1.不属于探索价值观方法的是（ ）。
A.澄清反应法
B.生活馅饼法
C.间接提问法
D.意见表决法
正确
2.价值观包含认知、情感和（ ）成分的信念。
A.行为
B.动机
C.知识
D.行动
正确
3.价值观对动机有（ ）作用。
A.目的
B.评价
C.设计
D.导向
正确
4.霍兰德将人格分为六种类型，其中不包括（ ）。
A.传统/常规型（C）
B.科学型（S）
C.艺术型（A）、社会型（S）
D.企业型（E）
E.现实/实际型（R）、研究型(I)
正确
5.学生在选择岗位时步骤不包括（ ）。
A.寻找适合自己的岗位
B.盲目投递简历
C.通过测试了解自己性格
D.从人到职位
正确
6.用人单位招聘时经常的做法不包括（ ）。
A.分析出岗位所需要的人员性格特点
B.通过人格测试来挑选符合岗位特质的人
C.直接给投简历人员打电话
D.先进行职位分析
正确
7.休闲的重要性在社会方面主要表现不包括（ )。
A.增进人们相互了解
B.学习到生活准则、价值判断和社会规范
C.提高社会意识
D.培养创造力和毅力
E.帮助个人社会化
正确
8.不属于休闲形式的为（ ）。
A.康体保健
B.与家人和朋友聊天
C.异地观光旅游
D.在家加班
正确
9.关于理想的意义对即将步入社会的学生描述错误的是（ ）。
A.制约个人行为
B.明确人生目标
C.给予探索世界的动力
D.树立坚定的生活信念
正确
10.职业对人生的意义体现在（ ）方面。
A.赋予时间更多意义
B.以上都是
C.决定人们的生活方式
D.满足人们中必要的生活需求
E.提升个人魅力
F.赋予人们一个全新而重要的社会角色
正确
11.影响职业生涯的因素包括（ ）。
A.朋友和同龄群体
B.社会环境
C.个人条件、家庭
D.以上都是
正确
12.职业生涯规划的步骤包括（ ）。
A.探索职业世界
B.计划与实施、评价与反馈
C.以上都是
D.评估职业能力
E.确定职业生涯目标
F.了解个人特质、建立职业生涯意识
正确
13.职业生涯规划不包括（ ）。
A.职业规划
B.环境规划
C.生活规划
D.自我规划
正确
14.生涯规划不包括（ ）。
A.组织规划
B.家庭生涯规划
C.职业生涯规划
D.休闲生涯规划
正确
15.职业生涯概念描述不正确的是（ ）。
A.包括就业形态、工作经历以及相关活动
B.与工作相关的整个人生经历
C.与职业有关的行为和态度
D.是单纯的职业活动
正确
16.成就动机主要包含哪些方面（ ）。
A.以力求取得活动成功为目的
B.是个体追求自认为重要的有价值的工作
C.以高标准要求自己
D.以上都是
正确
17.成就与职业的关系表述不正确的是（ ）。
A.成就清单反应将来工作的偏好
B.不能提醒我们的缺点、不足
C.为自己职业生涯奠基
D.为当前工作提供思路、进行启迪
正确
18.关于能力表述错误的是( )。
A.包含实际能力和潜在能力
B.是顺利实现某种活动的心理条件
C.清楚了解自己能力后，可以扬长避短
D.潜在能力可以自发产生
正确
19.不属于评定能力方法的是（ ）。
A.行为评价法
B.他人评价法
C.自我反省发
D.量表测验法
正确
20.关于技能与职业的关系表述错误的是( )。
A.技能的高低决定一个人职业的发展
B.有助于依据自身的兴趣、职业倾向和能力，制定合理的职业规划
C.技能的训练不能提高个人综合素质
D.更早、更全面的技能练习，奠定步入职场的基础
正确
21.提高技能的途径不包括（ ）。
A.勤动手、多实践
B.不需要总结反思
C.要有扎实的职业技能理论基础
D.勤学好问
正确
22.关于技能表述错误的是（ ）。
A.包含动作技能和心智技能
B.人际沟通技能不重要
C.掌握和运用专门技术的能力
D.包含通用技能
正确
23.关于职业含义表述错的是（ ）。
A.是一个人社会地位的表征
B.学习和培训都是为从事某项职业做准备
C.只是谋生的工具
D.实现自我价值
正确
24.哪项不能体现一个行业的对个人的要求（ ）。
A.执照、证书或其他法律上的要求
B.提供的福利
C.懂一门外语
D.特殊的品质和气质
正确
25.关于组织的定义描述错误的是（ ）。
A.怀有目标并为之奋斗的人们
B.在一起进行整体活动，协调各个分系统，并计划与控制全面的活动
C.不是一个社会心理分系统
D.人们使用的知识、技术、装备和设备
正确
26.关于组织文化中“层级文化”描述错误的是（ ）。
A.注重高效平稳的组织业绩
B.领导被认为是“完全统治者”
C.确保雇用关系长期稳定
D.正式的规章制度和方针政策
正确
27.组织文化的分类不包括（ ）。
A.宗教文化
B.角色文化
C.市场文化
D.层级文化
正确
28.哪项不属于影响职业外部环境的社会环境（ ）。
A.人事政策、劳动政策
B.科学技术的发展
C.知识经济和信息化社会发展
D.社会地位
正确
29.影响职业生涯规划的职业外部环境不包括（ ）。
A.学校环境
B.个人核心竞争力
C.社会环境
D.家庭环境
正确
30.内部职业生涯目标不包括（ ）。
A.福利待遇
B.取得工作成果
C.掌握新知识
D.提高心理素质和工作能力
正确
31.美国华盛顿州立大学的施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为两个层次，这两个层次分别是：（）。
A.外职业生涯目标和内职业生涯目标
B.理想目标和实际目标
C.长期目标和短期目标
D.工作目标和实际目标
正确
32.确定职业生涯目标的秘诀不包括（ ）。
A.信息要充分
B.确定职业生涯目标的方法要合理
C.判断优劣的标准要准确
D.忽略问题，不考虑后果
E.有目标动机
正确
33.5W法的5个W不包括下列选项中的（ ）。
A.What do you want
B.What can you do
C.What are you doing
D.Who are you
正确
34.精准目标，是指目标必须有明确的、可衡量的、可达到的、实际的、有时间规定的五个基本点，即（ ）原则。
A.SMART
B.KLOB
C.5W法
D.SWOT
正确
35.在做出职业选择时所采用的反应方式指的是（ ）。
A.职业生涯决策风格
B.职业生涯规划
C.SWOT分析法
D.SMART原则
正确
36.狭义的这样生涯决策特指职业生涯规划中确定目标的阶段，即对所有职业规划相关资料和信息的整合、对目标进行（ ）的阶段。
A.计划和执行
B.理解和判断
C.理解和执行
D.判断和选择
正确
37.走上工作岗位以后，公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训，培训形式较多，下列不属于在职培训形式的是（ ）。
A.工作扩大化
B.工作丰富化
C.岗位轮换
D.职业化
正确
38.组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案是指（）。
A.SMART原则
B.职业生涯规划
C.职业生涯决策
D.职业发展路径
正确
39.对于学生来说，不仅要学好专业课程知识，而且需要注意提高自己各方面能力，较强的能力是可以一生受用，下列选项中，不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有（ ）。
A.步入社会的社会能力
B.管理生涯的职业能力
C.学好专业的学业能力
D.步入职场的商业能力
E.对未来的预知能力
正确
40.在制定行动计划的过程中，要避免走入常见的误区，坚持清晰性、变动性、具体性、挑战性、激励性、合作性和（），并注意技巧的使用。
A.可行性
B.可评估原则
C.SMART原则
D.可变性
正确
41.美国管理学家科维提出的一个有关时间的管理理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行划分，这个方法是（ ）。
A.优先工作制
B.工作任务划分
C.行动计划制定
D.“四象限”法
正确
42.自我展示的策略不包括（ ）。
A.如实地向上司反应情况
B.谈愿望和态度
C.展示自己的客观表现
D.注意上司的个性特征
正确
43.建立和谐人际关系的方法不包括（ ）。
A.注重社交礼节
B.学会欣赏他人
C.不需要控制自己情绪
D.塑造良好的个性品质
正确
44.职业生涯评估的要点不包括（ ）。
A.强化优势
B.发觉最新的需求
C.找准突破方向
D.抓住一两个关键目标
正确
45.（ ）是指依据职业生涯个人行动计划所制定的目标和标准，采用一定的技术或手段，按照一定的程序，对计划实施结果活状态进行分析、研究，以判断其效果和价值的一种活动。
A.职业生涯评估
B.职业生涯规划
C.职业生涯决策风格
D.职业发展路径
正确
46.关于职业生涯规划策略描述错误的是（ )。
A.在行动前反思
B.要及时
C.认真评估之前的问题
D.以上都不正确
正确
47.职业素质档案中个人情况不包括（ ）。
A.个人简历
B.培训、工作经历
C.职业目标
D.教育背景
正确
48.职业生涯成功方向测评用于测评职业生涯发展方向的意愿，协助个人策划职业发展方向，更有效地发挥其职业心理优势，目前，人们取得共识的职业生涯成功的类型不包括（ ） 。
A.平衡型
B.进取型
C.自由型
D.理想型
正确
49.（ ）是一套求职、就业必备的工具，全程记录个人的成长经历。在求职阶段，可以向用人单位全方位展示个人的综合实力，帮助其成功实现就业。
A.职业生涯规划
B.自我评估
C.职业生涯评估
D.职业素质档案
正确
50.职业方向的正确与否是职业生涯能否成功的关键，下列有关策略和措施的修正说法错误的是（ ）。
A.策略和措施的修正可以是自己对发展机会有一个清楚的了解
B.通过修正可以确保实施行动计划，确保自己取得显著的进步
C.策略和措施的修改是对原有的计划进行修改，不需要重新规划
D.通过修正可对自己的优势充满信心
正确
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