24春国开电大山东广播电视大学创新教学创新教学终结性考试参考答案_1

创新教学_终结性考试0

创新教学_终结性考试0

试卷总分:100 得分:79

1. 【单选题】

自主性学习的主要目的是（ ）。渝粤教育

A. 培养学生的实践能力

B. 使学生学会学习

C. 培养学生创新精神和实践能力

D. 培养学生的创新意识

答案:

2.【判断题】

学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的，但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体。

答案:

3.【判断题】

校本教学研究是科学研究，但不反对经验。（ ?）

答案:

国开搜题渝粤教育

4.【多选题】

自主性学习的类型有（ ? ）。

A. 发现学习

B. 自主学习

C. 合作学习

D. 研究性学习

答案:

5.【多选题】

学校课程结构的设计应坚持以下原则（? ）

A. 平衡性原则

B. 评价性原则渝粤教育

C. 多样性原则

D. ?整体性原则

答案:

6.【判断题】

教学活动必须着眼于学生潜能的唤醒、开发与提升，促进学生自主发展。（ ? ）

答案:

7.【判断题】生成性课程是预设性课程的基础。

答案:

8.【判断题】学校课程设计就是为了产生一定的教育影响而对整体的学校活动进行周密的安排。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:

9.【判断题】

校本教学研究是指中小学教师在校长领导下，教研人员的指导下立足本职、本岗、本校开展旨在提高师德修养、专业化水平的现代教学研究范式。（ ? ?）

答案:

10.【单项选择题】

生成性课程开发和设计的关键因素是（ ? ）

A. 校长

B. 教师

C. 学生渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 教师和学生

答案:

11.【判断题】

学校课程领导下的课程运行不是靠校长或教师“单兵作战”就能完成。（ ? ? ）

答案:

12.【单项选择题】在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面在于（? ）。

A. 培养智力、发展能力

B. 掌握知识、培养智力

C. 掌握知识、发展能力

答案:国开形成性考核答案

13.【多选题】

过程评价的特点( ? ? )。

A. 评价是每时每刻都在进行，不需要为评价而教。

B. 评价的过程与真实的问题解决过程类似，所需要的评价工具、评价资料隐含于学习情境中。

C. 评价可以在具体的学习情境中轻松进行，学生不需要明确意识到正在评估。

D. 评价的情境与学习的情境类似，评价成为自然的学习环境的一部分。

答案:

14.【单选题】

通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（? ）

A. 交流评价

B. 档案袋评价

C. 观察评价

D. 表现评价

答案:

15.学习内容不是以定论的方式呈现给学生的学习方式是（?? ）。

A. 发现学习

B. 接受学习

C. 概念学习

D. 表征学习渝粤搜题

答案:

16.【多选题】

课程设计者必须完成以下哪些工作（）

A. 课程界限的界定

B. 整体学校经验的设计

C. ?课程评价

D. 确定教育经验

答案:

17.【多选题】学校课程目标的制定与推行有几种类型 ( ??)。

A. 任务导向型

B. 积极参与型

C. 被动参与型

D. 服从安排型

答案:

18.【多选题】教师参与课程领导的意义( ? ? ? )。

A. 转变教学观念

B. 教师专业发展需要教师的课程领导。

C. 学校领导文化的成功在于教师的课程领导。

D. 新课程实施需要教师的课程领导。

答案:

19.【多选题】接受学习的类型有（ ? ）。一网一平台答案

A. 被动性接受学习

B. 自主性学习

C. 有意义接受学习

D. 机械性接受学习

答案:

20.【多选题】教师课程领导的角色有（ ? ?）。

A. 学校教师之间的互助者

B. 学生课程学习的指导者

C. 学习型组织的构建者

D. 课程意识的主动生成者

答案:

21.【多选题】当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面（ ? ?）。

A. 以学生为出发点

B. 建构学生完满的精神世界

C. 培养和发展学生的主体性品质

D. 以学生的发展为本

答案:

22.【多选题】

校长的课程领导职责主要包括哪些方面( ? ? )。

A. 学校发展远景规划和学校课程的管理与设置。

B. 建立任务型课程组织。

C. 促进学校课程权力的分化和转换。

D. 鼓励教师主导的专业发展。

答案:

23.【多选题】渝粤题库

校本教学研究中同行合作的保障条件( ? ? )。

A. 建立排课制度

B. 建立分组制度

C. 建立评价奖惩制度

D. 建立集体备课与听课制度

答案:

24.【单项选择题】教师的课程领导重在（???? ）。

A. 采取预防和激励的管理方式

B. 课堂领导

C. 创建民主、和谐的课堂教学环境

D. 为学生指明清晰的教学目标

答案:

25.【多选题】

课程实施的取向有（?? ）。

A. 课程创生趋向国开搜题

B. 相互适应趋向

C. 选择趋向

D. 忠实趋向

答案:

26.【判断题】

课程管理实行的是中央集权式的自上而下的策略。（ ?）

答案:

27.【判断题】学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。（ ? ）

答案:

28.【多选题】

学校宏观课程的设计要考虑哪几个方面（ ? ）。

A. 共同经验

B. 课业设计

C. 不同教学模式的应用

D. 个别经验

答案:

29.【判断题】校本教学研究是学校个别骨干教师对教育教学问题而展开的研究。（ ?）

答案:

国开形成性考核答案

30.【多选题】档案袋评价具有以下特点（ ? ）。

A. 评价结果的形成性

B. 评价内容的丰富性

C. 评价过程的真实性

D. 评价主体的多元性

答案:

31.【单项选择题】评价学生最古老的一种方法是（? ）。

A. 档案袋评价

B. 任务表现评价

C. 观察评价

D. 交流评价

答案:

32.【判断题】

在教学活动中，学生的参与状态和参与度如何，取决于学生自身的主体意识和主体能力。（ ? ）

答案:

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33.【单选题】遵循不同的课程理念对课程进行设计而产生的相应的符号表现形式是（? ）。

A. 课程标准

B. 课程文本

C. 教科书

D. 教学大纲

答案:

国开形成性考核答案

34.【判断题】教学理念是人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求，对于教学活动的指导思想目的和作用等问题的认识。（ ? ?）

答案:

35.【判断题】对教师而言，对课程文本的解读是课程实施的基础。

答案:

36.【判断题】自主性学习强调教师施教的作用和教师的主导作用。（ ?）

答案:

37.【判断题】

教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。（ ? ）

答案:

38.【判断题】预设性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的。

答案:

39.【单项选择题】

小组合作学习主要的教学组织形式是（? ）。

A. 班级授课制

B. 现场教学

C. 个别教学

D. 分组教学

答案:

40.【判断题】

学校组织结构扁平化是指校长与教师之间的管理层次距离很大。（ ? ? ）国开搜题

答案:

41.【判断题】

教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。（ ? ?）

答案:

42.【多选题】

中小学课程领导主要有哪几个层次 (?????? )。

A. 学校的课程领导

B. 政府的课程领导

C. 课程标准

D. 课程设计

答案:

43.【单项选择题】教师在教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是( ? )

A. 核心课程

B. 生成性课程

C. 广域课程

D. 预设性课程?

答案:

44.【多选题】

学生的学习方式主要有哪几种状态（ ? ?）。

A. 接受学习

B. 合作型学习

C. 个体型学习

D. 竞争型学习

答案:国开形成性考核答案

45.【多选题】

联系生活的教学策略包括（ ? ?）。

A. 建构学生完满的可能生活

B. 以学生为出发点

C. 以学生的发展为本

D. 关注学生的现实生活

答案:国开搜题

46.【单项选择题】以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（　）

A. 分层设计国家开放大学作业答案

B. 主题设计

C. 模块设计

D. 单元设计

答案:

47.【多选题】

学校课程的设计类型包括（　　　）

A. 课程选择

B. 课程改编

C. 课程实施

D. 课程创造

答案:

48.【判断题】 ?

课程管理是一个开放的系统，课程领导是一个封闭的系统。（ ? ? ） ?

答案:

49.【单项选择题】

由两门以上有关联的科目融合而成的一门新的科目是（?? ）国开形成性考核答案

A. 广域课程

B. 相关课程

C. 融合课程

D. 生成课程

答案:

50.【单项选择题】

渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

当代教学改革的核心任务是（ ? ? ）。

A. 培养和发展学生的主体性品质

B. 建构学生完满的精神世界

C. 培养学生的创新精神和创新能力

D. 培养学生的合作意识

答案:

51.【判断题】狭义上的自主学习是学生在教师的科学领导下，通过积极的创造性学习活动，实现自主性发展。（ ? ）

答案:

52.【多选题】小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（ ? ）

A. 小组人数

B. 权威结构

C. 奖励结构

D. 任务结构

答案:

53.【判断题】

课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源。

答案:

54.【判断题】

教师课程领导是教师专业发展的最高境界。（ ? ? ?）

答案:

55.【单项选择题】学校领导文化的成功在于（? ）。

A. 教师的课程领导

B. 校长的课程领导

C. 教务主任的课程领导

D. 学科组长的课程领导

答案:

56.【判断题】表现评价和纸币测验一样可以大面积覆盖课程内容。（ ?）

答案:

57.【单项选择题】当代教学改革的价值追求是( ? ?)。

A. .学会做事

B. 培养学生的创新精神和创新能力

C. 学会认知

D. 建构学生完满的精神世界

答案:

58.【多选题】在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责（?? ）

A. 创建资源开发机制

B. 促进优质资源共享

C. 优化整合课程资源

D. 制定资源开发指南

答案:

59.【判断题】

当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。（ ? ?）

答案:

60.【单选题】

教学研究的直接目的是（?? ）。

A. 促进教师发展

B. 提高教学质量

C. 促进学生发展

D. 促进师生共同发展

答案: