1.学前儿童心理学是( )的分支。
A.发展心理学
B.儿童发展心理学
C.儿童心理学
D.儿童教育心理学
正确
2.学前儿童心理学的研究任务不包括( )。
A.阐明学前儿童心理的特征
B.揭示儿童身体发展发展规律
C.揭示儿童心理变化的机制
D.阐明儿童心理过程和发展趋势
错误
3.有的孩子说话早，有的孩子说话晚，体现了心理发展的（ ）特点
A.普遍性
B.阶段性
C.差异性
D.连续性
错误
4.下面（ ）不属于调查法。
A.谈话法
B.观察法
C.测量费
D.问卷法
错误
5.生物通过繁殖其物种生命世代连续的现象叫( )。
A.繁衍
B.孕育
C.遗传
D.发育
错误
6.儿童6、7岁时脑重约1280克，达到成人的( )。
A.75%
B.50%
C.90%
D.100%
错误
7.新生儿大脑两半球皮层表面面积，占成人大脑的( )。
A.12%-20%
B.42%
C.31%-40%
D.10%-11%
错误
8.新生儿在出生后2、3天能学会对不同声音做出不同反应，属于( )。
A.条件反射
B.非条件反射
C.声音反射
D.速度反射
正确
9.影响胎内环境的主要因素不包括( )。
A.母亲肤色
B.母亲年龄
C.辐射
D.营养
正确
10.儿童先认识( )。
A.绿色
B.红色
C.棕色
D.蓝色
错误
11.认识是个( )的过程。
A.动态
B.静态
C.推测
D.积累
正确
12.光滑--和粗糙奶嘴实验，说明婴儿认识到来自同一来源的( )信息的一致。
A.视觉和听觉
B.视觉和触觉
C.视觉和动觉
D.听觉和触觉
错误
13.不属于婴儿记忆的研究范畴的是（ ）
A.模仿能力
B.再认
C.课题永久性
D.提高记忆力
正确
14.“注视箱”是用来研究幼儿对( )的辨别和偏爱。
A.面孔
B.颜色
C.形状
D.大小
正确
15.儿童记忆的策略不包括( )。
A.视觉复述策略
B.提取策略
C.联系策略
D.组织性策略
错误
16.对发生在自己身上的具体事件的记忆叫做( )。
A.记忆恢复
B.自传体记忆
C.感觉记忆
D.记忆再现
错误
17.( )是心理学中最复杂、最重要的问题
A.思维
B.想象
C.记忆
D.表象
正确
18.具体形象思维主要表现在( )。
A.老年期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.青春期
错误
19.感知运动阶段是指( )的孩子。
A.11-12岁开始
B.0-2岁
C.2-7岁
D.7-11岁
正确
20.下列( )不是具体运算阶段的标志。
A.出现有意义的动作
B.出现有逻辑结构的动作
C.出现内化的、可逆的动作
D.出现有守恒前提的动作
正确
21.( )是情感的具体形式和直接体验。
A.体验
B.情感
C.情绪
D.态度
正确
22.引起情绪的原因最初是( )因素为主。
A.生理性
B.教育
C.环境
D.社会性
正确
23.（ ）是由于持续的、超水平的不良刺激引起的。
A.喷怒
B.饥饿
C.高兴
D.痛苦
错误
24.幼儿到幼儿园就会哭泣，不愿待着幼儿园，属于( )。
A.分离性焦虑
B.分离性恐惧
C.分离愤怒
D.入园紧张
正确
25.产房里一个婴儿哭泣，其他婴儿也会跟着哭泣，这是情绪的( )。
A.感动性
B.可控性
C.传染性
D.未知性
正确
26.发音正确率与年龄增长成( )。
A.反比
B.不确定
C.正比
D.没有关系
正确
27.( )刺激对胎儿已经开始起作用。
A.同伴
B.语言
C.声音
D.感官
正确
28.早期依恋对后期行为的影响不包括( )。
A.认知发展
B.社会性发展
C.情感发展
D.身体状况
错误
29.依恋发展的无分化阶段是（ ）。
A.2.5岁以后
B.3-6个月
C.0-3个月
D.6个月到2.5岁
错误
30.儿童的同伴关系是( )。
A.平等的
B.服从的
C.互利互惠的
D.权威的
正确
31.不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为，这是受( )因素影响。
A.强化
B.移情
C.认知
D.环境
错误
32.影响儿童道德发展的影响因素，不包括( )。
A.儿童的养育实践
B.同伴关系
C.认知能力
D.同龄人交流
错误
33.( )具备音乐感知能力。
A.5-6岁
B.0-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
正确
34.儿童( )可以自发做出身体动作，协调能力提高。
A.3-6月
B.6-7岁
C.1-2岁
D.3-5岁
错误
35.儿童( )可以自发创作轮廓歌。
A.4-5岁
B.3-4岁
C.2-3岁
D.6个月-2岁
正确
36.儿童绘画能力象征期，处于( )。
A.1-2岁
B.7岁以后
C.3-7岁
D.2-3岁
正确
37.妞妞一直当不上“小医院”游戏中是医生，便对“小医生”的游戏失去了兴趣，这体现了儿童游戏活动的( )特点。
A.自由性
B.注意力集中
C.兴趣指引
D.积极的情感体验
正确
38.象征性游戏，不包括（ ）。
A.序列性装扮游戏
B.自我导向的装扮游戏
C.角色游戏
D.联合游戏
正确
39.气质的特征不包括( )。
A.心理活动的速度
B.心理活动的稳定性
C.心理活动的变化性
D.心理活动的强度
正确
40.个性心理特征中最核心的部分是( )。
A.气质
B.性格
C.文化
D.自我意识
正确
41.( )开始意识到“愿意”和“应该”的区别。
A.3岁
B.6岁
C.1岁
D.10岁
错误
42.儿童性别的概念，不包括( )。
A.性别认同
B.性别恒常性
C.性别稳定性
D.性别发展
正确
43.( )强调刺激与反应之间的关系。
A.相互作用取向
B.社会学习理论
C.生物取向
D.行为主义
正确
44.当儿童把玩过的玩具送回篮子里后，老师立即表扬这个行为，说明这个行为得到了( )。
A.强化
B.控制
C.塑造
D.优化
正确
45.( )提出了观察学习理论。
A.斯金纳
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.华生
错误
46.尊重成熟的规律，是由（ ）提出的。
A.格赛尔
B.维果斯基
C.华生
D.弗洛伊德
错误
47.儿童思维的发展就是不断的解除( )的过程。
A.认知的局限性
B.认知的片面性
C.认知的自我中心
D.认知的不完善
正确
48.语言产生于( )。
A.经验
B.遗传
C.教育
D.母亲
正确
49.( )提出了社会文化历史取向的发展理论。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.华生
正确
50.最近发展区理论的提出者是( )。
A.维果茨基
B.夸美纽斯
C.杜威
D.巴班斯基
正确
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