【广开搜题】广东开放大学 普通心理学期末考试押题试卷标准答案

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1、

平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的

（2 分）

A、

抽象性

B、

概括性

C、

．间接性

D、

情境性

2、

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情，这表现了思维的哪种特性?

（2 分）

A、

间接性

B、

概括性

C、

预见性

D、

抽象性

3、

“江山易改本性难移”，指的是人格的

（2 分）

A、

社会性

B、

独特性

C、

稳定性和可塑性

D、

整体性

4、

气质类型在社会评价上

（2 分）

A、

无好坏之分

B、

都是好的

C、

都是坏的

D、

有好有坏

5、

具有情境性、反应性、简略性特点的是

（2 分）

A、

书面言语

B、

独白言语

C、

对话言语

D、

内部言语

6、

当你晚上在强烈的车前灯面前要一段时间的适应是感觉（ ）特征

（2 分）

A、

对比

B、

暗适应

C、

明适应

D、

疲劳

7、

现代科学研究的结果发现，在正常条件下，人的意识本身具有不同的状态。人类意识的第二状态是指

（2 分）

A、

可控制的意识状态

B、

自动化的意识状态

C、

白日梦状态

D、

睡眠状态

8、

表情是传播情绪和情感信号的主要媒介，这说明情绪和情感具有（ ）功能

（2 分）

A、

适应

B、

动机

C、

组织

D、

信号

9、

知觉的自上而下的加工是指

（2 分）

A、

主要对直接作用于感官的刺激物的特性进行的加工

B、

也称之为数据驱动加工

C、

主要对头脑中已经存储的信息进行加工

D、

当非感觉信息越少，需要越多感觉信息时占优势的加工方式

10、

每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于哪种思维特性?

（2 分）

A、

抽象性

B、

概括性

C、

间接性

D、

情境性

11、

需要是指

（2 分）

A、

对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

B、

对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求

C、

对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求

D、

对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

12、

军事上的伪装是运用了知觉的

（2 分）

A、

选择性

B、

理解性

C、

恒常性

D、

整体性

13、

蓝色、青色、绿色会使人感觉寒冷，这种现象属于

（2 分）

A、

感觉适应

B、

感觉对比

C、

联觉

D、

想象

14、

《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于

（2 分）

A、

多血质

B、

胆汁质

C、

粘液质

D、

抑郁质

15、

关于学龄前儿童的活动说法错误的是

（2 分）

A、

学龄前儿童活动有三种基本形式，游戏、学习和劳动

B、

游戏是鼓励幼儿参与促进幼儿心理发展的重要途径

C、

学习是游戏、图片、观察事物等生动具体的形式展开的

D、

幼儿劳动就是游戏

16、

科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是

（2 分）

A、

创造表象思维

B、

直觉动作思维

C、

具体形象思维

D、

抽象逻辑思维

17、

人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因而常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为

（2 分）

A、

问题表征方式

B、

无关信息的干扰

C、

功能固着性

D、

心理定势

18、机体在中枢系统参与下对内外环境刺激所作的有规律的应答是（2 分）

A、随意动作

B、知觉动作

C、基本动作

D、反射动作

19、

艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题，这种思维现象是

（2 分）

A、

创造表象思维

B、

直觉动作思维

C、

具体形象思维

D、

抽象逻辑思维

20、

人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样的答案的一种思维活动。被称为

（2 分）

A、

聚合思维

B、

发散思维

C、

常规思维

D、

创造思维

21、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（   ）现象（2 分）

A、真动

B、似动

C、诱动

D、自动

22、

在创造性思维中（ ）起着核心作用

（2 分）

A、

常规思维

B、

抽象思维

C、

集中思维

D、

发散思维

23、一个实足年龄10岁的儿童，在智力测验(斯坦福——比纳量表)中，只通过9岁组的全部条目，他的智商是（2 分）

A、100

B、110

C、80

D、90

24、

人的心理活动或意识表现为对一定对象的指向与集中是

（2 分）

A、

注意

B、

认知

C、

想象

D、

意识

25、

在目的确定之后由实现目的的愿望所推动的阶段，是（      ）

（2 分）

A、

动机斗争

B、

确定行动目的

C、

选择行动方案

D、

克服困难

26、

阅读以下材料并选择正确的选项小王今天一早哼着歌走进办公室，看到桌面上堆着很多文件，顿时开心的心情就阴沉起来。“小王，你到我办公室来一趟”远远飘来领导浑厚的声音“好的，领导，马上来”小王回答到小王忐忑不安的向着领导办公室走去走进办公室，领导说“关上门”小王回答：“好”领导盯着她说：“怎么回事，上个星期的工作，你用了一周时间就做出这样的结果？”小王回复到：“我是按照您的指示做出来的呀，我还请教了李姐呢，她说没有问题。而且我上周的工作太多了，做这个事情我也花了不少时间”领导大怒：“我的指示，做出来效果这样还能说是我的指示，你做不完工作是你的效率出了问题，难道不可以加班吗？”说着把手上的茶杯重重地摔在地上，吓了小王一大跳“你总是这样拖拖拉拉，办事不得力”领导补充说。

（3 分）

A、

小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验

B、

领导听到小王狡辩，产生了愤怒的情感，这是一种应激

C、

按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧

D、

领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪

27、

创造性思维的培养是现代教育的重要任务之一。现代社会的发展靠人才，尤其是创新型人才。创新型人才的优势就是体现在创造性思维的发展水平上。培养创造性思维应从 几个方面加以注意。

（3 分）

A、

注重发散思维的培养，

B、

B锻炼言语表达能力促进思维能力的发展

C、

创设问题情景，激发好奇心、培养求知欲

D、

培养创造精神和创造性个性

E、

丰富想象力

28、

电影正是利用了（ ） 等原理，使一系列静止的画面连贯活动起来。

（3 分）

A、

感觉后像

B、

感觉对比

C、

似动现象

D、

错觉

E、

感觉适应

29、

下列说法中关于学习动机和学习目的表述正确的是

（3 分）

A、

学习动机是学生的成就动机在学习领域中的具体体现

B、

学习动机来源于学生外在的动力

C、

学习目的是学生通过学习要达到的结果

D、

同一个目的的学生，可能有不同的动机

30、

优秀教师应该具备以下哪些人格特征

（3 分）

A、

成熟自我意识

B、

强烈自信心

C、

富有创新精神

D、

积极健康情绪

31、

幼儿的行为方式各不相同，同伴对其反应也各有不同，形成了哪几种交往类型

（3 分）

A、

被拒绝型

B、

被忽视型

C、

受欢迎型

D、

一般型

32、

下列关于马斯洛需求层次理论正确的是

（3 分）

A、

马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求

B、

马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求

C、

马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类

D、

人的行为是在主导层次上的需求所决定的

33、

心理教育的基本策略是

（3 分）

A、

全面渗透，多渠道，全方位推进策略

B、

创设良好的心理发展的环境策略

C、

发展优先，防重于治的策略

D、

开展专门心理教育的策略

34、

自觉性是指一个人在意志行动过程中，由于认识到行动的社会意义，进而调节自己的行为时所表现出来的目的性和自觉的意志品质。与自觉性相反的意志品质是

（3 分）

A、

受暗示性

B、

依赖性

C、

独断性

D、

被动性

E、

模仿性

35、

马斯洛认为，人们的行为是由一定的需要所驱使的。并总结出了人的5种基本需要，他将定义为成长性需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义，它们很少能得到完全的满足。

（3 分）

A、

爱

B、

安全

C、

尊重

D、

生理

E、

自我实现

36、

暗适应过程是感受性不断提高的过程。

（1 分）

正确

错误

37、

需要是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。

（1 分）

正确

错误

38、

感觉反映的是客观事物的整体属性。

（1 分）

正确

错误

39、

《西游记》中孙悟空的形象，是作者在头脑中把人和猴的表象重新组合而创造出来的形象。由此可见，想象是一种新形象的创造，是纯粹主观活动。所以，有人说想象是“超现实的自由精神的创造”，这种观点是有道理的。

（1 分）

正确

错误

40、

心理教育的重心是心理健康教育而不是心理素质教育

（1 分）

正确

错误

41、

.皮亚杰认为人的道德发展有顺序，儿童需要经过他律道德阶段才能进入自律道德阶段，也可以越过他律阶段直接进入自律阶段

（1 分）

正确

错误

42、

学习动机按照来源的远近和起作用的持久性来分，可以分为高尚的、正确的学习动机与低下的、错误的动机

（1 分）

正确

错误

43、

体育能力是一般能力。

（1 分）

正确

错误

44、

教师职业最本质的特征是教书育人

（1 分）

正确

错误

45、

打乒乓球属于开放性动作技能

（1 分）

正确

错误

46、

艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展的规律是：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初阶段遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当时间，几乎不再遗忘。

（1 分）

正确

错误

47、

考试时，一些学过的内容怎么也想不起来：由于情绪紧张而产生了遗忘

（1 分）

正确

错误

48、

3-7岁是儿童正式进入学校以前的时期，所以称作学龄前期（或学前期）

（1 分）

正确

错误

49、

技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现练习成绩的暂时停顿现象，这种现象称为高原期。

（1 分）

正确

错误

50、

记忆机能整体说认为记忆是一种整合的心理现象，在大脑中并不存在单纯的记忆中枢。

（1 分）

正确

错误

51、

单眼线索是指用一只眼睛就能感知物体深度的线索，主要有遮挡、空气透视等八种。

（1 分）

正确

错误

52、

德国心理学家冯特认为感情反应强而变化快的是胆汁质

（1 分）

正确

错误

53、

道德品质具有两个基本特征，第一是，稳定的道德行为；第二是，道德意识与道德行为之间存在差距

（1 分）

正确

错误

54、

“江山易改本性难移”，指的是人格的统合性

（1 分）

正确

错误

55、

孔子把人的性格分为中行、狂者和狷者。

（1 分）

正确

错误