
1【单选题】人和动物的最大区别在于( )
A、人的社会性
B、人的创造性
C、人的主体性
D、人的能动性
2【单选题】确立人际关系必备的三个条件是( )
A、人、物质需要、人际接触
B、人、人际需要、人际接触
C、人、精神需要、人际互动
D、人、时空条件、人际互动
3【单选题】相互作用分析理论的代表人物是( )。
A、 美国哲学家、社会学家乔治
B、 加拿大的精神病医生伯恩内博士
C、 美国学者罗伯特?帕克
D、 美国学者雅各布?莫雷诺
4【单选题】提出“只有随着生产力的这种普通发展,人们之间的普遍交往才能建立起来。”观点的是( )
A、马克思
B、马斯洛
C、梅奥
D、赫茨伯格
5【单选题】封建社会的宗法关系不具有的特点是( )
A、以女性依附男性为核心
B、以等级差别为准则
C、以土地占有为标准
D、以血缘关系为基础
6【单选题】人际关系的特点,体现为“随着社会的发展而发展变化”的是( )
A、人际关系的历史性
B、人际关系的客观性
C、人际关系的社会性
D、人际关系的情感性
7【单选题】在马斯洛的需要层次论中,有这样一种需要:既包括渴望自由与独立、获得知识与能力,从而感到自信与自豪的需要,又包括对权利、地位、荣誉的向往和追求。指的是( )
A、认识与理解的需要
B、自我实现的需要
C、尊重的需要
D、追求完美的需要
8【单选题】人际关系学的研究原则是( )
A、系统性原则、客观性原则、发展性原则、统一性原则
B、平等原则、诚信原则、礼貌原则、互利原则
C、人道原则、择善原则、 适度原则、相容原则
D、积极原则、理解原则、自律原则
9【单选题】美国著名的行为与脑科学专家丹尼尔?戈尔曼博士在他撰写的《情感智商》一书中指出:“决定一个人成为社会栋梁或庸碌之辈的关键原因就是人们自我管理和调节人际关系能力的大小,亦即情感智商的高低。”这段话表明在实践方面,研究人际关系学的目的表现为( )
A、协调、优化人际关系
B、预防、消除人际障
C、培养、提高人际交往能力
D、建立、发展新型的人际关系
10【单选题】人际行为三维理论是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向、类型以及群体聚散过程、特征的理论,其主要代表人物是( )
A、美国学者舒茨
B、美国社会学家乔治.
C、美国学者拉尔夫.林顿
D、美国学者洛特利斯伯格
11【单选题】原本和谐的夫妻关系由于某种因素的影响导致由和谐→矛盾→分居→离异的变化。这种情形属于( )
A、人际关系的复杂性特点的表现
B、人际关系的变动性特点的表现
C、人际关系的情感性特点表现
D、网际关系的新特点的表现
12【单选题】对人际关系的性质起决定作用的是( )
A、血缘关系
B、亲缘关系
C、地缘关系
D、利益关系
13【单选题】通过有目的地控制条件,观察和研究被试对象的活动情况和变化情况,这种研究人际关系学的方法称为( )
A、统计法
B、文献法
C、实验法
D、社会调査法
14【单选题】人际关系的本质属性是( )
A、人际关系的历史性
B、人际关系的客观性
C、人际关系的社会性
D、人际关系的情感性
15【单选题】人际关系形成和发展的先决条件是指( )
A、对于人际关系的形成和发展具有提供方便的条件
B、对于人际关系的形成和发展具有直接影响的条件
C、对于人际关系的形成和发展具有间接影响的条件
D、对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件
16【单选题】梅奥的人群关系理论强调( )
A、以物为中心
B、以事为中心
C、以人为中心
D、以财为中心
17【单选题】与人际关系学没有关联的学科有( )。
A、 行为学
B、 心理学
C、 军事学
D、 管理学
18【单选题】人际关系是在“人”的生产的基础上形成的,指的是( )
A、人际关系的确立条件具有客观性
B、人际关系的发展规律具有客观性
C、人际关系的功能具有客观性
D、人际关系的形成具有客观性
19【单选题】“如果与某人交往可以得到较多酬赏,那么就越愿意与之交往,相反,则会终止交往”其属于“人际交换理论基本原则”中的( )
A、成功原则
B、刺激原则
C、价值原则
D、理性原则
20【单选题】人际关系认识平衡理论起源于( )
A、人际需要理论
B、社会交往理论
C、人际交换理论
D、格式塔理论
21【单选题】根据美国一项权威调査显示,成人最为关注的有两大问题,它们是( )
A、工作环境问题和工资待遇问题
B、教育问题和住房问题
C、健康问题和人际关系问题
D、就业问题和社会保障问题
22【单选题】社会主义社会人际关系的主要特征是( )
A、宗法关系
B、依附关系
C、金钱关系
D、平等关系
23【单选题】在人类社会中,最普遍、最常见的一种关系是( )
A、心理关系
B、竞争关系
C、人际关系
D、血缘关系
24【单选题】人际关系的实质是( )
A、利益关系
B、道德关系
C、物质关系
D、地缘关系
25【单选题】“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于( )。
A、 相互接触
B、 相互悦纳
C、 互相补充
D、 相互近似
26【单选题】人际交换理论把人际交往看作是一种商品交换过程,用以解释人际吸引行为的产生和持续。该理论主要采用了经济交易理论和( )。
A、 人本心理学原理
B、 相互作用分析理论
C、 强化心理学原理
D、 格式塔心理学原理
27【单选题】“利益是建立人际关系的基础”指的是( )
A、血缘关系
B、生产关系
C、亲缘关系
D、地缘关系
28【单选题】
人际关系按内容划分的是( )。
A、地缘关系
B、宗教关系
C、业缘关系
D、趣缘关系
29【单选题】“人际关系学说”创立的标志性著作是( )
A、《工业文明中的人性同题》
B、《德意志意识形态》
C、《日常生活中的自我呈现》
D、《人们玩弄的游戏》
30【单选题】人际关系的建立,在时间上不需要经历的阶段是( )
A、注意阶段
B、依附阶段
C、疏远阶段
D、融合阶段
31【单选题】优美、回报和得失是指形成人际关系的具体条件中的( )。
A、 相互接触
B、 相互近似
C、 相互悦纳
D、 相互补充
32【单选题】下列不属于导致双方相互吸引的因素是( )。
A、 相知
B、 相似
C、 互补
D、 诱发
33【单选题】马克思和恩格斯专门用一节论述“交往与生产力”的著作是( )
A、《共产党宣言》
B、《德意志意识形态》
C、《1844年经济学-哲学手稿》
D、《关于费尔巴哈的提纲》
34【单选题】美国社会心理学家弗里茨.海德和西奥多.纽科姆是( )
A、人际关系认识平衡理论的代表人物
B、戏剧交往理论的代表人物
C、相互作用分析理论的代表人物
D、人际交换理论的代表人物
35【单选题】人群关系理论形成于二十世纪20年代的( )
A、德国
B、美国
C、英国
D、法国
36【单选题】美国哈佛大学学者梅奥等人通过8年的“霍桑实验”,于1933年出版了( )一书。
A、《日常生活中的自我呈现》
B、《管理和士气》
C、《工业文明中的人性问题》
D、《管理和工人》
37【单选题】被称为“心理学第三势力”—人本主义心理学思潮的主要代表人物是( )
A、舒兹
B、赫伯特
C、米德
D、马斯洛
38【单选题】起源于“格式塔理论”的人际关系理论是( )
A、相互作用分析理论
B、人际关系认识平衡理论
C、人际交换理论
D、戏剧交往理论
39【单选题】运用PAC人格结构模式来改善人际交往及其相互关系,其中关键在于保持自己的( )。
A、“父母”心态
B、“成人”心态
C、“儿童”心态
D、“青年”心态
40【单选题】著名的“霍桑试验”的结果是形成了( )
A、人群关系理论
B、人际需要理论
C、人际交换理论
D、人际关系认识平衡理论
本题共10小题,每小题2分,共20分。
41【判断题】交往对象是指在人际交往活动中交往主体活动的指向者或接受者。交往对象的不同特点在客观上影响着交往主体选择并采取不同的交往方式。
正确
错误
42【判断题】整体效应是指组成群体的所有个体之间相互结合、相互作用而形成的总体作用或效果。
正确
错误
43【判断题】自我意识是指个人对于自己的自然属性、社会属性和心理属性的反映。
正确
错误
44【判断题】放射式交往:指交往目的、交往对象、交往结果单一的交往。
正确
错误
45【判断题】社会测量法是指通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法。
正确
错误
46【判断题】
文献法指的是根据特定的研究目的或课题,通过查阅图书资料等获取相关信息,从而全面、广泛、系统地了解所要研究问题的一种方法。
正确
错误
47【判断题】角色扮演是指社会、团体或他人对角色扮演者行为的期望或要求。是一个人行为的动机。
正确
错误
48【判断题】交往过程是指交往起点到交往结果之间的发展过程。
正确
错误
49【判断题】观察法是指研究者通过感官,对被调查对象进行观察和记录,从而获得资料的一种方法。
正确
错误
50【判断题】社会公德是反映人们在属于道德规范调整的范围内所发生和结成的关系。
正确
错误
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