24春国开电大春广东开放大学教育学形考任务1（20分）答卷参考答案

形考任务1（20分）答卷

形考任务1（20分）

试卷总分:100 得分:100

一、单选题

1. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。

A. 生物起源论

B. 心理起源论

C. 环境起源论

D. 劳动起源论

E. 生物进化论国开搜题

答案:

2.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

A. 孔子的《论语》

B. 孟子的《孟子：尽心上》

C. 老子的《道德经》

D. 许慎的《说文解字》

E. 庄子的《庄子》

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3.关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。

A. 孔子

B. 孟子

C. 老子渝粤题库

D. 庄子

E. 墨子

答案:

4.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

A. 卢梭

B. 杜威一网一平台答案

C. 斯宾塞

D. 陶行知

E. 蔡元培

答案:

5.在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有____________。

A. 卢梭

B. 杜威

C. 斯宾塞

D. 夸美纽斯

E. 亚里士多德

答案:

6.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（? ?）。

A. 基础学科渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

B. 基本学科

C. 应用学科

D. 分类学科

E. 交叉学科

答案:

国开搜题

7.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（? ? ）。

A. 传递—保存文化功能

B. 传播—丰富文化功能

C. 选择—提升文化功能

D. 创造—更新文化功能

E. 提升—创造文化功能

答案:

8.教学方法、教学手段及组织形式主要受（? ）的制约。

A. 人口数量?

B. 人口质量?

C. 人口结构

D. 政治制度

E. 生产力发展水平

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9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（? ?）。

A. 人口环境

B. 自然环境

C. 政治制度

D. 社会生产

E. 文化传统国开搜题

答案:

10.一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（? ?）。

A. 人口功能

B. 政治功能

C. 经济功能?

D. 文化功能

E. 控制人口功能国家开放大学作业答案

答案:

11.教育与政治的关系是（　 ）。

A. 领导与被领导的关系

B. 支配与被支配的关系

C. 相互依存相互作用的关系渝粤教育

D. 决定与被决定的关系渝粤搜题

E. 支撑与被支撑的关系

答案:

12.以下哪项没有体现教育的经济功能（? ?）。

A. 提高劳动者素质

B. 促进经济增长

C. 推动科技发展

D. 产生新的科学知识

E. 提高人口素质

答案:

13.认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是 （? ? ?）。

A. 卢梭

B. 华生

C. 涂尔干

D. 杜威

E. 凯洛夫

答案:

14.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（? ? ? ）。

A. 工具性相对主义定向

B. 普遍道德原则定向

C. 人际协调定向

D. 惩罚和服从定向

E. 尊重权威定向

答案:

15.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（? ? ?）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

答案:

16.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（? ?）。国开形成性考核答案

A. 顺序性

B. 可逆性

C. 模仿性

D. 关键期

E. 学习性

答案:

17.在皮亚杰认知发展的四个阶段中，儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段? （? ? ?）。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

答案:

18.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（? ? ）。

A. 教育要坚持社会本位的价值取向

B. 教育要充分考虑社会发展的需要

C. 教育的目的确定不应从个人出发

D. 教育要为社会生活做准备

答案:

二、多选题

19.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________

A. 教育即生活

B. 学校即社会

C. 做上教，做上学，教学合一

D. 生活即教育

E. 社会即学校

答案:

20.对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是_____________。

A. 生物起源论渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

B. 心理起源论

C. 环境起源论

D. 劳动起源论

E. 生物进化论

答案:

21.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：____________。

A. 学校即社会

B. 教育即生活

C. 教师中心

D. 儿童中心

E. 书本中心

答案:

22.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：____________

A. 教育哲学

B. 普通教育学

C. 中国教育史

D. 外国教育史

E. 教育心理学

答案:

23.制约教育发展的规模与速度的因素有（? ）。

A. 人口数量与增长率

B. 人口质量

C. 人口结构

D. 政治制度

E. 生产力发展水平

答案:

24.人口制约教育的发展，主要是体现在（? ?）。渝粤教育

A. 人口数量的多少

B. 人口质量的高低

C. 人口迁移

D. 人口的年龄结构

E. 人口的就业结构

答案:

25.教育的文化功能体现在哪些方面（? ?）。

A. 文化选择功能

B. 文化创新功能

C. 文化传承功能

D. 文化交流功能

E. 文化运用功能

答案:

26.教育现代化的内容体现在（? ）。

A. 教师素质的现代化国开搜题

B. 教育观念现代化

C. 教育内容现代化

D. 教育手段、设施现代化?

E. 教育管理现代化

答案:

渝粤搜题

27.人的素质有哪些特性（? ? ? ?）。? ?

A. 基本性

B. 稳定性国开搜题

C. 内隐性

D. 个体性

答案:

28.学校教育的个体发展功能有哪些（? ? ? ）。? ?国家开放大学作业答案

A. 引导个体发展的方向

B. 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。

C. 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能

D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性

答案:

29.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括（? ? ? ）。

A. 图式

B. 同化

C. 顺应

D. 平衡

答案:

30.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（? ? ）。

A. 学校教育具有明确的目的性和方向性

B. 学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

C. 学校教育是特殊的实践活动

D. 学校教育是唯一的教育方式一网一平台答案

答案:

三、判断题国开搜题

31.专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。

答案:

32.教育是人类特有的一种社会活动，动物界没有教育。

答案:

33.普通教育学是各门教育学科的总称。

答案:

34.《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。

答案:

35.现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

答案:

36.社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。

答案:

37.教育能推进一个社会的民主化进程。

答案:

38.美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。

答案:

39.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。

答案:

40.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。

答案: