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一、案例背景

乌兰察布开放大学是一所以远程教育为主的学校，拥有众多学生和教师。在学校的日常运作中，劳动关系协调是一个非常重要的环节。为了提高劳动关系协调能力，学校决定进行一次形成性考核，以案例分析的方式进行。

二、案例描述

1. 案例一：教师工资问题

某教师在工资发放时发现自己的工资明显低于其他同事，于是向学校提出申诉。学校经过调查发现，该教师的工资确实存在问题，是由于人事部门在录入工资信息时出现错误导致的。学校需要协调人事部门和财务部门，解决该教师的工资问题，并确保类似问题不再发生。

2. 案例二：学生实习纠纷

某学生在实习期间与实习单位发生纠纷，认为实习单位未按照实习协议履行义务。学生向学校投诉，要求学校协调解决问题。学校需要与实习单位进行沟通，了解双方的意见，并帮助双方达成一致，解决纠纷。

3. 案例三：教师与学生之间的矛盾

某教师与学生之间存在矛盾，导致教学质量下降，学生对该教师的评价也较低。学校需要协调教师和学生之间的关系，解决矛盾，提高教学质量。

三、案例分析

1. 案例一分析

在解决教师工资问题的过程中，学校首先需要与人事部门和财务部门进行沟通，了解具体情况。然后，学校需要协调人事部门和财务部门，找出问题的原因，并制定解决方案。最后，学校需要与教师进行沟通，解释情况，并尽快解决工资问题，以维护教师的权益。

2. 案例二分析

在解决学生实习纠纷的过程中，学校首先需要与学生和实习单位进行沟通，了解双方的意见和要求。然后，学校需要协调双方，帮助他们达成一致，解决纠纷。在协调的过程中，学校需要充分考虑双方的利益，维护学生的权益，同时保持与实习单位的良好关系。

3. 案例三分析

在解决教师与学生之间的矛盾的过程中，学校首先需要与教师和学生进行沟通，了解双方的意见和诉求。然后，学校需要协调双方，找出矛盾的根源，并制定解决方案。在协调的过程中，学校需要重视教学质量，提高教师的教学水平，同时关注学生的需求，提高学生的学习体验。

四、参考资料

1. 《劳动关系协调与冲突处理》（李晓明著）

2. 《劳动法律法规解读与案例分析》（王志刚著）

3. 《劳动关系协调技巧与案例分析》（张红著）

4. 《劳动关系协调案例分析》（刘明著）

五、总结

劳动关系协调是乌兰察布开放大学日常工作中的重要环节。通过案例分析的方式进行形成性考核，可以帮助学校提高劳动关系协调能力，解决各类劳动关系问题。以上案例分析及参考资料可以为学校的形成性考核提供参考，希望能够对学校的劳动关系协调工作有所帮助。