【广开搜题】广东开放大学管理基础与实务（专，2024春）第四单元作业_1_1参考答案

【广开搜题】广东开放大学管理基础与实务（专，2024春）第四单元作业_1_1参考答案广开形成性考核答案

试卷总分:20 得分:20

1.下列不属于工作丰富化的具体形式的是____。

A.吸收员工参与决策和计划，提升其工作层次

B.对员工进行业务培训，全面提高其技能。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

C.让员工承担一些较高技术的工作，提高其工作的技术含量等

D.让员工同时承担几种工作或几个工种的任务。广开搜题

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2.沟通的深层次目的是____。渝粤搜题

A.展示才能和影响力

B.激励或影响他人的行为

C.将工作布置下去

D.将信息传递给别人

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3.沟通在我们的日常生活和工作中发挥着非常重要的作用，因此我们需要不断的提升自己的沟通能力。提升沟通能力的核心是____。广开形成性考核答案

A.具备丰富的知识

B.了解沟通双方的背景渝粤搜题

C.具有系统思考的能力

D.熟悉各种沟通渠道

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4.沟通方式可以细分为不同的类型，而有一种沟通方式显得更加周密、逻辑性强、条理清楚，这种沟通方式是____。

A.口头信息沟通

B.书面信息沟通

C.身体动作姿态沟通

D.网络沟通

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5.沟通可以分为很多不同的类型，而在我们的日常生活中，一些极有意义的沟通往往采取的形式是____。广开形成性考核答案

A.口头沟通

B.书面沟通

C.非言语沟通

D.网络沟通

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6.在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用____。

A.激励渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

B.创新广开搜题

C.交流

D.联系

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广开形成性考核答案

7.满意于自己的工作是最大的激励。 (??? )

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8.激励作用的大小，与效价、期望值成正比，即效价、期望值越高，激励作用就越大。（ ?? ）

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9.保健因素是指那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素，主要是内部因素，与工作内容有关，包括成就感、责任感、挑战性、赏识、个人成长和发展机会等。（ ?? ）

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10.奖惩的准确性，是奖惩发挥作用的前提条件。 (?? )

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11.激励理论大致可划分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造理论。（ ? ? ）

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12.横向沟通又称为平行沟通。（ ? ）

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13.?沟通障碍的来源不包括接受者的障碍。（ ? ）

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14.下行沟通就是信息从较高的组织层次流向较低的组织层次。（ ? ）

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15.非正式沟通是组织管理中的沟通主渠道。（ ? ）

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16.沟通不仅是信息的交流，而且包括情感、思想、态度和观点等的交流。（ ? ）

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17.下列不属于尊重和关怀激励的是____。

A.尽力满足下级的成就感

B.支持下级自我管理广东开放大学作业答案

C.尊重下级的人格

D.提升员工工作层次

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18.双因素理论认为____不能直接起到激励作用，但能防止人们产生不满情绪。

A.保健因素

B.激励因素

C.成就因素

D.需要因素

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渝粤搜题

19.下列不属于工作扩大化的形式的是____。渝粤教育

A.兼职作业

B.工作延伸渝粤教育

C.将部分管理交给员工

D.工作轮换

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20.期望理论中，激发水平取决于____。

A.效价与期望值的乘积

B.效价渝粤搜题

C.效力

D.期望值

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