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渝粤教育国开《 班级管理》第14讲 练习题

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单选题

1.现实中,很多学生因为喜欢某老师而喜欢这位老师所教的学科,这种现象体现了师爱的( )功能。

激励与感化功能

调节功能

引动功能

模仿功能

多选题

2.师爱主要可以体现出以下功能( ABC )。

激励与感化功能:润物细无声

调节功能:在师生心理上架设桥梁

引动功能:爱屋及乌

模仿功能:有样学样,将爱传播

判断题

3.新任班主任要给学生留下良好的第一印象,首先要做好自我介绍。

4.罗森塔尔效应说明教师对学生的鼓励、信心和期待对学生的成长意义不大。

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