【广开搜题】广东开放大学 23秋期末考试普通心理学期末参考复习押题资料

广东开放大学 形成性考核 平时作业 参考答案 标准答案

关注【广开搜题】微信公众号 发送题目获取标准答案

1、

长时间不间断地进行练习，每次练习中间不安排休息，这种联系是

（2 分）

A、

整体练习

B、

全部练习

C、

分散练习

D、

集中练习

2、

下列关于学龄前儿童的认知发展说法正确的有

（2 分）

A、

婴儿的思维模式是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性

B、

幼儿的视力6岁时达到成人的正常水平

C、

应用计算机管理文书工作是提高文书工作效率和水平的重要手段

D、

学龄前儿童的记忆中有意识占主导地位

3、

下列说法中正确的是

（2 分）

A、

公告和通告没有区别

B、

报告和请示没有区别

C、

意见可以作为上、下、平行文使用

D、

事务性文书也具备法定效力，能像法定公文一样单独正式编号行文

4、

马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作

（2 分）

A、

尊重的需要

B、

归属和爱的需要

C、

自我实现的需要

D、

成长的需要

5、

下列关于学习动机说法错误的是

（2 分）

A、

学习动机按照内容性质来划分可以分为高尚的、正确的学习动机与低下的、错误的动机

B、

学习动机按照动机来源的远近和起作用的持久性可以分为间接的近景性动机与直接的远景性动机

C、

学生的学习动机多种多样，每个学生有其特有的学习动机

D、

在不同年龄、不同情景下起主导作用的学习动机也会发生变化

6、一个实足年龄10岁的儿童，在智力测验(斯坦福——比纳量表)中，只通过9岁组的全部条目，他的智商是（2 分）

A、100

B、110

C、80

D、90

7、

在知觉物体的距离和深度时，如果物体的视像落在两眼网膜的对应部位，那么（）

（2 分）

A、

看到深度和距离

B、

看到单一的物体

C、

双像

D、

无法判断距离

8、

心理过程与个性心理特征的关系是

（2 分）

A、

相互对立的

B、

相互同一的

C、

相互独立的

D、

相互联系、相互制约的

9、

关于小学儿童心理发展说法错误的是

（2 分）

A、

童年期指6岁到12岁这个时期

B、

促使儿童积极进行学习的重要手段是有效地刺激他们的学习兴趣

C、

小学儿童的有意注意逐渐占据主导地位

D、

亲子关系在同伴关系和师生关系中最重要

10、

关于感觉和知觉下列说法中错误的是 （  ）

（2 分）

A、

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应

B、

并不是所有刺激都能引起感觉

C、

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应

D、

知觉并不是感觉的简单相加，且感觉是以知觉为基础

11、

人们利用条件性命题所进行的推理是条件推理又称(）

（2 分）

A、

归纳推理

B、

演绎推理

C、

线性推理

D、

假言推理

12、

聊天、辩论、讨论等言语活动是

（2 分）

A、

独白言语

B、

书面言语

C、

内部言语

D、

对话言语

13、

、所谓“潜移默化”是通过

（2 分）

A、

无意识记而接受的

B、

有意识记而接受的

C、

无意回忆而接受的

D、

有意回忆而接受的

14、

“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种

（2 分）

A、

有意回忆

B、

无意回忆

C、

直接回忆

D、

追忆

15、

遗憾、失望、难过、悲伤、哀痛指的是情绪的

（2 分）

A、

紧张度

B、

快感度

C、

强度

D、

复杂度

16、

气质类型在社会评价上

（2 分）

A、

无好坏之分

B、

都是好的

C、

都是坏的

D、

有好有坏

17、

下列不属于心理教育误区的是

（2 分）

A、

心理教育就是心理健康教育

B、

心理教育就是心理测验

C、

只有心理有病的人才需要心理教育

D、

心理学与德育属于不同的范畴

18、

关于青少年的心理发展说法错误的是

（2 分）

A、

青少年期一般指11岁到18岁

B、

青少年记忆发展是人生记忆发展的黄金期

C、

青少年思维发展水平处于由具体形象思维想抽象思维转化

D、

青少年情绪发展具有稳定性

19、

从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的（）时，对阻止遗忘的效果最好

（2 分）

A、

110%

B、

150%

C、

200%

D、

200%以上

20、

影响心理发展的因素中，下列说法正确的是

（2 分）

A、

环境和教育在心理发展过程中的作用是重要的，这种作用的发挥依赖教师的指导为基础。

B、

环境和教育规定了心理发展的虚拟性

C、

遗传提供了心理发展的精神前提和自然条件

D、

生理成熟制约着心理发展的顺序和规律

21、

在目的确定之后由实现目的的愿望所推动的阶段，是（      ）

（2 分）

A、

动机斗争

B、

确定行动目的

C、

选择行动方案

D、

克服困难

22、

下列不符合学习过程理论解释的有

（2 分）

A、

带小朋友去野外观察小动物可以促使他们学习动物的知识

B、

学生上课认真听取老师教授的内容，下课主动复习课程知识

C、

小朋友根据自己的兴趣主动学习画画，教师在一旁指导和辅助

D、

让小学生自己自主学习，他们只会按照自己之前学到的东西，并不能与外界环境互动

23、

在情绪和情感活动中起主导作用的是

（2 分）

A、

下丘脑

B、

边缘系统

C、

大脑皮层

D、

网状结构

24、

依据有序事物间的关系进行的推理，它给出的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递性的关系。这是

（2 分）

A、

归纳推理

B、

演绎推理

C、

线性推理

D、

假言推理

25、下列哪一个学派认为遗忘是由于某种动机的压抑所致?(（2 分）

A、精神分析学派

B、行为主义

C、人本主义

D、格式塔学派

多项选择题

26、

心理教育的基本策略是

（3 分）

A、

全面渗透，多渠道，全方位推进策略

B、

创设良好的心理发展的环境策略

C、

发展优先，防重于治的策略

D、

开展专门心理教育的策略

27、

马斯洛认为，人们的行为是由一定的需要所驱使的。并总结出了人的5种基本需要，他将定义为成长性需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义，它们很少能得到完全的满足。

（3 分）

A、

爱

B、

安全

C、

尊重

D、

生理

E、

自我实现

28、

电影正是利用了（ ） 等原理，使一系列静止的画面连贯活动起来。

（3 分）

A、

感觉后像

B、

感觉对比

C、

似动现象

D、

错觉

E、

感觉适应

29、

自觉性是指一个人在意志行动过程中，由于认识到行动的社会意义，进而调节自己的行为时所表现出来的目的性和自觉的意志品质。与自觉性相反的意志品质是

（3 分）

A、

受暗示性

B、

依赖性

C、

独断性

D、

被动性

E、

模仿性

30、

关于智力超常有这样一些认识：

（3 分）

A、

超常大约占全人口的1％

B、

智商达到或超过140

C、

超常儿童的心理结构不限于智力和创造力，还包括一些非智力心理特征

D、

阅读时都能过目不忘

E、

观察敏锐、全面、准确

31、

创造性思维的培养是现代教育的重要任务之一。现代社会的发展靠人才，尤其是创新型人才。创新型人才的优势就是体现在创造性思维的发展水平上。培养创造性思维应从 几个方面加以注意。

（3 分）

A、

注重发散思维的培养，

B、

B锻炼言语表达能力促进思维能力的发展

C、

创设问题情景，激发好奇心、培养求知欲

D、

培养创造精神和创造性个性

E、

丰富想象力

32、理智感是人在智力活动中产生的情绪体验。理智感的表现有多种形式。下面（  ）是理智感的表现形式（3 分）

A、碰到的事物与自己已有的看法不一致时，所产生的怀疑感

B、遇到了不可思议的问题或新异的事物，所产生的惊奇感

C、不小心碰坏了别人的东西时所产生的内疚感

D、找到验证自己所相信的理论的充足证据时所产生确信感

E、认识到国家建设和个人利益的关系时所产生责任感

33、

幼儿的行为方式各不相同，同伴对其反应也各有不同，形成了哪几种交往类型

（3 分）

A、

被拒绝型

B、

被忽视型

C、

受欢迎型

D、

一般型

34、

优秀教师应该具备以下哪些人格特征

（3 分）

A、

成熟自我意识

B、

强烈自信心

C、

富有创新精神

D、

积极健康情绪

35、

阅读以下材料并选择正确的选项小王今天一早哼着歌走进办公室，看到桌面上堆着很多文件，顿时开心的心情就阴沉起来。“小王，你到我办公室来一趟”远远飘来领导浑厚的声音“好的，领导，马上来”小王回答到小王忐忑不安的向着领导办公室走去走进办公室，领导说“关上门”小王回答：“好”领导盯着她说：“怎么回事，上个星期的工作，你用了一周时间就做出这样的结果？”小王回复到：“我是按照您的指示做出来的呀，我还请教了李姐呢，她说没有问题。而且我上周的工作太多了，做这个事情我也花了不少时间”领导大怒：“我的指示，做出来效果这样还能说是我的指示，你做不完工作是你的效率出了问题，难道不可以加班吗？”说着把手上的茶杯重重地摔在地上，吓了小王一大跳“你总是这样拖拖拉拉，办事不得力”领导补充说。

（3 分）

A、

小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验

B、

领导听到小王狡辩，产生了愤怒的情感，这是一种应激

C、

按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧

D、

领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪

上一页

判断题

36、

心理教育是指依据心理活动的规律，采取各种方法和措施以维护儿童青少年心理健康以及培养心理健康以及培养良好的心理素质

（1 分）

正确

错误

37、

勤劳或懒惰，认真或马虎，体现的是性格的态度特征。

（1 分）

正确

错误

38、

心理练习的效果与身体练习的效果相同。

（1 分）

正确

错误

39、

打高尔夫球属于封闭性动作技能。

（1 分）

正确

错误

40、

儿童早期兴趣比较不稳定，一般在15岁以后才趋向稳定。

（1 分）

正确

错误

41、

知识丰富的人，必定是智力水平高，有能力的人。

（1 分）

正确

错误

42、

接近联想指由一种经验想到与之有内在关系的另一种经验。

（1 分）

正确

错误

43、

小学儿童思维从具体形象思维向抽象思维发展过程中，存在一个由量变到质变的关键期，一般这个关键是在小学四年级（10-11岁）

（1 分）

正确

错误

44、

孔子把人的性格分为中行、狂者和狷者。

（1 分）

正确

错误

45、

.心理教育是指依据心理活动的规律，采取各种方法和措施以维护儿童青少年心理健康以及培养心理健康以及培养良好的心理素质

（1 分）

正确

错误

46、

艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展的规律是：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初阶段遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当时间，几乎不再遗忘。

（1 分）

正确

错误

47、

“江山易改本性难移”，指的是人格的统合性

（1 分）

正确

错误

48、

“人心不同，各如其面”，指的是人格的稳定性

（1 分）

正确

错误

49、

性格类型没有好坏之分，每种类型都具有积极的一面，也具有消极的一面。

（1 分）

正确

错误

50、

水晶体的调节属于生理线索。

（1 分）

正确

错误

51、

根据兴趣的内容，可以把兴趣分为直接兴趣和间接性趣。

（1 分）

正确

错误

52、

如果动态的来看，组块的形成过程实际就是人们获得知识经验的过程。

（1 分）

正确

错误

53、

心理教育是指依据心理活动的规律，采取各种方法和措施以维护儿童青少年心理健康以及培养心理健康以及培养良好的心理素质

（1 分）

正确

错误

54、

对具有相同遗传素质的同卵双生儿的研究证明，同卵双生儿的气质比遗传特性不完全相同的异卵双生儿相似得多，而且即使在长时期内将他们置于不同的生活和教育条件下抚养，他们的气质也未表现出显著的差别

（1 分）

正确

错误

55、

小学儿童思维从具体形象思维向抽象思维发展过程中，存在一个由量变到质变的关键期，一般这个关键是在小学四年级（10-11岁）=

（1 分）

正确

错误

上一页