【渝粤搜题】广东开放大学 23秋期末考试领导学基础期末参考复习押题资料

广东开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案

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单项选择题

1、（ ）是领导者最基本、最重要的职能。（2 分）

A、计划

B、组织

C、决策

D、监督

2、领导决策体系一般由（ ）系统组成。（2 分）

A、四个

B、五个

C、六个

D、七个

3、权力就是“依赖的函数。B对A的依赖性越强，则在他们的关系中A的权力就越大”，这是（ ）提出的。（2 分）

A、斯蒂芬.罗宾斯

B、托马斯.戴伊

C、弗兰奇

D、雷温

4、按（ ）划分，领导决策可以分为确定型决策和不确定型决策。（2 分）

A、决策所涉及的范围

B、决策所具备的条件

C、决策主体

D、决策出现的频率

5、（ ）是领导活动走向制度化、法制化的组织平台。（2 分）

A、领导决策

B、领导用人

C、领导体制

D、领导要素

6、从实践来看，一般行政性的、技术性的、事务性的、速决性的以及突发性一类的领导互动，宜采用（ ）。（2 分）

A、首长负责制

B、委员会制

C、层级制

D、职能制

7、（ ）的主要特征是组织的群体领导者按照领导和管理的一般规律，从事领导和管理工作。（2 分）

A、家长制的领导体制

B、经理制的领导体制

C、“软专家”式的领导体制

D、专家集团式领导体制

8、“体制”一词大体包含（ ）含义。（2 分）

A、一层

B、两层

C、三层

D、四层

9、（ ）认为：“领导学是以提高领导效能为研究目的的一门综合性、应用型学科。”（2 分）

A、夏书章

B、陈瑞莲

C、王乐夫

D、任剑涛

10、弗雷德.菲德勒认为，微观（内部）领导环境包含（ ）关键的方面。（2 分）

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

11、（ ）在谈到领导体制改革的必要性时指出：“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。”（2 分）

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

12、领导责任从角色视角来看，要求领导者在实际工作中应当扮演好（ ）角色。（2 分）

A、一种

B、两种

C、三种

D、四种

13、（ ）就是决策者的主观因素和决策环境这两方面共同作用的结果。（2 分）

A、决策者

B、决策目标

C、决策行为

D、决策后果

14、（ ）不仅是直接制约权力、权威的内在因素和动源，而且是规范和澄清整个精神世界及其展现的强大能动因素。（2 分）

A、政治素质

B、能力素质

C、法治素质

D、知识素质

15、良好的知识素质是现代领导者必须具备的素质之一，一般来说，知识素质可以从（ ）方面加以掌握。（2 分）

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

16、领导理论从其形成与发展来看，大致可以分为（ ）阶段。（2 分）

A、一个

B、两个

C、三个

D、四个

17、从领导沟通的（ ）来看，领导沟通是管理的内容之一。（2 分）

A、性质

B、形式

C、内容

D、必要性

18、（ ）是领导决策的首要原则。（2 分）

A、信息性原则

B、外脑原则

C、对比优选原则

D、客观性原则

19、（ ）把沟通解释为“信息从发送者转移到接收者那里，并使后者理解该项信息的含义”。（2 分）

A、理查德.威沃尔

B、罗宾斯

C、孔茨

D、巴纳德

20、从领导沟通的（ ）来说，领导沟通是规范性的活动和过程。（2 分）

A、性质

B、形式

C、内容

D、必要性

21、提出领导=建立关系=沟通这个公式的《身在高层：世界上最卓越的领导者》这本书是由（ ）撰写的。（4 分）

A、孔茨

B、巴纳德

C、戴维.平卡斯

D、尼克.德波尼斯

22、正式沟通的缺点包括（ ）。（4 分）

A、传递速度慢

B、比较刻板

C、不够灵活

D、信息的真实性和可靠性欠缺

23、下列属于非中心化沟通网络形式的是（ ）。（4 分）

A、轮式沟通

B、链式沟通

C、环式沟通

D、全通道式沟通

24、领导体制作为领导活动的载体，其内容主要包括（ ）。（4 分）

A、领导组织结构

B、领导层次和领导跨度

C、领导权限和责任划分

D、领导人员的配置和管理

25、一般情况下，好的演讲应具备以下特征：（ ）。（4 分）

A、简洁性

B、鼓动性

C、艺术性

D、复杂性

26、在实际运用中，科学设置领导体制中的层级制和职能制二者需要遵循如下原则：（ ）。（4 分）

A、目标原则

B、效率原则

C、工作任务原则

D、以人为本的原则

27、领导体制环境是一有机系统，下列选项中属于组织内小系统的有（ ）。（4 分）

A、社会环境

B、国际环境

C、领导层级

D、领导幅度

28、非正式沟通的优点包括（ ）。（4 分）

A、沟通方便

B、内容广泛

C、方式灵活

D、速度迅捷

29、下列选项中属于领导决策的构成要素的有（ ）。（4 分）

A、决策者

B、决策目标

C、决策环境

D、决策后果

30、会见作为一种领导沟通方式，有以下特点：（ ）。（4 分）

A、目的性

B、计划性

C、互动性

D、技巧性

判断题

31、彼得.德鲁克说：“如果一个企业运转不灵了，我们要去找一个新的总经理，而不是另雇一批工人。”（2 分）

正确

错误

32、会议与演讲都不是领导沟通的方式。（2 分）

正确

错误

33、“蔽于才而遗于德”，指的是“以德代才”的倾向。（2 分）

正确

错误

34、人尽其才即根据人的才能、特长来安排适当的工作，使职、能统一起来。（2 分）

正确

错误

35、在领导用人成效的基础方面，内在基础是用人成效的主要原因、症结或根源，外在基础的实质是现实基础。（2 分）

正确

错误

36、领导绩效评估是多元价值标准的综合应用。（2 分）

正确

错误

37、鼓励自荐法就是鼓励人才自己把自己推荐出来。（2 分）

正确

错误

38、自我评定指的是由评估者对被评估者的述职报告进行评议，并将评议结果填在特制的评议表上。（2 分）

正确

错误

39、所谓“有效”，彼得.德鲁克认为是“把事情做对”的能力，而不是“做对的事情”的能力，而“效率”就是“做对的事情”的能力。（2 分）

正确

错误

40、在影响领导绩效的因素中，目标与主体是硬性因素，群体是软性因素。（2 分）

正确

错误