【国开搜题】国家开放大学 一网一平台20230512软件工程试卷05期末考试押题试卷与答案

20230512软件工程试卷-05

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一 、单选题

1. 定义类的属性类型时尽量使用已有类型，太多自定义类型会降低系统的__________指标。渝粤教育

A. 有效性国开搜题

B. 安全性

C. 可维护性

D. 开发效率

答案：C
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2. 通俗的说，软件项目管理中常说的基线是__________。

A. 管理的基本思路

B. 一种软件开发的基本策略

C. 基本的技术路线

D. 通过正式复审的文档

答案：D
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3. 非直接耦合的模块独立性最强，__________的模块独立性最弱。

A. 内容耦合

B. 数据耦合

C. 控制耦合

D. 外部耦合

答案：A
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4. 每个子系统的接口上定义了若干__________，体现了子系统的功能。国开搜题

A. 说明

B. 操作

C. 属性

D. 关系

答案：B
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5. 内聚程度较低的是__________。

A. 通信内聚

B. 过程内聚

C. 顺序内聚

D. 时间内聚

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6. 在软件生存期的维护阶段，继续诊断和修正错误的过程称为__________。

A. 完善性维护

B. 适应性维护

C. 预防性维护

D. 改正性维护

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7. 在软件设计中应该保持模块的独立性原则，__________反映模块独立性。

A. 耦合和内聚

B. 数据和模块

C. 模块内部的凝聚力

D. 模块之间的耦合

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8. 下列关于功能性注释不正确的说法是__________。

A. 功能性注释嵌在源程序中，用于说明程序段或语句的功能以及数据的状态

B. 注释用来说明程序段，需要在每一行都要加注释

C. 可使用空行或缩进，以便很容易区分注释和程序

D. 修改程序也应修改注释

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9. 软件工程强调将__________的方法应用于软件的开发和维护过程之中。

A. 规范化

B. 系统化

C. 可度量

D. 以上全部

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10. 美国著名软件工程专家B.W.Boehm于1983年提出了软件工程的__________条基本原理。

A. 7渝粤题库

B. 5

C. 3

D. 12

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11. 系统流程图的主要作用__________.

A. 描述系统的物理模型

B. 业务流程渝粤教育

C. 系统处理过程

D. 数据处理过程

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12. 针对需求不确定的软件开发，比较好的模型是__________。

A. 快速原型化模型渝粤搜题

B. 瀑布模型

C. 软件成熟度模型

D. 系统化模型

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13. 描述软件需求通常不用哪个工具__________。

A. 数据流程图

B. 数据字典

C. 模块结构图

D. E-R图

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14. 软件需求分析的任务不包括__________。

A. 问题分析

B. 信息域分析

C. 结构化设计国开一网一平台

D. 确定逻辑结构

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15. 继承耦合是__________之间的一种关联形式，设计时应该适当使用这种耦合。

A. 虚类与实体类渝粤教育

B. 一般化类与特殊化类渝粤题库

C. 控制类与界面类

D. 数据类与处理类

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16. 面向对象分析和设计的界限是__________，从分析到设计是一个逐渐扩充模型的过程。渝粤搜题

A. 清晰的

B. 模糊的

C. 非线性的国开一网一平台

D. 确定的

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17. 面向对象的这种__________模式与人们对客观世界的认识规律相符，从而使得面向对象技术在软件工程领域中获得了广泛的应用。渝粤题库

A. 主体/动作

B. 主体/对象

C. 主体/类

D. 对象/属性

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18. 可行性研究实质上是在较高层次上、以较抽象的方式进行__________的过程。

A. 详细软件设计

B. 需求分析过程

C. 深入的需求分析

D. 测试设计

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19. 经济可行性研究的主要内容包括__________

A. 开发过程国开搜题

B. 开发工具

C. 风险分析

D. 效益分析

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20. 一个软件项目大约__________的工作量在开发阶段，__________的工作量在维护阶段。

A. 30%,70%

B. 70%,30%

C. 30%,30%

D. 70%,70%

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二 、问答题

1. 某学校开发了学生网上选课的系统，学生首先输入学生编号和密码，登录成功后在网上查找到希望选修的课程，并查看是否还有名额，若有名额就可以选课，系统自动记录该学生的选课信息，并返回选课成功。请用顺序图描述学生选课的过程。（只描述成功选课的情形即可）

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2. 为了提高软件的可维护性，在软件开发过程的各个阶段怎样充分考虑软件的可维护性因素。

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3. 简述模块独立性，内聚与耦合。

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4. 什么是软件工程？请分析软件工程的目标是什么?

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5. 请说明对象模型的作用是什么？

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