教育心理专题-001
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一 、单选题
1. 下面说法正确的是( )。
A. 精制有自发运作的倾向,而组织没有这种倾向
B. 组织有自发运作的倾向,而精制没有这种倾向
C. 精制和组织都没有自发运作的倾向
D. 精制和组织都有自发运作的倾向国开搜题
答案:D
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2. “小阿尔伯特案例”这个实验是( )做的。渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 班杜拉
答案:B
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3. 下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是( )。渝粤教育国开一网一平台
A. 强化是学习必要的条件
B. 学习是逐渐进步的
C. 强化不是学习所必需的
D. 没有进步就表明没有学到或学会什么
答案:C
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4. 下面说法正确的是( ) 。
A. 一个产生式只能有一项条件和一项行动
B. 一个产生式可以有多项条件和多项行动
C. 一个产生式只能有一项条件,却可以有多项行动
D. 一个产生式可以有多项条件,却只能有一项行动。
答案:B
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5. 日常观念通常把个体差异看作( )。
A. 质的差异
B. 量的差异国开搜题
C. 程度的差异渝粤题库
D. 特质的差异
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6. 在安斯沃斯的研究之后被确认的依恋类型是( )。
A. 矛盾型
B. 回避型
C. 紊乱型
D. 安全型国开一网一平台
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二 、名词解释题
1. 最近发展区
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2. 替代学习
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3. 知识的表征国开一网一平台
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4. 程序性知识
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三 、简答题(主观题)
1. 简述“同时激活于工作记忆系统里”及其教学含义。
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2. 形成经典条件反应的关键是什么?并论经典条件反应联结次数的教育含义。渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
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四 、论述题渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
1. 为什么说学校教育作为一种环境可以缩小儿童少年之间的个体差异的?
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