江苏开放大学学前教育课程论 060529第二次形考作业参考方案

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作业题目：

撰写园本课程方案

任务内容：

二十四节气是上古农耕文明的产物，蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。请以夏季的一个节气，设计一个节气主题活动方案，提交主题活动方案。

要求：审清题目，按照作业要求，设计一个适合幼儿园孩子的节气主题活动方案，注意不要和其他同学作业雷同，雷同不得分。

作业要求：

1.    严禁抄袭

2.    字数不少于1000字。

相似卷  雷同卷   都有可能判为0分  以下仅作参考

立夏庆祝活动——探索五月的美好

引言： 二十四节气是中国传统文化中的重要组成部分，其起源可以追溯至上古时期的农耕社会。每个节气都有其独特的意义和特点，而夏季的立夏更是一个充满生机和活力的节气。在立夏这一天，大地回春，万物生长，正式迎来了夏季的开始。为了让幼儿深入了解立夏的含义，感受夏季的美好，本次活动特别设计了一系列有趣而丰富的活动内容，旨在引导幼儿探索五月的美好，感受自然的魅力，培养他们的环保意识和动手能力。

一、开场仪式

1. 介绍立夏的含义：通过简短的讲解和图文展示，向幼儿介绍立夏的含义和意义，让他们了解到这是一个充满生机和活力的节气，代表着夏季的开始。

2. 歌曲与舞蹈：精心选择一首欢快的歌曲，或者编排一段简单的舞蹈，与幼儿一起欢庆立夏的到来，营造欢乐的氛围。

二、夏季服装秀

1. 夏季服装介绍：向幼儿展示夏季常见的服装种类，如短袖衣、短裤、凉鞋等，让他们了解夏季穿衣的特点和注意事项。

2. 服装秀表演：鼓励幼儿穿着自己喜爱的夏季服装，进行一场小型的服装秀表演，让他们展示自己的时尚品味和个性风格。

三、植物观察与种植

1. 植物观察活动：带领幼儿走进户外或者幼儿园的花园，观察夏季的植物，如鲜花、果树等，让他们感受到大自然的美妙。

2. 种植体验：分发小花盆和种子给每个孩子，让他们亲自动手体验种植的乐趣，培养他们的爱护生命的意识和动手能力。

四、夏日美食制作

1. 夏季美食介绍：向幼儿介绍夏季常见的美食，如水果沙拉、凉拌蔬菜等，让他们了解夏季美食的健康与美味。

2. 美食制作活动：安排简单的夏季美食制作活动，让幼儿亲自动手制作美食，培养他们的独立能力和动手技能。

五、夏季户外运动

1. 运动游戏：在室外场地或者操场开展夏季运动游戏，如水球比赛、跳绳比赛等，让幼儿感受夏季运动的乐趣和活力。

2. 团队合作：组织团队运动游戏，鼓励幼儿团结协作，培养他们的团队精神和合作意识。

六、制作夏季手工

1. 手工材料介绍：提供各种夏季主题的手工材料，如彩色沙、贝壳、夏季动物剪纸等，让幼儿选择自己喜欢的材料。

2. 创意制作：鼓励幼儿发挥想象力，制作夏季主题的手工作品，如沙画、贝壳手链等，展示他们的创意和艺术才华。

七、夏季自然探索

1. 自然景观观察：组织户外自然探索活动，引导幼儿观察夏季的天空、云彩、昆虫等自然景象，激发他们的好奇心和探索欲望。

2. 科学实验：开展简单的科学实验，如制作太阳能烘干器、观察水的蒸发等，让幼儿亲身体验夏季的奥秘。

八、结束仪式（字数：100）

1. 活动回顾：回顾一天的活动内容，让幼儿分享自己的收获和感受，增强对活动的记忆和体验。

2. 感恩祈福：以歌曲或者小型表演的形式结束活动，表达对大自然的感恩和祝福，祝愿夏季美好、平安。

结语： 通过本次活动，幼儿不仅增加了对立夏节气的了解，还感受到了夏季的美好和活力，培养了他们的环保意识、动手能力和团队合作精神。希望通过这样的活动，能够激发幼儿对自然的热爱，让他们在玩乐中学习，感受到生活的乐趣和意义。