国家开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案
1．
著名的霍桑实验证实了下面的哪一项假设（ ）
经济人假设
社会人假设
文化人假设
复杂人假设
2．
“江山易改，秉性难易”，说明个性具有（ )
整体性
独特性
稳定性
倾向性
3．
“吃不到葡萄反说葡萄酸”属于挫折防卫方式中的（ )
替代作用
投射作用
否认作用
合理化作用
4．
日常生活中常说的“南方人都那样，北方人都这样”，在社会知觉偏差中指的是（ ）。
第一印象
晕轮效应
刻板印象
近因效应
5．
通常，在喧嚣嘈杂的环境中我们也可以很容易听到别人叫自己的名字，这种现象反映了知觉的（ ）.
整体性
选择性
恒常性
组织性
6．
行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是（ )
多血质
粘液质
胆汁质
抑郁质
7．
不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（ )
抑郁质
胆汁质
多血质
粘液质
8．
在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是( )
性格
能力
气质
态度
9．
个人从事有目的的活动时，遇到了无法克服或自以为是无法克服的障碍和干扰，使其动机不能获得满足所产生的情绪反应称为（ )
公平
挫折
期望
强化
10．
在态度的构成要素中，起基础性作用的是（ )。
认知因素
评价因素
情感因素
行为意向因素
11．
人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（ )
第一印象
晕轮效应
近因效应
刻板印象
12．
维纳认为人们成功或失败的原因可归结为（ )
能力
努力程度
任务难度
运气
13．
根据知觉对象是否属于人，可以把知觉划分为（ ）。
物体知觉
社会知觉
角色知觉
个人知觉
14．
个性是一个多层次、多维度、多水平的复杂的整体结构，主要由（ ）组成。
个性生理特征
个性倾向性
个性心理特征
个体价值观特征
15．
个性形成与发展的影响因素主要包括（ ）。
遗传因素
家庭因素
学校教育
个体的主观能动性
16．
挫折的防卫方式多种多样，主要包括( )。
合理化
投射
替代
表同
17．
个性倾向性主要包括（ ）。
.
兴趣
动机
价值观
18．
情绪智力指个体监控自己及他人的情绪 和情感 ，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力 ，情绪智力的维度可以分情绪的自我觉察和（ ）
自我约束
自我激励
共情
社交技能
19．
气质是人的个性心理特征之一，气质一般可以可分为（ ）。
胆汁质
粘液质
多血质
抑郁质
20．
态度是主体对某一特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的稳定的心理倾向，态度的心理结构包括（ ）因素。
观念
认知
情感
行为意向
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