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24春国开电大春东北财经大学(直属)组织学习与知识管理《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)答卷参考答案

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《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)答卷《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)答卷《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)试卷总分:100得分:100一、单项选择题(共10道试

《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)答卷

《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)答卷

《组织学习与知识管理》第一套作业(1-3单元)

试卷总分:100 得分:100

一、单项选择题 ( 10 道试题, 50 )

1. 非正式地位的获得方式不包括()。

A. 教育

B. 地位

C. 家庭

D. 经验

答案:


2.知识管理的研究对象是()。渝粤教育

A. 知识资源及其配置

B. 知识配置

C. 知识资源

D. 显性知识与隐性知识

答案:


3.()将学习一词最早引入组织理论。

A. Simon

B. Nonaka Takeuchi

C. Argyris

D. Schon

答案:一网一平台答案


4.毕马威知识管理要解决的问题是()。

A. 在新的市场上套用成功的模式

B. 在成熟的市场上降低成本

C. 利用合并后的规模优势

D. 长期低赢利能力

答案:


5.巴克曼实验室知识管理要解决的问题是()。

A. 在全球扩散知识

B. 在成熟的市场上降低成本渝粤题库

C. 利用合并后的规模优势

D. 长期低赢利能力

答案:


6.知识管理来源于社会经济发展的客观要求,直接来源于知识经济时代对()的变革要求。

A. 管理能力

B. 管理思维

C. 管理方式、方法

D. 管理需求

答案:


7.知识的来源是()。

A. 信息

B. 数据渝粤搜题

C. 环境

D. 工作的大脑

答案:


8.下列演讲结尾处的要点说法错误的是()。渝粤搜题

A. 承上启下

B. 总结强调

C. 以行动方案结尾

D. 以强调听众的利益结尾

答案:


9.()环境不会引发去个体化。

A. 群体规模

B. 匿名性

C. 冲动性集体行为

D. 自我意识强

答案:


10.下列关于数据的说法错误的是()。

A. 数据越多越好

B. 垃圾数据是无用的

C. 数据太多会使真正有价值的数据淹没在汪洋大海中

D. 数据据本身没有意义

答案:一网一平台答案


二、多项选择题 ( 10 道试题, 50 )

1. 知识的价值具有()。

A. 长远性

B. 长期性渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。渝粤教育

C. 稳定性

D. 一般性国开搜题

E. 特殊性

答案:


2.数据管理质量的评估尺度有()。

A. 数据容量

B. 数据数量

C. 数据获取的及时性、成本

D. 数据可获得性

E. 数据清晰度渝粤搜题

答案:


3.群体思维的反应包括()。

A. 将反假设的意见合理化

B. 对于那些怀疑群体共同观点的人,施加直接压力

C. 持有怀疑或不同看法的人,往往保持沉默来保持与群体的一致

D. 群体内存在无疑义错觉

E. 群体内不存在无疑义错觉

答案:


4.企业内部的知识交换依靠()。

A. 互惠

B. 名望

C. 利他

D. 信任

E. 利益

答案:渝粤教育


5.创新型管理风格的特征包括()。

A. 动作慢

B. 非结构化风格

C. 关注过程

D. 全局眼光

E. 结构化风格

答案:


6.知识获取途径有()。

A. 租用知识

B. 购买知识

C. 实践知识

D. 学习知识

E. 创新知识

答案:


7.周哈里窗包含()。国开形成性考核答案

A. 隐藏自我

B. 未知自我

C. 盲目自我国家开放大学作业答案

D. 开放自我

E. 感知自我

答案:渝粤题库


8.沟通的层面包括()。

A. 自我沟通

B. 人际沟通

C. 团队沟通/小组沟通渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 组织沟通

E. 跨文化沟通

答案:


9.评价中心包括()。

A. 无领导小组讨论

B. 文件筐测验

C. 情景模拟

D. 管理游戏

E. 头脑风暴国开形成性考核答案国开搜题

答案:


10.创新型管理风格的特征包括()。

A. 全局眼光渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

B. 动作快

C. 非结构化风格一网一平台答案渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 关注结果

E. 动作慢

答案:

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