24春国开电大安徽广播电视大学团体工作团体工作第三次形成性考核参考答案_1

团体工作_第三次形成性考核0

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国开搜题

试卷总分:100 得分:100

一、单项选择题（10题，每题4分，计40分）

1. 下列不属于小组转换期组员的特点的是（ ）。

A. 冲突与挑战工作者

B. 焦虑与挣扎

C. 抗拒与防卫

D. 彷徨与敌意

答案:

2.下列不属于小组生产期组员的特点的是（ ）。渝粤教育

A. 信任与接纳一网一平台答案

B. 一体感

C. 抗拒与防卫渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 敢于自我表露

答案:

3.小组生产期活动设计不包括（ ）。

A. 根据每一个活动的特性设计

B. 催化活动设计

C. 反馈活动设计

D. 学习活动设计国家开放大学作业答案

答案:

4.下列不属于小组后期成员的特点的是（ ）。

A. 一体感

B. 小组凝聚力消退，呈现松散状态

C. 离别情绪

D. 对外面世界产生担心

答案:

5.（ ）游戏目的是让组员在别人反馈中增强自信。

A. 追踪联系

B. 爱的勋章

C. 祝福语句

D. 水晶球

答案:

6.小组后期组员通常会出现的负面情绪反应不包括（ ）。

A. 防卫

B. 讨价还价

C. 伤感

D. 沮丧

答案:

7.对小组工作者层面的评估不包括（ ）。

A. 价值理念

B. 关系处理

C. 专业技巧

D. 发展模式

答案:渝粤教育

8.（ ）又称为形成性评估，是对小组全过程——从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。

A. 结果评估

B. 定性评估

C. 过程评估

D. 定量评估

答案:

9.（ ）是对小组的整个发展过程进行监测，着重检验小组是否按照预定目标、计划执行。

A. 过程评估

B. 事中评估

C. 事后评估

D. ?结果评估

答案:国家开放大学作业答案渝粤教育

10.（ ）是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度，即干预是否确实造成了有意义的差异。渝粤搜题

A. 外在效度

B. 外在信度

C. 内在效度

D. 内在信度

答案:

二、多项选择题（12题，每题5分，计60分）

11.小组评估可以分为对（ ）等几个层面的评估。

A. 小组目标

B. 小组成员

C. 小组环境

D. 小组整体

E. 小组工作者

答案:

12.对小组的环境评估主要集中在（ ）几个方面。

A. 小组的动力

B. 专业价值

C. 机构渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。渝粤搜题

D. 社区

E. 机构之间

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

13.对小组成员的评估主要是（ ）几个方面。

A. 专业态度

B. 专业技巧

C. 人际沟通

D. 个人

E. 环境性处境

答案:

14.从时间上分，评估可以分为（ ）。

A. 结果评估

B. 事后评估

C. 跟踪评估

D. 事前评估

E. 事中评估

答案:

国开形成性考核答案

15.小组后期组员的特点包括（ ）。渝粤题库

A. 离别情绪国开形成性考核答案

B. 焦虑与挣扎

C. 对外面世界产生担心

D. 小组凝聚力消退，呈现松散状态

E. 抗拒与防卫

答案:

16.特殊组员的类型包括（ ）。

A. 代罪者

B. 沉默者

C. 垄断者

D. 悲痛者渝粤题库

E. 满怀敌意者

答案:

17.小组初期团体成员可能出现的心里和行为包括（ ）。

A. 焦虑担心

B. 彼时彼地

C. 气氛客气

D. 依赖工作者

E. 观望沉默

答案:一网一平台答案

国家开放大学作业答案

18.小组每次聚会安排可以分为（ ）几个阶段。

A. 消化

B. 预览

C. 总结

D. 生产

E. 热身

答案:

19.小组的需求评估实际由（ ）几个步骤组成。一网一平台答案

A. 文献回顾

B. 资料分析

C. 资料收集

D. 方案设计

E. 介入干预计划

答案:

20.相互作用分析包括（ ）。

A. 脚本分析

B. 交往分析

C. 游戏分析渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 自我分析

E. 结构分析

答案:

21.从静态方面分析，小组动力的主要来源包括（ ）。

A. 小组的特性

B. 小组领导者的影响

C. 机构方面的影响

D. 小组的沟通

E. 小组成员的特性

答案:

22.下列属于小组领导技巧初级层次技巧的是（ ）。

A. 保护

B. 同理心

C. 积极倾听

D. 摘要

E. 澄清

答案: