渝粤教育国开《护理伦理学》形成性考核一

国家开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案

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1． 道德规范是一种（     ）。

强制性规范

外化性规范

法律性规范

非制度化规范

2． 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是：（  ）

平等与公正

知情同意

甘于奉献

患者利益至上

3．5．护理人员认识临终患者最后阶段生活的意义，与患者主动接触、交谈，了解患者思想，照顾患者的日常生活习惯，平等地对待临终患者，体现伦理要求的（  ）。

保护临终患者的权利

理解临终患者，以博爱之心做好护理工作

关心与抚慰临终患者家属

尊重生命的人道主义

4． 道德的教育功能不可能（     ）。

造成社会舆论

培养人的道德意识

替代自身的道德修养

提高人们的道德境界

5． 在下列各项中，属于道德活动现象的是（    ）。

道德情感

道德意志

道德戒律

道德修养

6．8．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（  ）。

扁鹊

李时珍

孙思邈

董奉

7．4．当代医护关系应是（  ）。

主从关系

交流-主从关系

并列关系

并列-互补关系

8． 在下列各项中，属于道德意识现象的是（    ）。

道德教育

道德行为

道德信念

道德修养

9． 面对危重患者护理中经常会遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着（）的态度，认真对待。

 正派和无私

理解和尊重

理解和任怨

严谨和求精

10． 在下列各项中，属于道德规范现象的是（    ）。

道德认识

道德誓言

道德评价

道德理想

11． 道德精神是一种特殊的（     ）。

科学精神

艺术精神

宗教精神

实践精神

12．关于患者隐私保护权，错误的是：（  ）

有权对接受检查的环境要求具有合理的声、像方面的隐蔽性

有权要求其病案只能由直接涉及其治疗的人阅读

在进行会诊时，不可要求不让不涉及其医疗的人参加

由异性医务人员进行体检治疗时，有权要求护士在场

13． 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（     ）。

道德规范

道德精神

道德发展

道德类型

14．5．护患双方的非技术关系都是（  ）。

指导关系

主从关系

双向关系

单向关系

15．3．在护患的相互交流中，护士尽量不使用（  ）语言。

礼貌性

解释性

专业性

安慰性