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一、课程介绍

《人文英语（1）》是吉林开放大学本科英语专业的一门基础课程。本课程旨在培养学生的英语听、说、读、写的基本技能，提高学生的英语综合运用能力。通过学习本课程，学生将掌握英语的基本语法和词汇，提高英语听力和口语表达能力，培养阅读和写作能力。

二、课程内容

1. 英语语法：本课程将学习英语的基本语法知识，包括句子结构、时态、语态、语气等方面的内容。学生需要通过课堂学习和练习掌握这些知识，并能够正确运用到实际的语言表达中。

2. 英语词汇：词汇是语言的基础，学生需要通过学习掌握一定的英语词汇量。本课程将通过词汇的学习和练习，帮助学生扩大词汇量，提高词汇的运用能力。

3. 听力训练：听力是语言学习的重要环节，通过听力训练，学生可以提高听力理解能力和口语表达能力。本课程将通过听力材料的听写和听力练习，帮助学生提高听力水平。

4. 口语表达：口语是语言交流的重要方式，通过口语表达的训练，学生可以提高自己的口语表达能力。本课程将通过课堂口语练习和口语对话的练习，帮助学生提高口语表达能力。

5. 阅读理解：阅读是语言学习的重要环节，通过阅读训练，学生可以提高阅读理解能力和写作能力。本课程将通过阅读材料的学习和阅读理解题的练习，帮助学生提高阅读能力。

6. 写作训练：写作是语言学习的重要环节，通过写作训练，学生可以提高写作能力和语言表达能力。本课程将通过写作练习和写作指导，帮助学生提高写作能力。

三、复习参考资料

1. 《人文英语（1）教材》：教材是学习的重要参考资料，学生需要认真阅读教材，掌握教材中的知识点和例题。

2. 《人文英语（1）课后习题集》：习题集是学习的重要辅助资料，学生可以通过做习题巩固和练习所学的知识。

3. 《人文英语（1）听力练习录音》：听力练习录音是学习听力的重要辅助资料，学生可以通过听力练习录音提高听力水平。

4. 《人文英语（1）口语练习录音》：口语练习录音是学习口语的重要辅助资料，学生可以通过口语练习录音提高口语表达能力。

5. 《人文英语（1）阅读材料》：阅读材料是学习阅读的重要辅助资料，学生可以通过阅读材料提高阅读理解能力。

6. 《人文英语（1）写作指导》：写作指导是学习写作的重要辅助资料，学生可以通过写作指导提高写作能力。

四、学习方法

1. 认真听课：学生需要认真听课，做好听课笔记，及时复习和巩固所学的知识。

2. 多做练习：学生需要多做课后习题和练习题，巩固和提高所学的知识和能力。

3. 多听多说：学生需要多听英语材料，提高听力水平；同时，多与他人进行口语练习，提高口语表达能力。

4. 多读多写：学生需要多读英语材料，提高阅读理解能力；同时，多写英语文章，提高写作能力。

五、考核方式

《人文英语（1）》课程的考核方式主要包括形成性考核和终结性考核。形成性考核包括平时作业、课堂表现和小测验等，占总成绩的40%；终结性考核包括期末考试，占总成绩的60%。

六、总结

《人文英语（1）》是吉林开放大学本科英语专业的一门基础课程，通过学习本课程，学生可以掌握英语的基本语法和词汇，提高英语听力和口语表达能力，培养阅读和写作能力。学生需要认真学习，多做练习，掌握好学习方法，提高自己的英语能力。