题目1
无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是
a. 冯特
b. 巴甫洛夫
c. 艾宾浩斯
d. 弗洛伊德
你的回答
正确答案是：艾宾浩斯
题目2
影响心理发展的因素中，下列说法正确的是
a. 生理成熟制约着心理发展的顺序和规律
b.环境和教育规定了心理发展的虚拟性
c. 环境和教育在心理发展过程中的作用是重要的，这种作用的发挥依赖教师的指导为基础。
d. 遗传提供了心理发展的精神前提和自然条件
你的回答
正确答案是：遗传提供了心理发展的精神前提和自然条件, 生理成熟制约着心理发展的顺序和规律
题目3
下列关于学龄前儿童的认知发展说法正确的有
a. 学龄前儿童的记忆中有意识占主导地位
b. 应用计算机管理文书工作是提高文书工作效率和水平的重要手段
c.幼儿的视力6岁时达到成人的正常水平
d. 婴儿的思维模式是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性
你的回答
正确答案是：婴儿的思维模式是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性
题目4
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展的规律是：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初阶段遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当时间，几乎不再遗忘。
对
错
正确的答案是“对”。
题目5
“江山易改本性难移”，指的是人格的统合性
对
错
正确的答案是“错”。
题目6
“人心不同，各如其面”，指的是人格的稳定性
对
错
正确的答案是“错”。
题目7
获得20.00分中的20.00分
心理发展的一般特征包括
a. 连续性与阶段性
b. 关键期与敏感期
c.不平衡性
d. 普遍性与差异性
你的回答
正确答案是：普遍性与差异性,
不平衡性, 关键期与敏感期, 连续性与阶段性
题目8
获得20.00分中的20.00分
幼儿的行为方式各不相同，同伴对其反应也各有不同，形成了哪几种交往类型
a.被忽视型
b. 一般型
c. 受欢迎型
d.被拒绝型
你的回答
正确答案是：
被拒绝型,
被忽视型, 受欢迎型, 一般型
题目1
认知过程不包括以下哪种要素（）
a. 知觉
b. 感觉
c. 注意
d. 意志
你的回答
正确答案是：意志
题目2
下列说法中关于动机的说法中正确的是（）
a. 动机直接推动人行为的产生
b. 动机指推动人的活动并使活动朝向某一目标的外部动力
c. 由于每个人的动机不同，需要也不同
d. 需要以动机为基础
你的回答
正确答案是：动机直接推动人行为的产生, 由于每个人的动机不同，需要也不同
题目3
关于感觉和知觉下列说法中错误的是 （ ）
a. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应
b. 知觉并不是感觉的简单相加，且感觉是以知觉为基础
c. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应
d. 并不是所有刺激都能引起感觉
你的回答
正确答案是：知觉并不是感觉的简单相加，且感觉是以知觉为基础
题目4
下列关于意识和无意识说法中错误的是（ ）
a. 人的意识表现为能察觉外部事物存在的存在和自己的内心活动
b. 注意的广度就是注意的分配
c. 人的意识是由人的认知、情感、欲望构成的一种丰富而稳定的内在世界
d. 从意识水平看，表现为意识心理和无意识心理两方面
你的回答
正确答案是：注意的广度就是注意的分配
题目5
下列关于记忆的说法中错误的有（ ）
a. 记忆分为形象记忆、情景记忆、语言记忆、情绪记忆和运动记忆
b. 记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成
c. 记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆
d. 艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
你的回答
正确答案是：记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成, 艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
题目6
下列说法中正确的是（ ）
a. 可以根据思维所凭借的对象分为聚合思维和发散思维
b. 思维是人物对客观事物概括的直接反应
c. 影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪
d. 理想是人对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。
你的回答
正确答案是：影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪
题目7
关于需要和动机说法中正确的是（ ）
a. 按照起源的不同，可以分为物质需要和精神需要
b. 动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的外在动力
c. 需要时有机体内部的平衡状态，是有机体对要求在头脑中的反映
d. 动机具有维持和调节的功能
你的回答
正确答案是：动机具有维持和调节的功能
题目8
“人心不同，各如其面”，指的是人格的
A. 稳定性和可塑性
B. .整体性
C. 社会性
D. 独特性
你的回答
正确答案是：独特性
题目9
个体活动的内在心理过程或内部驱力是指
A. .能力
B. .兴趣
C. .需要
D. .动机
你的回答
正确答案是：.动机
题目10
需要是指
A. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
D. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
你的回答
正确答案是：对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
题目11
是个体心理活动或行为的基本动力。
A. 动机
B. 世界观
C. 需要
D. 兴趣
你的回答
正确答案是：需要
题目12
马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作
A. 尊重的需要
B. 归属和爱的需要
C. 自我实现的需要
D. 成长的需要
你的回答
正确答案是：自我实现的需要
题目13
.个体的每一种需要从产生到满足方式都反映了个人所处社会环境的特点，是需要的（
A. 历史性
B. 依赖性
C. 社会性
D. 起伏性
你的回答
正确答案是：社会性
题目14
善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是
A. 遗志的果断性
B. 意志的自觉性
C. 意志的自制性
D. 意志的坚韧性
你的回答
正确答案是：意志的坚韧性
题目15
若想解决一个中等难度的问题，所需要的动机强度最好是
A. 很低
B. 中等
C. ．零
D. 很高
你的回答
正确答案是：中等
题目16
有人喜欢数学，有人喜欢艺术，这表明兴趣具有
A. 持久性
B. 效能
C. .倾向性
D. 广泛性
你的回答
正确答案是：.倾向性
题目17
以下哪一条不是马斯洛需要层次理论中的需要层次
A. 安全需要
B. 道德需要
C. 自我实现需要
D. .归属和爱的需要
你的回答
正确答案是：道德需要
题目18
“强、平衡、不灵活”神经类型与下列哪种气质类型对应？
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 粘液质
你的回答
正确答案是：抑郁质
题目19
.在处理问题过程中表现出来的主要取决于人的先天禀赋的能力称为
A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 液体能力
D. .晶体能力
你的回答
正确答案是：液体能力
题目20
《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于
A. 抑郁质
B. 粘液质
C. 多血质
D. 胆汁质
你的回答
正确答案是：抑郁质
题目21
下列关于马斯洛需求层次理论正确的是
A. 马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求
B. 马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求
C. 人的行为是在主导层次上的需求所决定的
D. 马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类
你的回答
正确答案是：马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求, 马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求, 马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类, 人的行为是在主导层次上的需求所决定的
题目22
阅读以下材料并选择正确的选项 小王今天一早哼着歌走进办公室，看到桌面上堆着很多文件，顿时开心的心情就阴沉起来。 “小王，你到我办公室来一趟”远远飘来领导浑厚的声音 “好的，领导，马上来”小王回答到 小王忐忑不安的向着领导办公室走去 走进办公室，领导说“关上门” 小王回答：“好” 领导盯着她说：“怎么回事，上个星期的工作，你用了一周时间就做出这样的结果？” 小王回复到：“我是按照您的指示做出来的呀，我还请教了李姐呢，她说没有问题。而且我上周的工作太多了，做这个事情我也花了不少时间” 领导大怒：“我的指示，做出来效果这样还能说是我的指示，你做不完工作是你的效率出了问题，难道不可以加班吗？” 说着把手上的茶杯重重地摔在地上，吓了小王一大跳 “你总是这样拖拖拉拉，办事不得力”领导补充说。
A. 领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪
B. 小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验
C. 按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧
D. 领导听到小王狡辩，产生了愤怒的情感，这是一种应激
你的回答
正确答案是：小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验, 领导听到小王狡辩，产生了愤怒的情感，这是一种应激, 按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧, 领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪
题目23
心理发展的一般特征包括
A. 连续性与阶段性
B. 关键期与敏感期
C. 不平衡性
D. 普遍性与差异性
你的回答
正确答案是：普遍性与差异性, 连续性与阶段性, 关键期与敏感期, 不平衡性
题目24
幼儿的行为方式各不相同，同伴对其反应也各有不同，形成了哪几种交往类型
A. 受欢迎型
B. 一般型
C. 被拒绝型
D. 被忽视型
你的回答
正确答案是：被拒绝型, 被忽视型, 受欢迎型, 一般型
题目25
幼儿品德发展的特点主要表现为
A. 幼儿道德行为已经具备重复一致性和持久性
B. 幼儿道德意志尚未形成
C. 道德情感具有直接的情绪性
D. 幼儿道德认识以具体感性认识为主
你的回答
正确答案是：幼儿道德认识以具体感性认识为主, 道德情感具有直接的情绪性, 幼儿道德意志尚未形成
题目26
阅读以下材料，回答：下列说法中正确的是（ ）（多选题）
小王今天一早哼着歌走进办公室，看到桌面上堆着很多文件，顿时开心的心情就阴沉起来。
“小王，你到我办公室来一趟”远远飘来领导浑厚的声音
“好的，领导，马上来”小王回答到
小王忐忑不安的向着领导办公室走去
走进办公室，领导说“关上门”
小王回答：“好”
领导盯着她说：“怎么回事，上个星期的工作，你用了一周时间就做出这样的结果？”
小王回复到：“我是按照您的指示做出来的呀，我还请教了李姐呢，她说没有问题。而且我上周的工作太多了，做这个事情我也花了不少时间”
领导大怒：“我的指示，做出来效果这样还能说是我的指示，你做不完工作是你的效率出了问题，难道不可以加班吗？”
说着把手上的茶杯重重地摔在地上，吓了小王一大跳
“你总是这样拖拖拉拉，办事不得力”领导补充说。
a. 领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪
b. 领导听到小王狡辩，产生了愤怒的情感，这是一种应激。
c. 按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧
d. 小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验。
你的回答
正确答案是：按照情绪的性质来划分，小王今天早上的心情变化是从快乐到恐惧, 小王看到工作没有符合领导的要求和自己完成工作的需要，产生了消极的态度体验。, 领导因为长期的情感才会对小王产生失望情绪
题目27
阅读以下材料，回答：下列说法中正确的是（ ）（多选题）
小王听到领导摔了茶杯顿时吓到了
这时候领导接了一个电话，是董事长打来的电话。
董事长在电话里说：“小王的事情我知道了，你不要老是批评她，她还是很有上进心的”
领导连忙说“是的，是的，我正准备表扬她，比上次做的进步了不少呢”
领导挂了电话，顿时换了一副笑脸说：“小王，你这次虽然小细节上有瑕疵，总体还是有进步的，我刚刚是没有说清楚啊，我的意思我一直想培养你做科室的负责人，你也多多努力给我争光。你看我选的人没有错，董事长都看好你”
小王顿时很开心，连声说“谢谢领导，我一定好好工作”
a. 领导实际上对小王的情感是希望小王当科室负责人
b. 领导接到董事长电话之前和之后产生了情绪上极大的变化
c. 领导对小王的情绪是因为领导想长期培养小王的情感造成的
d. 领导接电话之后产生了应激反应，导致情绪上发生重大的变化
你的回答
正确答案是：领导接到董事长电话之前和之后产生了情绪上极大的变化, 领导接电话之后产生了应激反应，导致情绪上发生重大的变化
题目28
下列关于马斯洛需求层次理论正确的是（ ）（多选题）
a. 马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求
b. 人的行为是在主导层次上的需求所决定的
c. 马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类
d. 马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求
你的回答
正确答案是：马斯洛的需求包括低级需求和高级需求两类, 马斯洛需求层次中生理需求是最低级的需求, 马斯洛需求层次中自我实现的需求是最高级的需求, 人的行为是在主导层次上的需求所决定的
题目29
电影正是利用了（ ） 等原理，使一系列静止的画面连贯活动起来。
A. 似动现象
B. 感觉后像
C. 感觉对比
D. 错觉
E. 感觉适应
你的回答
正确答案是：感觉后像, 似动现象
题目30
马斯洛认为，人们的行为是由一定的需要所驱使的。并总结出了人的5种基本需要，他将定义为成长性需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义，它们很少能得到完全的满足。
A. 自我实现
B. 尊重
C. 生理
D. 安全
E. 爱
你的回答
正确答案是：爱, 尊重, 自我实现
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