应用文写作期末考试b
一、 单选题 （共5题，40分）
1、转发性通知不能转发( )
（8.0）
A、 上级机关的公文
B、 下级机关的公文
C、 同级机关的公文
D、 不相隶属机关的公文
2、下列数字的大写中哪个是错误的
（8.0）
A、 壹
B、 贰
C、 参
3、下列词语表示“经办”的有:( )（8.0）
A、 此令、此复、恳请、希望
B、 敬请、是否可行、要否、当否
C、 前经、兹经、即经、业经
D、 此致、谨此、敬希、烦请
4、在简历中陈述过去经历的最好方式是（ ）
（8.0）
A、 用要点方式按照年代递减的顺序陈述重点叙述与应聘职位相关的工作经历
B、 用段落方式按照年代递减顺序陈述
C、 用要点方式按照年代递增的顺序陈述
D、 除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及
5、下列词语表示“征询”的有( )（8.0）
A、 敬希、烦请、恳请、希望、要求
B、 是否可行、妥否、当否、意见如何
C、 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
D、 可行、不可行、希望、妥否
二、 多选题 （共10题，40分）
1、应用文写作具有（ ）的取向。
（4.0）
A、 为事而作
B、 以实告人
C、 导之以行
D、 以情动人
2、目标制定SMART原则是指？
（4.0）
A、 s——目标明确、具体
B、 m——目标必需可衡量
C、 a——目标必须可达成
D、 r——目标必须实际，且与其它目标有关联
E、 t——目标必须有明确的截止期限
3、函的种类有( )（4.0）
A、 商洽函
B、 询问函
C、 委托函
D、 请批函
4、请示与报告的区别表现为( )（4.0）
A、 行文目的不同
B、 书写格式不同
C、 体例不同
D、 主送单位不同
（4.0）
A、 条文式
B、 图表式
C、 条文图表结合式
6、通知事项是通知正文的主体内容,包括什么事情和具体要求等。这部分常见的结构形式有()（4.0）
A、 分条列项式
B、 归纳式
C、 条表综合式
D、 纵横交错式
E、 篇段合一式
7、简历的基本要素包括：
（4.0）
A、 个人基本信息
B、 教育背景
C、 求职意向
D、 实践经历
E、 自我评价
F、 职业技能
G、 爱好特长
8、请示的正文包括（ ）
（4.0）
A、 请示事由
B、 请示事项
C、 请示结语
D、 敬辞
9、写作专题活动策划书有哪几个步骤？
（4.0）
A、 选定主题
B、 确定日期
C、 选择地点
D、 费用预算
E、 写专题活动策划
F、 通知参加者
10、简历写作的原则有：
（4.0）
A、 真实性原则
B、 kiss原则
C、 客观量化原则
D、 实用性原则
三、 判断题 （共10题，20分）
1、对不相隶属机关商请事项可以用请示。（2.0）
2、请示只能一文一事。（2.0）
3、凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务,都可用“请示”行文。（2.0）
4、有些普发性、周知性的通知,也可不写主送机关。（2.0）
5、写作专题活动策划没有特定目的,从实际情况出发,能做出什么活动就做什么活动。（2.0）
6、专题活动策划中活动背景要根据专题活动特点在以下项目中选取重点阐述：基本情况介绍、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响以及相关目的动机。
（2.0）
7、我国的应用文源远流长，已有数千年的历史。它萌芽于前秦时期的殷商和战国，发展于秦汉和南北朝，成熟于唐、宋，直到明、清，应用文文体才呈现出相对稳定的状态。
（2.0）
8、五四时期，陈独秀提出“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文”。开启了“文学”作品与“应用文”两类文体比较研究的先河。
（2.0）
9、为了使自己的简历跟好看更有说服力，可以在真实情况的基础上适当虚构，增加一些自己没有取得的成绩。
（2.0）
10、实践经历部分的写作要多使用行动词来描述做过的事情，常常省略掉主语。
（2.0）
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