在栏杆上搭建展台，展示幼儿作品，供幼儿观察与学习。

（3）作品展示区

栏杆处利用编制网做底板，展示幼儿手工作品“秋天的果实”

利用栏杆展示幼儿作品“秋天的树林”供幼儿欣赏和学习。

利用栏杆和可折叠网格，展示亲子手工“树叶拼画”作品，供幼儿学习和欣赏。

结合本月主题“金色的秋天”，利用纸筒、废旧树枝自制”树木“选股阿幼儿作品”美丽的枫叶“，装饰区域，营造主

题氛围。

背后的故事

在刚开始画枫叶的时候，我让孩子们观察枫叶的形状以及颜色，未绘画做准备。有个小朋友想到了一个办法，枫叶和手

掌的性状很像，我们直接把手放在之上，用笔沿着手的轮廓画出来就好了“听了他的话，小朋友 都觉得很有趣，很想试一

试，就这样，孩子们创作出了许多有趣的”手掌枫叶“。

绘画区自制画板上增添幼儿“手掌印画”供幼儿观察学习，激发幼儿的想象力和创造力。

剪纸区结合主题，利用废旧的 PV 管自制展示台和工具台，悬挂剪纸作品“菊花”，供幼儿学习和欣赏。

结合班本课程，在透明桌垫下增添“艺术剪纸”欣赏。

（4）角色扮 演 区

组织幼儿开展游戏角色 职责讨论 ，结合 讨论 结果，在角色扮 演 区 墙 面增添“ 厨师 要做的事”“ 服务员 要做的事”和“ 顾

客 要做的事”， 使 幼儿直观形象 地 了 解各 个角色的工作内容， 帮助 幼儿明白 各 个游戏角色的 职责 ， 丰富 幼儿游戏的 经验 。

增添“角色 牌 ” 使 幼儿直观形象 地 了 解各 个角色的形象， 帮助 幼儿明 确 游戏角色。

结合主题，将幼儿自制作品“秋天的 水 果”投放到“ 棉 花 糖烧烤店 ” 并 投放了 各 种颜色的 超轻黏土 和模具，供幼儿自主

制作。

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