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【渝粤教育】国家开放大学2019年春季 0760-22T社会工作实务 参考试题

来源: 更新时间:

试卷代号:0760座位号2018——2019学年度第二学期期末考试社会工作实务试题2019年7月题号一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择题(每空2分,共20分)答题框:1.2



试卷代号:0760 座位号


2018——2019学年度第二学期期末考试

社 会 工 作 实 务 试 题

2019年7月



得 分

评 卷 人

一、单项选择题(每空2分,共20分)



答题框:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













1.社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是(

A.完成接案工作之后

B.识别服务对象的主客观因素之后

C.分析服务对象的问题并决定好介入策略之后

D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后





2.制定儿童社会工作服务计划时的注意事项不包括( )。

A.计划要满足儿童在成长中的所有需求

B.计划中的期望、动力和效果均以家庭需要和优势为基础,具有现实性

C.计划中应包含以社区为基础的社会支持网络,并有以提高家庭应对环境变化能力的目标

D.计划应包含改善家庭监护状况的长期目标和可以评估的短期亲职行为改变目标



3.青少年的问题行为与( )直接相关

A.自身文化水平 B.家庭功能失调

C.朋辈群体影响 D.社区文化建设


4.老年人在晚年生活中,方方面面都需要外界的帮助和关怀,下列选项中,属于非正式支持网络的是( )

A.各级老龄工作委员会

B.敬老院

C.慈善机构

D.社区老年中心


5.在下列情形中,社会工作者可以采取老年小组工作方法的是( )

A.行动有实际困难的老年人 B.患有精神疾病的老年人

C.思维混乱的老年人 D.患有轻微抑郁症的老年人





6下列选项中,不属于妇女社会工作的直接目标的是( )

A.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

B.缓解压力和宣泄情绪

C.重塑自信,提升对自我的认识

D.解决妇女的实际困难和需要


7.社会工作者在个案管理中的角色不包括( )

A.协助康复医师正确地诊断、有效地医治

B.要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务

C.家庭照顾方案的实施

D.康复方法仅涉及身体康复所需资源,社会工作者不必为残疾人解读社会适应问题


8.在社区矫正工作中,( )关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差,协助个人社会功能的恢复与行为的矫治

A.发展模式 B.治疗模式

C.介入模式 D.任务中心模式









9.小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子,但不久就发现,老人与他们的教育方式差别很大,两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子,而老人觉得孙子还小,大了自然懂事了,小李夫妻为此很苦恼,向社会工作者求助。社会工作者的下列说法中,恰当的是( )

A.观察和倾听孩子的想法

B.倾听和来理解家庭每个成员的感受

C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

D.说服小李夫妻接受老人的教养方式



10 .依据服务关注的焦点和目标,下列选项汇总,不属于我国的家庭服务的是( )。

A.家庭的救助和帮扶 B.改善代际冲突的服务

C.改善亲子关系的服务 D.改善夫妻关系的服务


得 分

评 卷 人

二、多项选择题(将所选答案的序号填入下列

答题框;每小题2分,共20分)



答题框:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. 社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求,小王的下列做法中,正确的有( )。

A. 拒绝家庭继续会面的要求

B. 保持与家庭的电话联系

C. 减少与家庭直接会面的次数

D. 缩短与家庭直接会谈的时间

2. 收集评估资料的途径有( )。

A.收集服务对象档案进行评估

B.角色扮演

C.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

D.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法


3.儿童社区建设倡导的方法包括(

A.网络媒体倡导 B.名人效应倡导

C.学校倡导 D.海报宣传倡导


4.青少年社会工作者小秦发现,青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有(

A.培养青少年的行为决策能力

B.协助青少年有效地自我约定

C.协助青少年对自我行为进行评价

D.提升青少年的自我认知能力


5.某小区开设了老年电脑兴趣班,有些老人前学后忘,对学习电脑知识没有信心。社会工作者对此情况进行了分析,提出了改进意见。下列做法中,正确的有(

A.注意所教知识的实用性

B.鼓励老年人在家多用电脑练习

C.减少教学知识点,放缓教学速度

D.更换新的教学点,增加学习兴趣


6.小赵来到社会工作服务机构,哭诉说她丈夫性情粗暴,喜欢抽烟喝酒,且酒后经常打骂她。小赵实在忍无可忍,求助社会工作者。社会工作者在帮助小赵时,应遵循的干预原则有(

A. 私人问题个人负责

B. 关注人身安全

C. 建立专业关系

D. 尊重人格独立


7.为改变村两委(党支部和村委员)女性比例偏低的状况,某地妇女的社会工作者运用倡导的方法关注问题,可采用的做法有(

A.针对女性参与治理现状形成调研报告,提交相关部门

B.撰写提高村两委女性比例的议案、提案,提交当地人大和政协

C.与民政部、组织部等部门沟通出台相关政策,保证女性进行村两委比例

D.建立妇女骨干支持小组,鼓励她们参与选举


8.下列选项中,不属于残疾人面临的问题是( )。

A. 残疾人的离婚率更高

B. 残疾人家庭功能往往存在缺失,幸福感不高

C. 残疾人的后代往往存在身心缺憾,无法正常生活

D.心理上产生的压力


9.在社区矫正中,对社区服刑人员所提高的社会服务包括( )。

A. 促进就业 B. 帮组接受教育

C. 做好基础生活救助 D. 落实社会保险



10.家庭常见的类型包括( )。

A. 同性恋家庭

B. 联合家庭

C. 主干家庭

D. 领养家庭



得 分

评 卷 人

三、问答题(每小题10分,共30分)




1.请简述评估应注意的事项(10分)


















2.简述儿童社会工作的类型(10分)






















3.在老年社会工作内容中,处理精神问题包括哪些内容?(10分)



























得 分

评 卷 人

四、案例分析(30分)




小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出人精神卫生中心,无奈之下,父母将其送人精神病院。

1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。
  问题:
  1.从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足?(10分)
  2.小安的需要及家人的需要分别是什么?(10分)
  3.整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划"的内容。(10分)
  

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