1.职业价值观具有明确的目的性、（ ）和坚定性的职业选择的态度和行为。
A.制约性
B.自觉性
C.动机性
D.自由性
正确
2.不属于探索价值观方法的是（ ）。
A.澄清反应法
B.意见表决法
C.生活馅饼法
D.间接提问法
正确
3.价值观包含认知、情感和（ ）成分的信念。
A.知识
B.动机
C.行为
D. 行动
错误
4.不属于职业兴趣功能的是（ ）。
A.影响职业定向
B.增强职业适应能力
C.制约职业选择
D.促进智力开发
错误
5.属于人的性格特征的是（ ）。
A.偶然表现的
B.一时的
C.情境性的
D.勇敢探索
正确
6.学生在选择岗位时步骤不包括（ ）。
A.通过测试了解自己性格
B.寻找适合自己的岗位
C.盲目投递简历
D.从人到职位
正确
7.不能表现休闲重要性的是（ ）。
A.提高社会意识
B.不能创造价值
C.缩短家人距离
D.增进身心健康
错误
8.休闲的重要性在社会方面主要表现不包括（ )。
A.增进人们相互了解
B.帮助个人社会化
C.培养创造力和毅力
D.学习到生活准则、价值判断和社会规范
E.提高社会意识
正确
9.职业对人生的意义体现在（ ）方面。
A.赋予人们一个全新而重要的社会角色
B.决定人们的生活方式
C.满足人们中必要的生活需求
D.以上都是
E.赋予时间更多意义
F.提升个人魅力
正确
10.属于职业生涯规划重要性的是（ ）。
A.指导人们制定人生发展目标、确定方向
B.满足一时物质欲望
C.认识自我、发展优势
D.盲目选择
正确
11.职业生涯规划的步骤包括（ ）。
A.确定职业生涯目标
B.以上都是
C.探索职业世界
D.评估职业能力
E.了解个人特质、建立职业生涯意识
F.计划与实施、评价与反馈
正确
12.职业生涯概念描述不正确的是（ ）。
A.与工作相关的整个人生经历
B.包括就业形态、工作经历以及相关活动
C.与职业有关的行为和态度
D.是单纯的职业活动
错误
13.影响职业生涯的因素包括（ ）。
A.社会环境
B.朋友和同龄群体
C.以上都是
D.个人条件、家庭
正确
14.职业生涯规划不包括（ ）。
A.自我规划
B.生活规划
C.环境规划
D.职业规划
正确
15.职业生涯规划包括（ ）。
A.自我规划
B.环境规划
C.以上都是
D.职业规划
E.组织规划
F.理想规划
正确
16.关于成就的含义论述错误的是（ ）。
A.对他人有帮助的事
B.取得的成绩
C.惊天动地、轰轰烈烈的事业
D.对自己成长和发展有意义的事
错误
17.成就与职业的关系表述不正确的是（ ）。
A.为自己职业生涯奠基
B.不能提醒我们的缺点、不足
C.成就清单反应将来工作的偏好
D.为当前工作提供思路、进行启迪
正确
18.学生发挥潜在能力的方法包括（ ）。
A.保持健康、良好心态
B.发挥自身特长、正确评价成败
C.敢于冒险
D.抵御干扰
E.学会休息、开发自己想象力
F.以上都是
正确
19.关于能力表述错误的是( )。
A.包含实际能力和潜在能力
B.是顺利实现某种活动的心理条件
C.潜在能力可以自发产生
D.清楚了解自己能力后，可以扬长避短
错误
20.关于可迁移技能表述错误的是（ ）。
A. 重要的事情要按计划去做
B.紧急的事情不一定是重要的
C.人际沟通中，不需要主动找机会锻炼
D.包含人际沟通和时间管理技能
正确
21.关于技能表述错误的是（ ）。
A.掌握和运用专门技术的能力
B.人际沟通技能不重要
C.包含通用技能
D.包含动作技能和心智技能
正确
22.关于技能与职业的关系表述错误的是( )。
A.技能的训练不能提高个人综合素质
B.有助于依据自身的兴趣、职业倾向和能力，制定合理的职业规划
C.技能的高低决定一个人职业的发展
D.更早、更全面的技能练习，奠定步入职场的基础
正确
23.关于职业与职位描述错误的是（ ）。
A.职位是组织的基本构成要素
B.两者没有关系
C.职位谋划是职业生涯规划的核心部分
D.职业是抽象、虚空的
正确
24.关于职业含义表述错的是（ ）。
A.只是谋生的工具
B.学习和培训都是为从事某项职业做准备
C.是一个人社会地位的表征
D.实现自我价值
错误
25.关于组织的定义描述错误的是（ ）。
A.人们使用的知识、技术、装备和设备
B.不是一个社会心理分系统
C.怀有目标并为之奋斗的人们
D.在一起进行整体活动，协调各个分系统，并计划与控制全面的活动
错误
26.关于组织文化描述错误的是（ ）。
A.不是一套规范和标准
B.在工作群体中逐渐发展起来的
C.了解组织成员行为的一套假设和信念
D.组织成员共同拥有的
错误
27.关于组织文化中“市场文化”描述错误的是（ ）。
A.强调竞争和获得成功
B.不需要注重员工的成就感
C.强调工作结果，注重解决问题
D.过硬的竞争能力、高工作标准
正确
28.哪项不属于影响职业外部环境的学校环境（ ）。
A.学校教学特色和优势
B.社会实践经验
C.家庭经济状况和社会地位
D.专业选择
正确
29.哪项不属于影响职业外部环境的社会环境（ ）。
A.科学技术的发展
B.人事政策、劳动政策
C.知识经济和信息化社会发展
D.社会地位
正确
30.外部职业生涯目标不包括（ ）。
A.工作内容
B.工作职务
C.工作环境
D.处理与他人的关系
正确
31.美国华盛顿州立大学的施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为两个层次，这两个层次分别是：（）。
A.长期目标和短期目标
B.外职业生涯目标和内职业生涯目标
C.理想目标和实际目标
D.工作目标和实际目标
错误
32.5W法的5个W不包括下列选项中的（ ）。
A.What can you do
B.What do you want
C.Who are you
D.What are you doing
正确
33.确定职业生涯目标的秘诀不包括（ ）。
A.信息要充分
B.判断优劣的标准要准确
C.确定职业生涯目标的方法要合理
D.忽略问题，不考虑后果
E.有目标动机
错误
34.精准目标，是指目标必须有明确的、可衡量的、可达到的、实际的、有时间规定的五个基本点，即（ ）原则。
A.SWOT
B.SMART
C.5W法
D.KLOB
正确
35.在衡量职业生涯决策质量的标准中，在做最后的职业选择前，需重新审视余下所有选择的( )。
A.正、负两方面后果
B.相关个人的目标和价值观
C.价值
D.前景的代价
正确
36.在做出职业选择时所采用的反应方式指的是（ ）。
A.SMART原则
B.SWOT分析法
C.职业生涯决策风格
D.职业生涯规划
正确
37.设计职业发展路径的步骤正确的是（ ）。①思考规划职业发展路径；②挑选最佳路径；③画出职业发展路径
A.②③
B.①③
C.①②③
D.①②
正确
38.提高心理水平的方法不包括（ ）。
A.练习正视别人
B.怯场时，就保持沉默
C.挑前面的位子坐
D.采取积极的心理暗示
正确
39.对于学生来说，不仅要学好专业课程知识，而且需要注意提高自己各方面能力，较强的能力是可以一生受用，下列选项中，不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有（ ）。
A.步入职场的商业能力
B.步入社会的社会能力
C.管理生涯的职业能力
D.对未来的预知能力
E.学好专业的学业能力
错误
40.自我展示的策略不包括（ ）。
A.注意上司的个性特征
B.展示自己的客观表现
C.如实地向上司反应情况
D.谈愿望和态度
正确
41.建立和谐人际关系的方法不包括（ ）。
A.不需要控制自己情绪
B.塑造良好的个性品质
C.注重社交礼节
D.学会欣赏他人
正确
42.指定行动计划一共分为七步，明确目标→分解目标→细化任务→限制时间→追踪任务→（）→调整行动计划。
A.开始行动
B.目标规划
C.目标分析
D.风险评估
错误
43.在制定行动计划的过程中，要避免走入常见的误区，坚持清晰性、变动性、具体性、挑战性、激励性、合作性和（），并注意技巧的使用。
A.SMART原则
B.可行性
C.可变性
D.可评估原则
错误
44.下列有关职业生涯规划说法正确的是（ ）。
A.职业生涯规划需经常反省策略是否恰当，以适应环境的变化
B.有效的职业生涯规划不需要不断反省
C.职业生涯规划是阶段性的计划过程
D.不同阶段的评估不可以互做参考
正确
45.下面选项中不属于职业生涯的评估具体操作流程的是（ ）。
A.全面收集反馈信息
B.进行自我评价
C.积极参加社会实践
D.确定评估的目的和任务
正确
46.关于职业生涯规划策略描述错误的是（ )。
A.要及时
B.认真评估之前的问题
C.在行动前反思
D.以上都不正确
正确
47.职业素质档案中个人情况不包括（ ）。
A.个人简历
B.职业目标
C.培训、工作经历
D.教育背景
正确
48.职业方向的正确与否是职业生涯能否成功的关键，下列有关策略和措施的修正说法错误的是（ ）。
A.通过修正可以确保实施行动计划，确保自己取得显著的进步
B.策略和措施的修改是对原有的计划进行修改，不需要重新规划
C.通过修正可对自己的优势充满信心
D. 策略和措施的修正可以是自己对发展机会有一个清楚的了解
正确
49.职业素质档案不包括（ ）。
A.社会实践
B.教育培训
C.婚姻状况
D.兴趣特长
正确
50.职业生涯成功方向测评用于测评职业生涯发展方向的意愿，协助个人策划职业发展方向，更有效地发挥其职业心理优势，目前，人们取得共识的职业生涯成功的类型不包括（ ） 。
A.进取型
B.平衡型
C.理想型
D.自由型
正确
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