24春国开电大山东广播电视大学教育学形考任务2成绩形考任务2（20分）参考答案_1

形考任务2成绩_形考任务2（20分）0

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试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 各国的学校教育系统基本形成于（? ?）。

A. 18世纪初

B. 18世纪末

C. 19世纪末渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。国开搜题

D. 17世纪末

E. 19世纪初渝粤教育

答案:

2.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（? ? ）”。

A. 癸卯学制

B. 壬戌—癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 钦定学堂章程

E. 壬子—癸卯学制

答案:

3.下列属于学校教育制度内容的是（? ）。

A. 修业年限

B. 教学大纲

C. 课程标准

D. 课程设置

E. 组织机构

答案:

4.根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（? ?）。

A. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

B. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

C. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

D. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

E. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

答案:

5.（? ?）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。

A. 课程方案

B. 课程标准

C. 课程结构

D. 课程计划

E. 课程规范

答案:

6.在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（?? ）。

A. 决策性评价

B. 形成性评价

C. 诊断性评价

D. 总结性评价

E. 研究性评价

答案:

7.一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（?? ）。

A. 综合课程

B. 学科课程

C. 分科课程

D. 活动课程

E. 显性课程

答案:

8.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（?? ）。

A. 国家课程

B. 官方课程渝粤题库

C. 地方课程

D. 特色课程

E. 校本课程

答案:

9.通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（? ? ）。

A. 学生自我评价

B. 表现性评价

C. 档案袋评价

D. 考试评价渝粤题库

E. 发展性学生评价

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

10.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（??? ）。国家开放大学作业答案

A. 显性课程

B. 学科课程

C. 分科课程

D. 活动课程

E. 综合课程

答案:

11.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（?? ）。

A. 学科课程

B. 分科课程

C. 活动课程

D. 显性课程

E. 综合课程

答案:

12.为改进现行课程计划所从事的评价活动是（ ）。

A. 研究性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 总结性评价

E. 决策性评价

答案:

二、多选题渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（ ）。

A. 裴斯泰洛齐

B. 孔德

C. 涂尔干

D. 凯兴斯泰纳

E. 纳托普

答案:

14.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。

A. 衍生功能

B. 评价功能渝粤搜题

C. 定向功能

D. 调控功能

E. 激励功能国家开放大学作业答案

答案:

15.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。

A. 卢梭

B. 萨特

C. 裴斯泰洛齐

D. 福禄贝尔

E. 纳托普

答案:

16.我国现行的学校教育系统，在类别上包括（? ? ）。

A. 特殊教育学校系统

B. 成人继续教育体系

C. 基础教育体系

D. 职业技术教育体系

E. 高等教育体系

答案:渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

国开搜题

17.我国现行的学校教育系统的级别层次包括（? ? ）。

A. 中等教育

B. 初等教育

C. 研究生教育国开形成性考核答案

D. 学前教育

E. 高等教育

答案:

18.依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 职业技术学校

B. 特殊教育学校

C. 成人学校

D. 业余学校

E. 普通学校

答案:

19.依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。

A. 初等学校

B. 中等学校

C. 高等学校

D. 研究生院

E. 幼儿园

答案:

20.按照评价的不同目的，可将课程评价分为（??? ）。

A. 决策性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 工作性评价

E. 研究性评价

答案:

21.显性课程也被称为（??? ）。

A. 自发课程

B. 无形课程

C. 官方课程

D. 公开课程

E. 正规课程

答案:

22.按照评价的不同功能，可将课程评价分为（??? ）。

A. 形成性评价

B. 研究性评价

C. 总结性评价国开搜题

D. 诊断性评价

E. 决策性评价

答案:

23.下列属于隐形课程的是（??? ）。国家开放大学作业答案

A. 学校建筑

B. 师生关系

C. 班级布置

D. 学校制度

E. 学科课程

答案:

24.不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（??? ）。国家开放大学作业答案

A. 非正式课程

B. 潜在课程

C. 正式课程

D. 官方课程

E. 无形课程

答案:

一网一平台答案

25.下列属于学校正规学术性课程和计划内课外活动的课程是（? ? ）

A. 公开课程

B. 正规课程

C. 官方课程

D. 无形课程

E. 非正式课程

答案:

渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

三、判断题

26.教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。

答案:

27.教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

答案:

28.教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。

答案:

29.智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。

答案:

30.教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

答案:

31.马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。

答案:

32.我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。

答案:

33.学前教育即幼儿教育。

答案:

34.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。

答案:渝粤搜题

35.档案袋评价属于发展性评价。

答案:

渝粤搜题

36.课程计划规定着各门课程的性质、目标、内容框架。

答案:

37.按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。

答案:

38.分科课程是预先安排的。

答案:

39.教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。

答案:

40.活动课程也被称为儿童中心课程。

答案: